prises de parole intempestives

Comment gérez-vous les prises de parole intempestives ?

Personnellement, je rappelle la règle, ensuite je mets un mot dans le carnet de liaison. Je suis passée à la retenue et j’ai convoqué les parents d’un élève très pénible qui s’amuse à couper la parole et même à dire des choses qui n’ont rien à avoir avec le cours. Le prof principal de la classe était avec moi lorsque j’ai convoqué les parents et on s’est mis d’accord pour mettre une fiche de suivi en place. Cela fait un mois et il n’y a pas de fiche de suivi. Le Principal dit que ce n’est pas son affaire et que c’est le PP de la classe qui doit s’en occuper. Le CPE dit que c’est le Principal qui décide et la met en place. Bref tout le monde s’en fout et l’élève continue à être pénible. Quoi faire ?

Je ne supporte pas les interventions des élèves, donc c'est le TAIS-TOI, que j'utilise. Un ton ferme, un regard qui tue, un carnet ramassé, généralement le zozo comprend assez vite.

Tu peux trouver un modèle de fiche de suivi et la transmettre à ton collègue : petite piqure de rappel ...

Une punition systématique?
Je la fais depuis le début de l'année en classe dès qu'il y a un bavardage. Maintenant, j'ai juste à dire "Kévin, tu sors ton cahier de textes et tu notes pour demain, copier..."
J'ai vraiment la paix, si tu veux l'adapter en classe et si tu ne veux pas avoir affaire à de grands cris d'injustice, il faut bien que tu les préviennes que ça assez duré, que tu ne tolèreras plus à présent aucune prise de parole intempestive et que tu puniras de façon systématique et enfin, bien sûr que tu t'y tiennes.

Je ne suis pas sûre que cela marche avec toutes les classes. J'ai une classe de 3è très bavarde et il faudrait ramasser 15 carnets (c'est la galère pour qu'ils le donnent), j'ai déjà mis des mots ds les carnets, parler à des parents, fait des rapports d'incidents... ca continue...

http://www.jeuxjeuxjeux.fr/jeu/jeux-agilite/27-tape-les-taupes.html

Oui, ça ressemble à ce jeu hélas...

https://www.youtube.com/watch?v=Ci144OUw-fI
J'avais aussi l'impression d'être Scrat.

Sincèrement, vous trouvez que ça fonctionne avec certaines classes ? Moi les 3è, je n'arrive pas à les faire taire !

Carabas a écrit:http://www.jeuxjeuxjeux.fr/jeu/jeux-agilite/27-tape-les-taupes.html

Je ne vois pas le rapport, mais c'est bien drôle... :lol: :lol:

Frisouille a écrit:

Carabas a écrit:http://www.jeuxjeuxjeux.fr/jeu/jeux-agilite/27-tape-les-taupes.html

Je ne vois pas le rapport, mais c'est bien drôle...

Je trouve que ça résume bien la situation du prof, non? Quand tu en reprends un, il y en a 2 autres qui s'y mettent et ainsi de suite.

Un qui ferme sa petite bouche, et dix qui se moquent, défendent, en rajoutent...
Ah oui, mais c'est tellement moins drôle en classe... :|
Mais c'est peut-être le jeu de référence des élèves...

Frisouille a écrit:Un qui ferme sa petite bouche, et dix qui se moquent, défendent, en rajoutent...

Voilà, c'est ça.

Frisouille a écrit:Ah oui, mais c'est tellement moins drôle en classe...

A qui le dis-tu?

Firsouille a écrit:Mais c'est peut-être le jeu de référence des élèves...

Peut-être, peut-être...