moqueries? que dites-vous, que faites-vous

Quel type de remarques faites-vous à un élève (ou qu'est-ce que vous faites) lorsqu'il rigole bêtement. Parfois les remarques verbales ne suffisent pas et ce type de situations (parfois anodines) peuvent dégénérer en véritable agitation de la classe.
J'ai du mal avec ce type de situations parce que je ne sais pas exactement s'ils se moquent de mes gestes, de mon accent étranger ou d'une autre chose.
Merci pour vos suggestions et vos conseils.

Es-tu sûre qu'ils se moquent de toi?
Bon , les miens sont assez gentils, alors je les rabroue légèrement du genre : on se calme les maternelles, ou alors, dites-moi ce qu'il y a de drôle, j'ai envie de rire aussi.
Si certains persistent tu les gardes 5 minutes à la fin de l'heure pour éclaircir le sujet.

Bonsoir,
de quel type de moqueries s'agit-il ?
Sont-elles dirigées contre toi, contre un élève ?

Parfois, on a aussi l'impression qu'ils se moquent de nous alors qu'ils rient vraiment pour rien...

En général je fixe l'élève avec mon célèbre regard noir n°37, jusqu'à ce qu'il arrête (ils n'aiment pas le regard fixe). Si ça ne suffit pas, une remarque verbale, mais elle dépend vraiment de la situation, je n'ai pas d'exemple en tête

Ma réaction dépend aussi de l'élève : entre celui qui sourit parce que j'ai dit une bêtise en fin de journée ou parce que j'ai de la craie sur moi et celui qui se paie ma tête, il y a une marge

Comme MS, je demanderais des comptes en fin d'heure. En tête à tête les élèves la ramènent moins. Tu peux tout simplement dire que tu n'apprécies pas du tout qu'on se fiche de toi.

Selon les élèves, il m'arrive d'attendre la fin de l'heure ou de mettre les pieds dans le plat immédiatement en demandant ce qui se passe. Et je ne reprends tant que je n'ai pas de réponse. (bon, je considère parfois que piquer un fard et un "heu... non, rien..." gêné est une réponse)

Efface ce sourire crétin de ton visage !

Tout dépend pourquoi ils rient, et si c'est vraiment de la moquerie. J'ai un élève qui a un rire horriblement idiot ! Je l'ai imité une ou deux fois, et maintenant il arrête. Mais il riait à ses propres bêtises, du genre répéter sans cesse "hyperbole, hyperbolos !"
Sinon, je fais mon regard "scarface" (comme ils disent) et ça les calme. Par moment, je lève le sourcil, ce qui veut bien dire "mon pauvre chéri tu es vraiment ridicule!"

Moquerie = impertinence, insolence = sanction. En tout cas lorsque, comme tu le dis, les remarques ne suffisent pas.

J'ai déjà sanctionné des élèves pour avoir simplement soufflé bruyamment pour manifester leur mécontentement. Tout dépend du contexte mais il ne faut pas que s'installe un climat d'irrespect de ta fonction en se moquant de ta personne.