Accueil
Nouveaux sujets
Connexion
S'enregistrer
Rechercher
- ysabelDevin
Il connaissait le rapport avec la crucifixion... :lol!: mais pas plus...
missaudreyNiveau 8
Ma première perle de l'année. Cours avec des 5e. Je procède à la lecture du texte de leur manuel (un extrait de Perceval) :
"La pucelle avance sa mule jusque devant le roi Arthur."
qui est devenue dans ma bouche :
"La pucelle avance sa moule jusque devant le roi Arthur."
En revanche, les élèves n'ont pas réagi m'ont lancé un regard bovin et interrogateur quand j'ai ri ...
"La pucelle avance sa mule jusque devant le roi Arthur."
qui est devenue dans ma bouche :
"La pucelle avance sa moule jusque devant le roi Arthur."
En revanche, les élèves n'ont pas réagi m'ont lancé un regard bovin et interrogateur quand j'ai ri ...
JPhMMDemi-dieu
Elle est belle !
Y a pas une histoire de Roi Pécheur là-dedans ?
Pécheur de quoi... et bien...
Y a pas une histoire de Roi Pécheur là-dedans ?
Pécheur de quoi... et bien...
YolatengoHabitué du forum
Election des délégués hier matin. Les élèves doivent se présenter par liste (un délégué et un suppléant).
La petit A. (j'écris pas son prénom, lui-même ne sait pas comment l'écrire. Doit-il y mettre un "h" ou pas ? "le docteur lui, il en met un" et ses parents ? "ben ça dépend"
) n'a pas de suppléant; loin de se démonter, il lève la main : "maîtresse, tu peux pas être mon suppléant ?"
y a du boulot, j'vous dis!
La petit A. (j'écris pas son prénom, lui-même ne sait pas comment l'écrire. Doit-il y mettre un "h" ou pas ? "le docteur lui, il en met un" et ses parents ? "ben ça dépend"
) n'a pas de suppléant; loin de se démonter, il lève la main : "maîtresse, tu peux pas être mon suppléant ?"y a du boulot, j'vous dis!
bretzelNiveau 7
John a écrit:Euh, Corinne, c'est une blaque, ça, plutôt, non ? :shock:
rien de plus sérieux!!!
henrietteMédiateur
J'ai bien eu une élève de Tale qui m'avait fait tout un scandale car je l'avais traitée de "cul rance" en plein cours...
J'avais juste dit "En l'occurrence, tu n'as pas fait ton travail."
J'avais juste dit "En l'occurrence, tu n'as pas fait ton travail."
mel93Grand sage
henriette a écrit:J'ai bien eu une élève de Tale qui m'avait fait tout un scandale car je l'avais traitée de "cul rance" en plein cours...
J'avais juste dit "En l'occurrence, tu n'as pas fait ton travail."
:lol!:
- JPhMMDemi-dieu
C'est mimi.Yolatengo a écrit:il lève la main : "maîtresse, tu peux pas être mon suppléant ?"
_________________
Labyrinthe où l'admiration des ignorants et des idiots qui prennent pour savoir profond tout ce qu'ils n'entendent pas, les a retenus, bon gré malgré qu'ils en eussent. — John Locke
Je crois que je ne crois en rien. Mais j'ai des doutes. — Jacques Goimard
illiziaEsprit éclairé
corinne a écrit:un collègue à un élève: "obtempère"
réponse de l'élève:"nique ta mère!"
Ben oui, c'est grave ça de dire "zob ton père" à un élève (et "cul rance" c'est pas mieux Daphné)
Vous cherchez les embrouilles là les collègues!!
littlemaryDoyen
Copie de 5è :
"Il découvrit un homme mort et s'approcha pour lui demander si ça allait "
"Il découvrit un homme mort et s'approcha pour lui demander si ça allait "
- InvitéInvité
Je ne sais pas exactement si c'est une perle ou pas, vous verrez ...
Un jour, en plein exercice, un élève un peu pénible lève la tête et me sort : "pffff, qui c'est qui a inventé les math !!!!!"
De suite, son voisin intervient : "pfff, non, qui c'est qui a inventé l'école plutôt !!!"
Comme je ne m'occupe pas d'eux, ils baissent la tête et se remettent au travail.
C'est là qu'une fille sérieuse me regarde et me demande : "tiens, c'est vrai cà, qui a inventé les math ???"
Je réponds : c'est évident, c'est M Math !
- Ben ca serait pas plutôt M Mathématiques alors ? (de la logique cette gamine ! )
- Non, c'est M Math. Ematiques c'est son prénom. (elle me regarde avec des gros yeux). Oui, c'est connu quand même, c'est M Poubelle qui a inventé la poubelle, c'est le comte de sandwich qui a inventé le sandwich etc etc (un peu de culture au passage :lol: )
- Ematiques, c'est son prénom ?
- Oui, tu sais bien que les grecs anciens ont beaucoup fait pour les math. Ematiques, c'était très répandu à cette époque. C'est sûr que maintenant ca l'est beaucoup moins ....
- Ben on devrait dire Ematiques Math alors !
- Non, à cette époque, la tradition voulait que l'on cite le nom de famille en premier et le prénom en deuxième.
elle réfléchit quelques instants et je continue : Enfin, on a eu de la chance que les math soient inventées à cette époque. Si ca avait été à l'époque d'Astérix, on aurait du dire Mathématix !
Elle a compris que je me moquais d'elle ........
Un jour, en plein exercice, un élève un peu pénible lève la tête et me sort : "pffff, qui c'est qui a inventé les math !!!!!"
De suite, son voisin intervient : "pfff, non, qui c'est qui a inventé l'école plutôt !!!"
Comme je ne m'occupe pas d'eux, ils baissent la tête et se remettent au travail.
C'est là qu'une fille sérieuse me regarde et me demande : "tiens, c'est vrai cà, qui a inventé les math ???"
Je réponds : c'est évident, c'est M Math !
- Ben ca serait pas plutôt M Mathématiques alors ? (de la logique cette gamine ! )
- Non, c'est M Math. Ematiques c'est son prénom. (elle me regarde avec des gros yeux). Oui, c'est connu quand même, c'est M Poubelle qui a inventé la poubelle, c'est le comte de sandwich qui a inventé le sandwich etc etc (un peu de culture au passage :lol: )
- Ematiques, c'est son prénom ?
- Oui, tu sais bien que les grecs anciens ont beaucoup fait pour les math. Ematiques, c'était très répandu à cette époque. C'est sûr que maintenant ca l'est beaucoup moins ....
- Ben on devrait dire Ematiques Math alors !
- Non, à cette époque, la tradition voulait que l'on cite le nom de famille en premier et le prénom en deuxième.
elle réfléchit quelques instants et je continue : Enfin, on a eu de la chance que les math soient inventées à cette époque. Si ca avait été à l'époque d'Astérix, on aurait du dire Mathématix !
Elle a compris que je me moquais d'elle ........
AndmaExpert spécialisé
alors pourquoi ne pas lui avoir répondu sérieusement? j'aime quand ils posent ces questions....c'est l'occase de leur faire faire des recherches :lol:
DaphnéDemi-dieu
illizia a écrit:corinne a écrit:un collègue à un élève: "obtempère"
réponse de l'élève:"nique ta mère!"
Ben oui, c'est grave ça de dire "zob ton père" à un élève (et "cul rance" c'est pas mieux Daphné)
J'ai rien dit là :lol:
Vous cherchez les embrouilles là les collègues!!
FrisouilleEnchanteur
Interrogée sur sa relation au créole et au français, une petite 6è, fraîchement débarquée de banlieue parisienne, me dit : "j'aime le créole parce que c'est ma langue maternelle et j'aime le français parce que c'est ma langue paternelle". 
GrypheMédiateur
C'est mignon tout plein. 
De la part d'une élève ENAF : "J'aime la langue française, c'est une belle langue."
C'est une vraie perle, ça aussi, non ?
De la part d'une élève ENAF : "J'aime la langue française, c'est une belle langue."
C'est une vraie perle, ça aussi, non ?
- InvitéInvité
marlène.N a écrit:alors pourquoi ne pas lui avoir répondu sérieusement? j'aime quand ils posent ces questions....c'est l'occase de leur faire faire des recherches :lol:
En fait, la discussion n'était pas spécialement anticipée, je ne savais même pas comment elle allait finir. Mais c'est une bonne idée de faire faire une recherche !
MéluEmpereur
Une perle rapportée par ma collègue de physique qui faisait faire un TP à ses 5° sur les mélanges homogènes et hétérogènes. Une petit choupinou lui a demandé ce qu'il devait faire quand il aurait obtenu son mélange érogène.
_________________
"Pourquoi sommes-nous au monde, sinon pour amuser nos voisins et rire d'eux à notre tour ?"
[ Jane Austen ] - Extrait de Orgueil et préjugés
- FrisouilleEnchanteur
Mélu a écrit:Une perle rapportée par ma collègue de physique qui faisait faire un TP à ses 5° sur les mélanges homogènes et hétérogènes. Une petit choupinou lui a demandé ce qu'il devait faire quand il aurait obtenu son mélange érogène.
Une collègue a également rapporté que, selon l'un de ses élèves, un héros se définit par ses qualités érotiques....
- GrypheMédiateur
Je m'attendais à une histoire d'homos / hétéros... même pas !Mélu a écrit:un TP à ses 5° sur les mélanges homogènes et hétérogènes.
:lol:
Hermione0908Modérateur
Pour rester dans la thématique, quand j'étais élève (en 4ème je crois), notre prof de français nous avait demandé d'apprendre "Les Conquérants" de Heredia. Le dernier vers du premier quatrain, c'est "partaient ivres d'un rêve héroïque et brutal". Et là, c'est le drame, ça n'a pas raté, une copine interrogée a déclamé avec force conviction "partaient ivres d'un rêve érotique et brutal". Presque 15 ans plus tard, je me souviens encore du fou rire qu'on avait eu.
miss teriousDoyen
Hermione, ton anecdote me rappelle celles de copines de lycée. Ca se passe en Bretagne ; la précision est importante.
La première a demandé à la prof d'anglais comment on disait "cameume" dans la langue de Shakespeare. La prof, pas du tout du coin, l'a regardée avec de gros yeux, ne voyant pas du tout de quel mot elle lui parlait. J'ai dû traduire : ma copine voulait savoir comment se disait "quand même" !
La deuxième, toujours en anglais, mais pas avec la même prof. On travaille sur un doc. et ma copine veut parler d'une baleine (je ne me souviens plus du contexte exact ; ça remonte !). Et là elle parle de "dick"... Gros blanc de la prof et moi qui la regarde, morte de rire. Ma copine de dire alors, très sérieuse : "Ben quoi, c'est pas "dick" pour "baleine". Pourtant il y a Mobydick, Moby la baleine." Je n'en pouvais plus. Toute la classe était pliée et la prof a fini par nous accompagner dans notre fou rire.
Je pense aussi - aucun rapport - à une perle rapportée par une collègue de SVT. Elle donne un contrôle à ses 3è dans lequel il y avait une question sur le cycle menstruel. L'exo consistait à dire, à partir d'un calendrier, quand la femme aurait ses règles. Voici la réponse qu'elle a obtenu : "les règles, on les a puis on les reza" !
La première a demandé à la prof d'anglais comment on disait "cameume" dans la langue de Shakespeare. La prof, pas du tout du coin, l'a regardée avec de gros yeux, ne voyant pas du tout de quel mot elle lui parlait. J'ai dû traduire : ma copine voulait savoir comment se disait "quand même" !
La deuxième, toujours en anglais, mais pas avec la même prof. On travaille sur un doc. et ma copine veut parler d'une baleine (je ne me souviens plus du contexte exact ; ça remonte !). Et là elle parle de "dick"... Gros blanc de la prof et moi qui la regarde, morte de rire. Ma copine de dire alors, très sérieuse : "Ben quoi, c'est pas "dick" pour "baleine". Pourtant il y a Mobydick, Moby la baleine." Je n'en pouvais plus. Toute la classe était pliée et la prof a fini par nous accompagner dans notre fou rire.
Je pense aussi - aucun rapport - à une perle rapportée par une collègue de SVT. Elle donne un contrôle à ses 3è dans lequel il y avait une question sur le cycle menstruel. L'exo consistait à dire, à partir d'un calendrier, quand la femme aurait ses règles. Voici la réponse qu'elle a obtenu : "les règles, on les a puis on les reza" !
_________________
"Ni ange, ni démon, juste sans nom." (Barbey d'AUREVILLY, in. Une histoire sans nom)
"Bien des choses ne sont impossibles que parce qu'on s'est accoutumé à les regarder comme telles." DUCLOS
- FrisouilleEnchanteur
miss terious a écrit:Hermione, ton anecdote me rappelle celles de copines de lycée. Ca se passe en Bretagne ; la précision est importante.
La deuxième, toujours en anglais, mais pas avec la même prof. On travaille sur un doc. et ma copine veut parler d'une baleine (je ne me souviens plus du contexte exact ; ça remonte !). Et là elle parle de "dick"... Gros blanc de la prof et moi qui la regarde, morte de rire. Ma copine de dire alors, très sérieuse : "Ben quoi, c'est pas "dick" pour "baleine". Pourtant il y a Mobydick, Moby la baleine." Je n'en pouvais plus. Toute la classe était pliée et la prof a fini par nous accompagner dans notre fou rire.
Solitude du professeur....
:lol!: 
NasopiBon génie
:lol!: :lol!: :lol!:
_________________
"Donne-moi la sérénité nécessaire pour accepter telles qu’elles sont les choses qu’on ne peut pas changer, donne-moi le courage de changer celles qui doivent l’être ; donne-moi la sagesse qui permet de discerner les unes et les autres." (Marc-Aurèle)
Permission de ce forum:
Vous ne pouvez pas répondre aux sujets dans ce forum