Perles - tome II

leyade a écrit:J'en ai une bonne, que j'ai entendue il y a peu en salle des profs :

Histoire-géo, plusieurs semaines de cours sur Athènes et son régime politique.
Contrôle :
1. Quel est le régime politique athénien au 5ème siècle av JC?
> Au 5ème siècle, les Athéniens mangent peu.

"Lénine est un imbécile".

Ah oui, j'oublie de préciser.
J'étudie Des Souris et des Hommes.

Angua a écrit:"Lénine est un imbécile".

Ah oui, j'oublie de préciser.
J'étudie Des Souris et des Hommes.

Merci pour la précision

J'adore ce fil !!!!!
Cela donne une touche de légèreté et d'humour à certaines journées particulièrement pénibles !

Angua a écrit:"Lénine est un imbécile".

Ah oui, j'oublie de préciser.
J'étudie Des Souris et des Hommes.

Mais réjouis-toi ! Il aurait pu user de mots plus malheureux !

Une élève de 6e vient me voir à la récréation, suite à ma présentation de l'option latin en 5e et me demande : "Madame, mes parents voudraient savoir si c'est cher le latin : ça coûte combien pour l'année cette option en plus ?"

Il faut faire un tract genre Citroen, Darty ou Optic 2000 :

"Et pour un euro de plus, Henriette vous offre l'option latin"

"Et pour un euro de plus, Henriette vous offre l'option latin"

Ah ben non alors.

Le latin ? 500 euros par mois. Le latin vous ouvre les portes de la connaissance et de la réussite scolaire. Il est normal que cela soit plus cher qu'Acadomia.

Paiement échelonné possible sans frais : nous consulter.

Gryphe, tu me rappelles dans quel collège tu bosses déjà? Au cas où je veuille quitter ma charmante Victoire qui daube..lol

On a un poste vacant en LM mais pas en LC. Mais sinon, ce serait avec plaisir.
On doit être à 30 mn à vol d'oiseau.

ouh, sérieux? Y a pas de latin dans ton collège? ou il est assuré par les LM?
(et pis pour la mut, je blague..si je pars, c'est pour la grande ville moi! LOL)

"La jeune fille fessait le ménage tous les jours."

en 4e, questionnaire sur le fantastique :
"Le Dr Jekyll se transforme en monstre vert appelé "Hulk" "

Coupez-leur la télé !!!

Sinon John j'aime bien la tienne, mais lui il regarde trop les séries d'M6 où les soubrettes se font fesser par leurs patrons !

Saraswati a écrit:en 4e, questionnaire sur le fantastique :
"Le Dr Jekyll se transforme en monstre vert appelé "Hulk" "

Coupez-leur la télé !!!

Elle passe encore cette série? Ce n'est pourtant pas de leur génération.

non je pense au film récent sur le monstre vert.

J'en ai une autre (du même auteur) :
"Frankenstein a été écrit par Albert Einstein".
Il n'est pas allé le chercher très loin celui-là ! le pire c'est qu'au départ il a écrit Mary Shelley, puis il l'a barré.
J'ai mis en annotation qu'il ne savait pas faire des recherches et que Google n'était pas son meilleur ami !

Saraswati a écrit:non je pense au film récent sur le monstre vert.

Ah oui, c'est vrai! J'oubliais qu'il y avait eu un film.

Mouaarf!

Ou alors il a lu le comic La Ligue des Gentlemen extraordinaires, où, effectivement, on retrouve un air de famille entre le Dr Jeckyll et Hulk.

ah ben y'a de l'intertextualité alors, et dire que je lui ai compté faux !

j'ai bien mieux (âme sensible s'abstenir) :

"La bonne fée c'est "lation" " :censure:
De la part d'un gamin pas chiant et pas vicieux, donc je pense vraiment qu'il ne l'a pas fait exprès, mais quand même, la boulette !!!

En 4°, j'ai fait un contrôle de lecture sur les scènes 1 et 2, acte I de l'Avare.

La question était "observe la longueur des répliques dans les scènes 1 et 2 de ce premier acte. Que constates-tu? Comment l'expliques-tu?"

L'une répond (avec les fautes): "Ils parlent beaucoup pour pas grand chose en vériter. Souvent pour rien dire". Bon, ben, revoir à tout prix les fonctions de la parole au théâtre...

Un autre, pour la même question, répond: "Les répliques dans les scènes 1 et 2 sont longues. Je constate que dans les deux scènes Elise à moins de réplique que Valère ou Clèante. Je l'explique parce que Elise est une fille donc elle à moins de texte". Allez, je vous laisse méditer sur cette dernière réflexion!

aposiopèse a écrit:oraux blancs aujourd'hui avec mes premières, ils vont me tuer... Un grand classique, mais qui a failli me coûter une crise cardiaque :

Kevin, sûr de lui, pense à faire une introduction pour le texte : cette pièce a été écrite par Molière, écrivain des Lumières.
Pendant l'entretien, je lui repose la question pour qu'il se corrige : pouvez-vous me rappeler le siècle de Molière ?
Kevin, sûr de lui : XVIII°, les Lumières !
Moi : non, vous confondez avec la séquence sur Voltaire !
Kevin : ah oui, je suis bête, Molière c'est le XIX° !
Moi : :marteau: (on n'aura passé que 6 semaines sur Molière, hein...)

suite des oraux :
moi : pouvez-vous me citer d'autres auteurs des Lumières ?
Kevin : euh... D'Alembert et...euh... ah oui, Rimbaud !?

un bon élève, mais qui s'exprime avec toute l'élégance des gens du coin, lors de son commentaire de texte : "et qu'est-ce qu'on voit-y pas, pile poil au vers 7 ? une pers-on-ni-fi-ca-tion !") j'ai eu du mal à retenir mon fou rire...


Moi : pouvez-vous me rappeler l'intrigue du Mariage de FIgaro (sa lecture cursive) ?
kevin : euh... ben, c'est la comtesse, elle veut coucher avec Figaro, mais son mari ne veut pas... Après, il se passe plein de trucs, il y a une scène dans le noir , je ne sais plus trop ce qui se passe, mais tout finit bien, la comtesse épouse Figaro"
Moi : euh je crois que nous n'avons pas lu la même version..

moi : pouvez-vous me citer d'autres auteurs des Lumières ?
Kevin : euh... D'Alembert et...euh... ah oui, Rimbaud !?

Tu as pourtant un an et demi d'exercice derrière toi : je ne comprends même pas que ça t'étonne encore

Jennifer (3°) a écrit 3 pages (rédaction) avec une calligraphie très personnelle (M à 4 jambes et N à 3, ronds sur les I à la place des points...) ; elle a également une utilisation très personnelle de la ponctuation (ou de la non ponctuation ?): 27 "et" (alternant de façon très aléatoire avec "est" ) pour dérouler cette magnifique phrase de 3 pages...

Sur le roman du sérail des Lettres Persanes: est-ce que la tyrannie est la seule cause du désordre dans le sérail.
Réponse de Kévin: Non, tout ça c'est la faute aux femmes qui sont infidèles.
Dans la marge, j'ai écrit: Macho !

rhaaa, je vais les tuer...
ça fait trois semaines que je bassine mes élèves de première avec les définitions de base autour de l'argu. j'ai beau marteler convaincre/persuader, délibérer/apologue, etc. à chaque cours, ils oublient tout d'une fois sur l'autre (et je ne parle pas des définitions que je fais noter en rouge dans le cours, vu qu'ils ne le relisent pas, perdent les feuilles, etc) ! bref, excédée, la semaine dernière, je leur ai distribué un poly récapitulatif avec une dizaine de définitions à apprendre (pour éviter les cris de "ah mais cette définition-là je ne l'avais pas noté dans mon cours !). j'ai noté au tableau que je ferai un contrôle dessus lundi, ainsi que sur le cours traitant de Voltaire, Candide et les Lumières..
Quand j'ai distribué le contrôle lundi, j'ai eu droit à des cris. Pas un seul n'avait appris ladite fiche... Ils m'ont répondu tout et n'importe quoi, grrrr? L'avantage : vu le nombre de réponses laissées en blanc, la correction est rapide...

Florilège :
Qu'est-ce qu'un essai ? (je précise, on a fait un module dessus)
"quand on veut essayé quelque chose"
"faire un brouillon"
"un text court"
"parler d'un sujet en prencer la peur et le centre" (je soupçonne qu'il a voulu écrire "en peser le pour et le contre" et, franchement, je m'inquiète !)
"c'est ce qu'utilisent les publiciaires pour convaincre avec des mensonges"
--> vous remarquez combien leurs réponses sont développées


Définissez l'apologue.
"c'est quand le personnage parle sur scène en croyant qu'ilest en monologue alors que quelqu'un l'écoute en secret "
"chapitre avant le texte principal : raconte souvent la vie de l'auteur ou d'une quelconque personne"
--> mais où vont-ils chercher tout ça ?

Qui Voltaire critique-t-il à travers le personnage de Pangloss ?
"Candide"
"Les prêtres"
et le même élève me met "le quiproquo" dans les procédés de la persuasion...

Bref, sur toute la classe, j'en ai deux qui ont rendu une copie à peu près correcte (et encore, sans tenir compte de l'orthographe). Ce sont deux redoublants, et les deux seuls de la classe à ne pas avoir eu d'avertissement travail ou comportement au conseil de classe. franchement, quand je me dis qu'ils vont passer le bac dans quelques mois, j'ai très peur !

L'homme a prouvé sa braveté.

PFC a écrit:Sur le roman du sérail des Lettres Persanes: est-ce que la tyrannie est la seule cause du désordre dans le sérail.
Réponse de Kévin: Non, tout ça c'est la faute aux femmes qui sont infidèles.
Dans la marge, j'ai écrit: Macho !

J'aimerais voir sa tête quand tu vas lui rendre sa copie !

Je suis en train de corriger le commentaire d'un extrait de Bellérophon de Quinault donné à mes S dont voici qq vers :

À ce bruit qui pénètre, et transit jusqu'à l'âme,

À travers des boüillons de fumée et de flame,

Paroist ce Monstre affreux que le Ciel en courroux

A tiré des Enfers pour s'armer contre nous.

Et ce que m'écrit un élève : On a ici affaire à un "Monstre affreux" nommé "Paroist". Premièrement un monstre n'est pas humain [...] Aussi, "confuse forme" dégage la difficulté de décrire ce fameux Paroist. [...] Notre monstre est quelque peu animal [...]"