- Camélity JaneBanni
Je suis en train de préparer une courte séquence sur la nouvelle de Maupassant, Aux Champs.
Je suis en train de me demander si je ne vais pas insérer une séance de lecture comparée de la nouvelle et de son adaptation par Olivier Schatzky (Série Chez Maupassant).
L'avez-vous déjà fait?
Quelle scène avez-vous étudiée?
Comment vous y êtes-vous pris?
Je prends tous les conseils.
Je suis en train de me demander si je ne vais pas insérer une séance de lecture comparée de la nouvelle et de son adaptation par Olivier Schatzky (Série Chez Maupassant).
L'avez-vous déjà fait?
Quelle scène avez-vous étudiée?
Comment vous y êtes-vous pris?
Je prends tous les conseils.
- cathemisNiveau 10
Je l'ai fait mais avec la vieille adaptation, celle qu'on trouve dnas les Crdp !
- JaneMonarque
j'avais inséré une lecture comparée avec la BD aux champs de Pierret parue dans Je bouquine n°135. Ca m'a permis d'aborder la notion d'adaptation.
- romarinNiveau 5
L'adaptation est très intéressante. Suggestion de questionnaire :
Le cadre spatio-temporel
1/ Est-il conforme à celui de la nouvelle ?
Les personnages
2/ Retrouve-t-on les mêmes personnages ?
3/ Leur caractère est-il conforme à la nouvelle ? Diffère-t-il ? A-t-on rajouté des nuances ?
4/ D’autres personnages apparaissent. Lesquels ? Pourquoi, selon vous ?
5/ Les différences de classe sociale sont-elles bien rendues ? Comment ?
La chronologie et la construction du film
6/ Le déroulement chronologique est-il semblable dans le film et la nouvelle ?
7/ Quels sont les éléments rajoutés ?
8/ Quel est l’événement qu’on évoque comme étant répétitif dans la nouvelle et qui a été condensé en un seul épisode dans le film ?
Avis personnel et argumenté
9/ Qu’avez-vous préféré ? La nouvelle ou son adaptation ?
10/ Le film vous a-t-il plu ? Y a-t-il des scènes ou des personnages que vous auriez choisi de filmer différemment à la place du metteur en scène ?
Le cadre spatio-temporel
1/ Est-il conforme à celui de la nouvelle ?
Les personnages
2/ Retrouve-t-on les mêmes personnages ?
3/ Leur caractère est-il conforme à la nouvelle ? Diffère-t-il ? A-t-on rajouté des nuances ?
4/ D’autres personnages apparaissent. Lesquels ? Pourquoi, selon vous ?
5/ Les différences de classe sociale sont-elles bien rendues ? Comment ?
La chronologie et la construction du film
6/ Le déroulement chronologique est-il semblable dans le film et la nouvelle ?
7/ Quels sont les éléments rajoutés ?
8/ Quel est l’événement qu’on évoque comme étant répétitif dans la nouvelle et qui a été condensé en un seul épisode dans le film ?
Avis personnel et argumenté
9/ Qu’avez-vous préféré ? La nouvelle ou son adaptation ?
10/ Le film vous a-t-il plu ? Y a-t-il des scènes ou des personnages que vous auriez choisi de filmer différemment à la place du metteur en scène ?
- Camélity JaneBanni
Merci pour vos idées.
De quelle ancienne adaptation parles-tu, Cathemis?
De quelle ancienne adaptation parles-tu, Cathemis?
- cathemisNiveau 10
Adaptation de BASLE. Par contre, j'ai trouvé ce doc pour toi :
http://www.sceren.fr/tice/teledoc/mire/teledoc_maupassant(5).pdf
Apparemment, le lien ne fonctionne pas. Mais va dans google, tape aux champs CNDP et ce sera le premier de la liste.
http://www.sceren.fr/tice/teledoc/mire/teledoc_maupassant(5).pdf
Apparemment, le lien ne fonctionne pas. Mais va dans google, tape aux champs CNDP et ce sera le premier de la liste.
- cathemisNiveau 10
Le lien ne fonctionne pas apparemment.
Alors va ds google, tape "aux champs CNDP" et c'est le 1er lien.
Quant à l'adaptation que j'ai utilisée, c'est celle de BASLE.
Alors va ds google, tape "aux champs CNDP" et c'est le 1er lien.
Quant à l'adaptation que j'ai utilisée, c'est celle de BASLE.
- cathemisNiveau 10
Google : tape "aux champs CNDP" et c'est le 1er lien.
L'adaptation que j'ai utilisée est celle de Baslé, ds les années 80.
L'adaptation que j'ai utilisée est celle de Baslé, ds les années 80.
- MauvetteÉrudit
Je l'ai fait cette année en tout début de seconde. J'ai étudié la séquence où ils sont dans la chaumière en train de négocier le dépannage de leur voiture et qu'ils envisagent de rester pour la nuit. Il est intéressant de voir le jeu avec l'écorce d'orange qui est synonyme d'argent et qui est rejeté par la mère avec dégoût. J'ai rien de formalisé, j'avais fait un peu au feeling.
Mais, pour la notion d'adaptation, on avait travaillé sur la différence entre réécriture (prendre une orange au lieu de bonbons : quel intérêt ? ; question du cadrage : les personnage sont en contre-plongée, c'est la mère qui a le pouvoir de refuser l'argent proposé), et écriture (toute la scène est écrite par le scénariste, le fait que les personnage dorment dans la chaumière est écrit...)
Mais, pour la notion d'adaptation, on avait travaillé sur la différence entre réécriture (prendre une orange au lieu de bonbons : quel intérêt ? ; question du cadrage : les personnage sont en contre-plongée, c'est la mère qui a le pouvoir de refuser l'argent proposé), et écriture (toute la scène est écrite par le scénariste, le fait que les personnage dorment dans la chaumière est écrit...)
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