Animateur en difficulté avec un enfant hyperactif

Tu as reçu des coups ? Certificat médical et plainte.

Delia, on parle d'un enfant de quatre ans hyperactif, je crois que ce n'est pas la priorité de monsieur loutre. Toutefois il faut déclarer en accident du travail tout ce qui pourrait avoir des conséquences, on ne sait jamais.

Je n'ai pas l'expérience, ni des enfants de quatre ans, et encore moins des quatre ans hyperactifs. Par contre, il y a normalement un référent handicap dans la zone d'éducation non? Ou au rectorat local? Avez-vous des contacts avec les parents? Son éducateur? Un psy?

C'est du périscolaire, donc non obligatoire. Si l'élève n'est pas gérable, il peut être exclu de la structure. Il faudrait voir avec la mairie et les responsables. En attendant, il faut faire un rapport d'incident ou du moins signaler le ou les incidents par écrit.

Delia a écrit:Tu as reçu des coups ? Certificat médical et plainte.

La peine de mort s'impose.

Marre du laxisme des juges !

leducateur a écrit:

Delia a écrit:Tu as reçu des coups ? Certificat médical et plainte.

La peine de mort s'impose.

Marre du laxisme des juges !

Je suis de l'avis de Délia. Il ne faut pas mettre la poussière sous le tapis. Déposer plainte est aussi une manière de signaler un danger et de débloquer des prises en charge adaptées. Le jour où il y aura un drame, il sera trop tard pour réagir.

M'est avis que si DES AESH l'accompagnent sur le temps de classe à 4 ans (donc il est accompagné à temps plein ?), et qu'en plus un éducateur a été embauché pour lui pour le périscolaire (qui serait malvenu de demander l'exclusion de l'enfant pour lequel il a été embauché), c'est bien plus qu'une simple hyperactivité. Cet enfant est vraisemblablement suivi par des professionnels hors cadre scolaire : peut-être demander à les rencontrer ? Et déjà voir avec les parents s'ils ont des stratégies pour le gérer. Peut-être aussi demander une formation à ton employeur.

Qui t'a dit que l'enfant était hyperactif ? Y a-t-il un diagnostic officiel ? Si oui, l'enfant est-il suivi par un psychologue ou un pédopsychiatre ?Un des critères du TDAH est l'impulsivité, ce qui peut se traduire par une difficulté à contrôler son comportement, surtout à cet âge, et il existe des psys formés pour apprendre les enfants à gérer cet aspect. Informe bien les parents de ce qu'il s'est passé si ce n'est pas déjà fait.

Bonsoir,

Merci à tous pour vos réponses ! Je ne m'attendais pas à une telle réactivité. Je vais essayer de faire un message pour répondre à tout le monde en même temps.

Oui, il y a eu des coups. Il ne les retiens pas et à assez de force pour faire mal, malgré son jeune âge. Je ne souhaite cependant pas porter plainte. C'est un enfant de 4 ans et la mère, qui est la seule personne que je croise, est dépassée. À la maison, c'est compliqué aussi d'après ce qu'elle m'a dit et je n'ai pas envie d'en rajouter une couche. J'ai peut-être tord mais pour l'instant, je ne me sens pas de le faire.

Pour l'instant, aucun diagnostic officiel n'a été posé c'est pour ça que j'ai utilisé la formulation "On m'a dit". N'étant pas psy ou médecin, je ne me voyais pas affirmer un trouble chez cet enfant. Concernant son suivi, je ne sais pas ce qu'il en est. Je sais juste qu'il y a un médecin et une assistante sociale dans la boucle.

Ce soir, j'ai parlé avec la mère qui m'a dit qu'elle va essayer de l'enlever de la garderie du soir car ça faisait peut-être trop pour lui niveau émotions. J'en ai également parlé à ma responsable qui m'a dit qu'elle fera un point avec la mère et qu'elle me tiendra au courant.

Dans tous les cas, il faut faire quelque chose. Cet enfant met les autres en danger et se met en danger. Image qu'en voulant esquiver les coups, tu le repousses et qu'il retombe mal.... Il faut une trace écrite quelque part. Il faut également que des mesures soit prises pour te protéger... lesquelles, je n'en ai aucune idée.

Monsieur Loutre a écrit:
Pour l'instant, aucun diagnostic officiel n'a été posé c'est pour ça que j'ai utilisé la formulation "On m'a dit". N'étant pas psy ou médecin, je ne me voyais pas affirmer un trouble chez cet enfant. Concernant son suivi, je ne sais pas ce qu'il en est. Je sais juste qu'il y a un médecin et une assistante sociale dans la boucle.

S’il a une AESH, il a forcément un dossier MDPH. Le diagnostic, s'il existe - ce qui n'est pas forcément le cas, surtout si jeune - n'a pas a être communiqué. Il relève du secret médical, que seule sa mère peut décider de lever. Elle n'est pas obligée de le communiquer au médecin scolaire et si elle le fait, il n'a pas à le communiquer aux équipes. Dans beaucoup de cas il n'est de toute façon d'aucune autre utilité que d'assurer aux gens que si, si, c'est une vraie maladie et pas juste un problème d'éducation (mais en fait c'est une fonction énorme : c'est dingue comme les gens changent d'attitude quand on leur donne un nom de maladie à laquelle pourtant ils ne connaissent rien). Seuls les besoins sont communiqués aux équipes. Le TDAH existe seul, mais il est aussi un des symptômes de très nombreuses pathologies.

Ce qui est plus étonnant, c'est qu'on t'ait embauché pour t'occuper de lui (si j'ai bien compris) sans être transparent sur ce que ça impliquait, d'autant plus si tu n'es pas éduc spé.

Le TDAH ne peut pas être décelé avant les 7 ans d'un enfant. On a des doutes avant mais les neuropsy ne souhaitent pas poser de diagnostic formel avant la fin du CP ou le CE1 en général. Cependant, je m'interroge sur le fait que cet enfant ait un AESH pour ce type de troubles à 4 ans.
Peut être peux tu juste demander s'il y a eu une ESS le concernant sans questionner sur les détails. Si la réponse est oui, cet enfant est probablement suivi par la MDPH (j'insiste sur le "probablement" car il peut y avoir des ESS sans notifications MDPH).

Marcelle Duchamp a écrit:Le TDAH ne peut pas être décelé avant les 7 ans d'un enfant. On a des doutes avant mais les neuropsy ne souhaitent pas poser de diagnostic formel avant la fin du CP ou le CE1 en général. Cependant, je m'interroge sur le fait que cet enfant ait un AESH pour ce type de troubles à 4 ans.
Peut être peux tu juste demander s'il y a eu une ESS le concernant sans questionner sur les détails. Si la réponse est oui, cet enfant est probablement suivi par la MDPH (j'insiste sur le "probablement" car il peut y avoir des ESS sans notifications MDPH).

Sauf si l'école détourne les moyens d'autres enfants (ce qui n'est pas exclu), il ne peut pas y avoir d’AESH sans notification MDPH.

lene75 a écrit:

Marcelle Duchamp a écrit:Le TDAH ne peut pas être décelé avant les 7 ans d'un enfant. On a des doutes avant mais les neuropsy ne souhaitent pas poser de diagnostic formel avant la fin du CP ou le CE1 en général. Cependant, je m'interroge sur le fait que cet enfant ait un AESH pour ce type de troubles à 4 ans.
Peut être peux tu juste demander s'il y a eu une ESS le concernant sans questionner sur les détails. Si la réponse est oui, cet enfant est probablement suivi par la MDPH (j'insiste sur le "probablement" car il peut y avoir des ESS sans notifications MDPH).

Sauf si l'école détourne les moyens d'autres enfants (ce qui n'est pas exclu), il ne peut pas y avoir d’AESH sans notification MDPH.

Oui tu as raison, je réalisais que je ne l'avais pas mentionné.

Il me semble possible que la personne qui t'a dit "TDAH" ait pu employer ce terme pour te signifier que cet enfant souffre d'un problème avéré, mais qu'elle ne sache pas lequel précisément. Pour en parler, elle aura employé le terme qui lui paraissait traduire les difficultés que cet enfant rencontre. Ou bien, peut-être, le TDAH est nommé (cela me semble tôt, mais pourquoi pas), mais il est associé à d'autres troubles, ce qui expliquerait qu'il y ait autant d'AESH et animateur mis en place.

Au fond, peut importe le trouble. Ce qui compte, c'est de savoir qu'il y en a un et qu'on te donne des pistes : quelle situation peut provoquer quelle réaction, qu'éviter, que privilégier, que proposer, etc. Voire des techniques pour l'arrêter sans te blesser, ni blesser autrui, ni bien sûr lui-même. Peut-être ces éléments existent-ils et sont-ils connus du médecin scolaire, c'est vrai qu'en tant qu'animateur périscolaire, tu n'as peut-être pas tous ces éléments qui te seraient utiles.

La mère est certainement très démunie et en surcharge. C'est très dur d'entendre régulièrement que ça se passe mal. Mais peut-être que le plus simple, ce serait de lui demander si elle sait ce qui peut déclencher les crises pour pouvoir les éviter.
Beaucoup de troubles différents génèrent des situations similaires, et beaucoup de troubles semblables génèrent des situations différentes. Par exemple, au quotidien, un jeune autiste peut avoir un comportement correspondant à l'image que l'on a habituellement des autistes, quand un autre ressemblera plus à un multi-dys + TDAH. Donc, parfois, connaître la pathologie peut être trompeur (même si je reconnais que j'aime bien savoir car ces questions m'intéressent).

La situation ne doit pas être facile pour toi et j'espère que tu vas pouvoir travailler sans t'épuiser. Je ne trouve pas normal qu'on ne t'ait pas dit que tu risquais de prendre des coups. Mais peut-être que la mairie ne l'imaginait pas venant d'un enfant si jeune.

Si j'étais l'AESH de cet enfant j'essayerais de me rapprocher de la psychologue scolaire, de voir si elle l'a reçu et ce qu'elle peut me conseiller, mais je ne sais pas si tu y a accès en tant qu'éducateur périscolaire ?

En tout cas comme le conseille Desquestions je commencerais par demander à la famille de l'enfant ce qui déclenche les crises de violence, comment les éviter.
Et si tu es là juste pour lui, essayer de l'isoler un peu des autres pour faire baisser les stimuli autour de lui ? les mouvements, les cris des autres enfants l'agressent peut-être...ça pourrait l'aider à redescendre.

Sachant que comme il est "cadré" toute la journée en classe avec la maitresse et obligé de se retenir, il est possible qu'au bout de 6h à se retenir ainsi il décharge quand il se retrouve au périscolaire après la classe...et ensuite chez lui !..  dans ce cas de figure, rien n'y fera  
c'est le souci que l'on rencontre avec des adolescents TSA qui parviennent à prendre tellement sur eux toute la journée en classe pour passer pour "normaux" aux yeux de leurs camarades qu'ils font vivre un enfer à leurs parents une fois rentrés !