Matières du DNB de sciences 2024

Bonjour,

Les professeurs de SVT seront sûrement heureux de ne pas voir leur matière tomber au DNB pour la première fois depuis la réforme de 2016 : les matières choisies pour le DNB de sciences pour cette fin d'année 2024 seront effectivement la physique-chimie et la technologie (pour la série générale). Pour la série professionnelle, ce seront les SVT et la technologie.

Lors de l’épreuve écrite de sciences de la session 2024 pour la métropole et les Antilles-Guyane, les candidats composeront :

   Pour la série générale : en « physique-chimie » et en « technologie » ;

Source : https://eduscol.education.fr/1937/les-deux-disciplines-choisies-pour-l-epreuve-ecrite-de-sciences-du-dnb-session-2024

Tous les élèves qui ont eu un parcours en pointillé en technologie pendant leurs années collège par manque de professeur dans la matière doivent être ravis.

Maju a écrit:Tous les élèves qui ont eu un parcours en pointillé en technologie pendant leurs années collège par manque de professeur dans la matière doivent être ravis.

Je pense d'ailleurs que sur ce coup-là, il est fort probable que nos collègues de Svt et Spc corrigent "nos" épreuves (l'occasion de nous rendre officiellement interchangeables
et que la techno, tout le monde donc personne peut s'en charger)

Enfin !

Ça m'arrange particulièrement...
Arrêtée depuis 10 jours, et sûrement jusqu'en fin d'année, avec très peu de chances d'être remplacée. Donc, tant mieux.

Ayant été absent pendant 6 mois, en ayant été remplacé 3 semaines, ça va être fun pour les élèves !

Spectre Visible a écrit:Bonjour,

Les professeurs de SVT seront sûrement heureux de ne pas voir leur matière tomber au DNB pour la première fois depuis la réforme de 2016 : les matières choisies pour le DNB de sciences pour cette fin d'année 2024 seront effectivement la physique-chimie et la technologie (pour la série générale). Pour la série professionnelle, ce seront les SVT et la technologie.

Alors non, pour la série professionnelle ce sont les "sciences et vie de la Terre" qui tombent, une matière qui n'est pas enseignée au collège me semble-t-il.

C'est pour ça qu'il a été choisi SPC et technologie en série générale.
Même s'il manque des profs de technologie, la matière existe. Si au moins il existait une matière proche, style Sciences de la Vie et de la Terre, mais non, ils préfèrent donner de la géologie.

ylm a écrit:

Spectre Visible a écrit:Bonjour,

Les professeurs de SVT seront sûrement heureux de ne pas voir leur matière tomber au DNB pour la première fois depuis la réforme de 2016 : les matières choisies pour le DNB de sciences pour cette fin d'année 2024 seront effectivement la physique-chimie et la technologie (pour la série générale). Pour la série professionnelle, ce seront les SVT et la technologie.

Alors non, pour la série professionnelle ce sont les "sciences et vie de la Terre" qui tombent, une matière qui n'est pas enseignée au collège me semble-t-il.

Ça vaaa... le stagiaire d'Eduscol a corrigé pour les SVT !

Enfin une bonne nouvelle !

Flof a écrit:Enfin une bonne nouvelle !

Euh.....pour qui ? Les collègues de SVT ?
Et un peu de compassion avec vos collègues de techno, ça pourrait être pas mal, non ? Parce que sur ce coup-là, on se f..trait pas un peu de nous pour changer ?

Pour moi, en tant que prof de SVT. J'en ai tellement marre de corriger tous les ans. Après, je trouve que de toute façon les sciences au brevet sont une vaste blague...

Flof a écrit:Pour moi, en tant que prof de SVT. J'en ai tellement marre de corriger tous les ans. Après, je trouve que de toute façon les sciences au brevet sont une vaste blague...

Je comprends mais je t'avoue qu'etant en techno, le côté "blague" de ces épreuves ou du MEN m'échappe actuellement. Je dois pas avoir le bon sens de l'humour.

TrucOuBidule a écrit:

Flof a écrit:Pour moi, en tant que prof de SVT. J'en ai tellement marre de corriger tous les ans. Après, je trouve que de toute façon les sciences au brevet sont une vaste blague...

Je comprends mais je t'avoue qu'etant en techno, le côté "blague" de ces épreuves ou du MEN m'échappe actuellement. Je dois pas avoir le bon sens de l'humour.

C'est parce que le niveau du brevet de sciences est à peu près celui du capes de maths ...

MoyenCroco a écrit:

TrucOuBidule a écrit:

Flof a écrit:Pour moi, en tant que prof de SVT. J'en ai tellement marre de corriger tous les ans. Après, je trouve que de toute façon les sciences au brevet sont une vaste blague...

Je comprends mais je t'avoue qu'etant en techno, le côté "blague" de ces épreuves ou du MEN m'échappe actuellement. Je dois pas avoir le bon sens de l'humour.

C'est parce que le niveau du brevet de sciences est à peu près celui du capes de maths ...

Et les collègues de techno vont prendre des groupes de maths l'an prochain dans certaines académies...

Ça y est ... Tout fait sens ...

On est pas sorti des ronces.

moi c'est moi a écrit:

MoyenCroco a écrit:

TrucOuBidule a écrit:

Flof a écrit:Pour moi, en tant que prof de SVT. J'en ai tellement marre de corriger tous les ans. Après, je trouve que de toute façon les sciences au brevet sont une vaste blague...

Je comprends mais je t'avoue qu'etant en techno, le côté "blague" de ces épreuves ou du MEN m'échappe actuellement. Je dois pas avoir le bon sens de l'humour.

C'est parce que le niveau du brevet de sciences est à peu près celui du capes de maths ...

Et les collègues de techno vont prendre des groupes de maths l'an prochain dans certaines académies...
Ça y est ... Tout fait sens ...

On est pas sorti des ronces.

On pourrait pas arrêter de nous taper dessus sérieux ?
Et dans le fond, les collègues de techno serions-nous plus incompétents que les PE, notamment en cycle 3 maths ?

Sinon, il n'y avait pas grand-monde l'an passé pour dire que ce qui était supprimé brutalement en 6è, ce n'était pas une heure de "sciences et techno", mais seulement celle assurée par un prof de techno. On ne ciblait pas une discipline mais bien un groupe de personnes. On nous a déqualifiés, littéralement.
Je comprends les collègues qui se retrouvent dans des bricolages improbables. Mais il faudrait pas oublier que nous ne sommes certainement pas responsables individuellement !
Mais là pour le DNB, faut pas s'inquiéter, pour aller se farcir les corrections de DNB en 3è, on redevient des profs de techno.
Cette institution est pourrie.

Flof a écrit:Pour moi, en tant que prof de SVT. J'en ai tellement marre de corriger tous les ans. Après, je trouve que de toute façon les sciences au brevet sont une vaste blague...

Je comprends ton soulagement : cela fait combien d'années que les SVT tombaient systématiquement ?

TrucOuBidule a écrit:

On pourrait pas arrêter de nous taper dessus sérieux ?
Et dans le fond, les collègues de techno serions-nous plus incompétents que les PE, notamment en cycle 3 maths ?

Dans les deux cas, c’est un problème, non?

TrucOuBidule a écrit:

moi c'est moi a écrit:

MoyenCroco a écrit:

TrucOuBidule a écrit:
Je comprends mais je t'avoue qu'etant en techno, le côté "blague" de ces épreuves ou du MEN m'échappe actuellement. Je dois pas avoir le bon sens de l'humour.

C'est parce que le niveau du brevet de sciences est à peu près celui du capes de maths ...

Et les collègues de techno vont prendre des groupes de maths l'an prochain dans certaines académies...
Ça y est ... Tout fait sens ...

On est pas sorti des ronces.

On pourrait pas arrêter de nous taper dessus sérieux ?
Et dans le fond, les collègues de techno serions-nous plus incompétents que les PE, notamment en cycle 3 maths ?

Sinon, il n'y avait pas grand-monde l'an passé pour dire que ce qui était supprimé brutalement en 6è, ce n'était pas une heure de "sciences et techno", mais seulement celle assurée par un prof de techno. On ne ciblait pas une discipline mais bien un groupe de personnes. On nous a déqualifiés, littéralement.
Je comprends les collègues qui se retrouvent dans des bricolages improbables. Mais il faudrait pas oublier que nous ne sommes certainement pas responsables individuellement !
Mais là pour le DNB, faut pas s'inquiéter, pour aller se farcir les corrections de DNB en 3è, on redevient des profs de techno.
Cette institution est pourrie.

De façon générale, le principe de l'eist me choquait déjà profondément, le bricolage des groupes de maths aussi ...

A accepter tous les bricolages possibles, il ne faut pas s'étonner qu'on nous maltraite de plus en plus.

On se moque de nous. On nous supprime un quart de notre horaire, nous donne un nouveau programme à faire sans moyen, vire un quart de notre effectif, nous oblige à prendre des compléments de service dans d’autres collèges ou pire dans d’autres matières pour survivre … et maintenant… allez corriger le DNB !
Je me demande si on sera assez dociles pour y aller ou si on va tous dire STOP à cette folie.
Pauvres profs de techno inutiles. Ça craint pour nous.

Provence a écrit:

TrucOuBidule a écrit:

On pourrait pas arrêter de nous taper dessus sérieux ?
Et dans le fond, les collègues de techno serions-nous plus incompétents que les PE, notamment en cycle 3 maths ?

Dans les deux cas, c’est un problème, non?

Sauf que les PE, actuellement, on leur ouvre les vannes du 2nd degré, alors que les profs de techno, on ne les laisse que sur le cycle 4 sans autre proposition. Nous sommes pris en étau, pas les PE.

moi c'est moi a écrit:
De façon générale, le principe de l'eist me choquait déjà profondément, le bricolage des groupes de maths aussi ...
A accepter tous les bricolages possibles, il ne faut pas s'étonner qu'on nous maltraite de plus en plus.

Pareil pour l'EIST ou autre bricolage.
Mais je continuerai à dire que nous ne sommes certainement pas individuellement responsables. Surtout les L1400.

Technojasa a écrit:On se moque de nous. On nous supprime un quart de notre horaire, nous donne un nouveau programme à faire sans moyen, vire un quart de notre effectif, nous oblige à prendre des compléments de service dans d’autres collèges ou pire dans d’autres matières pour survivre … et maintenant… allez corriger le DNB !
Je me demande si on sera assez dociles pour y aller ou si on va tous dire STOP à cette folie.
Pauvres profs de techno inutiles. Ça craint pour nous.

Exactement. Pas forcement dociles, mais usés très certainement (enfin, moi c'est mon cas).

TrucOuBidule a écrit:


Sauf que les PE, actuellement, on leur ouvre les vannes du 2nd degré, alors que les profs de techno, on ne les laisse que sur le cycle 4 sans autre proposition. Nous sommes pris en étau, pas les PE.

Je précise ma pensée : c’est un problème que n’importe qui enseigne n’importe quoi, quelles que soient les circonstances.

Provence a écrit:

TrucOuBidule a écrit:
Sauf que les PE, actuellement, on leur ouvre les vannes du 2nd degré, alors que les profs de techno, on ne les laisse que sur le cycle 4 sans autre proposition. Nous sommes pris en étau, pas les PE.

Je précise ma pensée : c’est un problème que n’importe qui enseigne n’importe quoi, quelles que soient les circonstances.

Sauf que ça, on l'a eu implicitement dans nos programmes, avec le 4h hebdo de "sciences et technologie" en cycle 3 (réforme du collège 2016).

TrucOuBidule a écrit:

Provence a écrit:

TrucOuBidule a écrit:
Sauf que les PE, actuellement, on leur ouvre les vannes du 2nd degré, alors que les profs de techno, on ne les laisse que sur le cycle 4 sans autre proposition. Nous sommes pris en étau, pas les PE.

Je précise ma pensée : c’est un problème que n’importe qui enseigne n’importe quoi, quelles que soient les circonstances.

Sauf que ça, on l'a eu implicitement dans nos programmes, avec le 4h hebdo de "sciences et technologie" en cycle 3 (réforme du collège 2016).

Qui n'était pas imposé... Mais en acceptant de faire ceci on a envoye le message qu'un capes n'était plus nécessaire pour enseigner telle ou telle matière.

Difficile de revenir en arrière maintenant

Ce n'est pas pour rien qu'on a lutté, qu'on a fait grève en 2016 contre cette inepte réforme NVB, qui mettait le vers dans le fruit.

henriette a écrit:Ce n'est pas pour rien qu'on a lutté, qu'on a fait grève en 2016 contre cette inepte réforme NVB, qui mettait le vers dans le fruit.

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