- SwagocanNiveau 2
Oui d’où mon étonnement… Je n’ai pas plus d’infos pour le moment, je n’ai rencontré le CDE qu’une fois. Il m’a également dit qu’on attendait de lui une moitié de signataires. C’est peut-être pour ça.henriette a écrit:Cela ne correspond pas du tout à du RCD.
Ne sera-ce pas plutôt une brique type "accompagnement éducatif" ?
- SwagocanNiveau 2
Je ne sais pas si c’est bien accueilli, un futur collègue m’a dit qu’il refuserait et demanderait de trouver un autre moyen.Jenny a écrit:Tant mieux pour vous. Ça fera effectivement 18h.
- JennyMédiateur
henriette a écrit:Cela ne correspond pas du tout à du RCD.
Ne sera-ce pas plutôt une brique type "accompagnement éducatif" ?
Ça permet probablement au CDE de remplir ses objectifs. Ce n’est effectivement pas très réglementaire, mais ça permet de payer des heures qui le sont très rarement.
Ton CDE ne devrait pas avoir trop de mal à trouver d’autres candidats.Swagocan a écrit:Je ne sais pas si c’est bien accueilli, un futur collègue m’a dit qu’il refuserait et demanderait de trouver un autre moyen.Jenny a écrit:Tant mieux pour vous. Ça fera effectivement 18h.
- HélipsProphète
Est-ce que ça lui permet, en cours d'année, de transformer ça en RCD ? L'histoire de la fongibilité, ça ne peut pas jouer, là ?
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Un jour, je serai prof, comme ça je serai toujours en vacances.
- henrietteMédiateur
D'autant que je ne vois pas comment une lettre de mission pour une brique 18h peut prévoir autre chose que du RCD.Hélips a écrit:Est-ce que ça lui permet, en cours d'année, de transformer ça en RCD ? L'histoire de la fongibilité, ça ne peut pas jouer, là ?
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"Il n'y a que ceux qui veulent tromper les peuples et gouverner à leur profit qui peuvent vouloir retenir les hommes dans l'ignorance."
- JennyMédiateur
J’ai déjà été payée en IMP pour du devoirs faits. C’était généreusement arrondi, je n’ai pas protesté.
- EnaecoVénérable
Ca fera des heures de vie de classe mieux rémunérée qu'habituellement...
- henrietteMédiateur
Mais fondées sur quelle lettre de mission ?
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"Il n'y a que ceux qui veulent tromper les peuples et gouverner à leur profit qui peuvent vouloir retenir les hommes dans l'ignorance."
- YouNiveau 5
Bonjour, est ce que les enseignants qui acceptent de signer le Pacte et particulièrement pour faire des RCD vont être a avantagés pour leurs Emploi du temps. ? Est ce que cette question a été posée lors de vos réunions ? Comment peut-on éviter que celà se produise ?
- trompettemarineMonarque
Bref, pactés ou non pactés, tout le monde sera perdant.
- Agrippina furiosaFidèle du forum
Toujours rien chez nous, pas d'annonce de réunions non plus.
Par contre on a rempli nos fiches de voeux : aucune allusion au pacte, mais une petite ligne en bas qui stipule que notre voeu de demi-journée (a priori, ce sera une seule ...) ne sera pas forcément respecté pour cause de nécessité de service. On a changé de chef, donc difficile de dire si c'est un changement de méthodes (l'ancien partait du principe qu'un bon edt mettait les gens de de bonnes dispositions pour travailler) ou une préparation à la mise en place du pacte. A suivre donc !
Par contre on a rempli nos fiches de voeux : aucune allusion au pacte, mais une petite ligne en bas qui stipule que notre voeu de demi-journée (a priori, ce sera une seule ...) ne sera pas forcément respecté pour cause de nécessité de service. On a changé de chef, donc difficile de dire si c'est un changement de méthodes (l'ancien partait du principe qu'un bon edt mettait les gens de de bonnes dispositions pour travailler) ou une préparation à la mise en place du pacte. A suivre donc !
- EnaecoVénérable
You a écrit:Bonjour, est ce que les enseignants qui acceptent de signer le Pacte et particulièrement pour faire des RCD vont être a avantagés pour leurs Emploi du temps. ? Est ce que cette question a été posée lors de vos réunions ? Comment peut-on éviter que celà se produise ?
La construction des EDT étant souvent un exercice compliqué et le volume d'heures perdues pouvant être couvertes étant faible, il n'y a pas de raison d'accorder une attention particulière à la construction des EDT des pactés en raison des autres contraintes prioritaires.
Si le chef vous dit que les pactés seront avantagés, la question est de savoir si les autres seront désavantagés (ça va souvent de pair mais ce n'est pas nécessairement une évidence : on peut apporter plus de temps à optimiser certains EdT et pas d'autres).
Comment éviter que cela se produise : en faisant savoir que ça n'est pas acceptable, en refusant le pacte, les autres missions (PP, référent) et tout ce qui arrange la direction sans être obligatoire pour les enseignants.
Sinon, le chef reste maitre de faire ce qu'il veut en terme d'emplois du temps.
- Madame_ProfEsprit sacré
You a écrit:Bonjour, est ce que les enseignants qui acceptent de signer le Pacte et particulièrement pour faire des RCD vont être a avantagés pour leurs Emploi du temps. ? Est ce que cette question a été posée lors de vos réunions ? Comment peut-on éviter que celà se produise ?
Si les EDT sont bons (vœux accordés, demi-journées libérées), les possibilités de RCD sont déjà multiples. Mes CDE n'ont pas prévu d'avantager les pactés là-dessus. Encore heureux. Puis Enaeco a raison, il y a déjà assez de contraintes pour élaborer les EDT !
Faut peut-être pas tomber dans la parano...
Les CDE nuisibles le sont hors pacte également.
Après, ben, on verra bien à la rentrée.
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2017-2025 - 10ème établissement, en poste fixe ! Et, militante (encore, malgré tout...) !
2013-2017 - TZR en expérimentation au gré des établissements, et militante !
2012-2013 - Année de stage en collège
- JennyMédiateur
La question a été posée, l’adjoint a répondu qu’il n’allait pas se rajouter des contraintes pour faire les EDT.
Certes, il faut des EDT plutôt compacts pour caser les RCD, mais il fait des EDT compacts d’habitude.
Ça risque en revanche de coincer dans les établissements où les EDT sont de type gruyère d’habitude, mais ça ne sera pas dû au pacte.
Certes, il faut des EDT plutôt compacts pour caser les RCD, mais il fait des EDT compacts d’habitude.
Ça risque en revanche de coincer dans les établissements où les EDT sont de type gruyère d’habitude, mais ça ne sera pas dû au pacte.
- joebar69Fidèle du forum
Madame_Prof a écrit:Si les EDT sont bons (vœux accordés, demi-journées libérées), les possibilités de RCD sont déjà multiples. Mes CDE n'ont pas prévu d'avantager les pactés là-dessus. Encore heureux. Puis Enaeco a raison, il y a déjà assez de contraintes pour élaborer les EDT !You a écrit:Bonjour, est ce que les enseignants qui acceptent de signer le Pacte et particulièrement pour faire des RCD vont être a avantagés pour leurs Emploi du temps. ? Est ce que cette question a été posée lors de vos réunions ? Comment peut-on éviter que celà se produise ?
Faut peut-être pas tomber dans la parano...
Les CDE nuisibles le sont hors pacte également.
Après, ben, on verra bien à la rentrée.
Sans tomber dans la parano, je pense, quand même, que certain.e.s CdE non-nuisibles (je ne peux évaluer la proportion) vont avoir tendance à "suivre" les consignes descendantes des rectorats via le ministère. Le-la CdE qui ne veut pas de problème avec sa hiérarchie, suivra les "indications" proposées en réunion rectorale, qui à la lecture du fil, semble être la création d'un bloc horaire dédié au RCD pour l'enseignant.e. pactée-RCD (un lien avait été proposé par un.e néo vers une infographie assez parlante en ce sens).
Je comprends alors le questionnement de certain.e.s. Rien n'est sûr !
- JennyMédiateur
Plusieurs possibilités sont évoquées dans le diaporama destiné aux perdirs de l'académie de Paris.
- joebar69Fidèle du forum
henriette a écrit:D'autant que je ne vois pas comment une lettre de mission pour une brique 18h peut prévoir autre chose que du RCD.Hélips a écrit:Est-ce que ça lui permet, en cours d'année, de transformer ça en RCD ? L'histoire de la fongibilité, ça ne peut pas jouer, là ?
On voit là, toutes les dérives locales possibles, en l'absence de textes officiels.
Depuis, la gestion (ou plutôt non-gestion) de la période COVID, je comprends mieux la position attentiste de certain.e.s CdE épuisé.e.s par cet épisode.
On peut espérer vivement la publication de ces textes avant la fin d'année scolaire, pour que chacun puisse suivre des règles communes.
- LMVénérable
On nous présente le pacte enseignant comme une manne financière, "quasi 70€ une heure de RCD c'est énorme!".
J'ai entendu des chefs dire qu'il fallait qu'on envisage bien ce côté pécunier car ce n'est pas rien. En gros, c'est cadeau. Gagner plus parce qu'on travaille plus, c'est simplement normal me semble-t-il. Après chacun son engagement personnel dans le pacte ou non, je ne vais pas jeter la pierre aux collègues qui signeraient, entre ceux qui ont besoin d'argent, ceux qui ont envie de faire le niveau 1 du RCD, ceux qui feront leurs projets et assureront leurs missions aux autres niveaux...
Personnellement, avec quasi 3HSA dont je ne veux pas, mais qu'on m'impose, je ne signerai rien du tout.
J'ai entendu des chefs dire qu'il fallait qu'on envisage bien ce côté pécunier car ce n'est pas rien. En gros, c'est cadeau. Gagner plus parce qu'on travaille plus, c'est simplement normal me semble-t-il. Après chacun son engagement personnel dans le pacte ou non, je ne vais pas jeter la pierre aux collègues qui signeraient, entre ceux qui ont besoin d'argent, ceux qui ont envie de faire le niveau 1 du RCD, ceux qui feront leurs projets et assureront leurs missions aux autres niveaux...
Personnellement, avec quasi 3HSA dont je ne veux pas, mais qu'on m'impose, je ne signerai rien du tout.
- joebar69Fidèle du forum
@Jenny : Peux-tu me remettre le lien, stp. Merci
- EnaecoVénérable
Si on "force" les RCD, on aura épuisé tous les forfaits RCD avant la fin du premier trimestre.
Le chef qui se prendra la tête à monter un système qui permet de couvrir tous les besoins aura simplement perdu son temps car rapidement il n'aura plus les moyens de les couvrir.
Si c'est pour perdre l'adhésion des collègues car ça s'est fait au détriment de contraintes, tout le monde y perd (y compris le CDE qui "ne voudra pas de problème avec sa hiérarchie")
Le chef qui se prendra la tête à monter un système qui permet de couvrir tous les besoins aura simplement perdu son temps car rapidement il n'aura plus les moyens de les couvrir.
Si c'est pour perdre l'adhésion des collègues car ça s'est fait au détriment de contraintes, tout le monde y perd (y compris le CDE qui "ne voudra pas de problème avec sa hiérarchie")
- joebar69Fidèle du forum
Enaeco a écrit:Si on "force" les RCD, on aura épuisé tous les forfaits RCD avant la fin du premier trimestre.
Enaeco, je ne comprends pas cette phrase.
- JennyMédiateur
Dans une des répartitions, j'ai 4 HSA... avec un service en cycle terminal en plus, bonjour les copies
Joebar : Je n'ai pas de lien, il faudrait que je vous fasse quelques captures d'écran (le diaporama comporte aussi des diapo spécifiques à l'établissement).
D'accord avec Enaeco : Ici, la direction a compté. En utilisant tous les briques pour du RCD, il faudrait multiplier la dotation par 20 pour couvrir les besoins en RCD. Autant laisser le choix à ceux qui en font.
- Spoiler:
- Vu qu'il faut absolument que certains collègues soient en sous-service, n'aient pas certains niveaux et aient les classes les moins chargées pour faire moins de dégâts.
Joebar : Je n'ai pas de lien, il faudrait que je vous fasse quelques captures d'écran (le diaporama comporte aussi des diapo spécifiques à l'établissement).
D'accord avec Enaeco : Ici, la direction a compté. En utilisant tous les briques pour du RCD, il faudrait multiplier la dotation par 20 pour couvrir les besoins en RCD. Autant laisser le choix à ceux qui en font.
- EnaecoVénérable
joebar69 a écrit:Enaeco a écrit:Si on "force" les RCD, on aura épuisé tous les forfaits RCD avant la fin du premier trimestre.
Enaeco, je ne comprends pas cette phrase.
Les établissements ne sont pas dotés pour couvrir l'intégralité des heures perdues.
Je crois que LadyOlenna parlait de l'ordre de 30% et ça me semble être l'ordre de grandeur quand on voit le nombre de parts attribuées aux établissements en fonction du nombre de profs.
Autrement dit, si avec un système performant on arrive à trouver un pacté dispo à chaque heure de cours manqué, les forfaits de 18h vont être épuisés très rapidement.
Les pactés vont faire 2 ou 3h par semaine pendant 6 à 9 semaines et puis terminé, plus le moindre RCD pour le reste de l'année.
- epekeina.tes.ousiasModérateur
Pour l'instant, 70€, cela peut éventuellement être présenté comme une “manne financière” (et encore : rapportée sur 12 mois, cela ne fait pas une somme excessivement élevée, et à l'année, ce n'est même pas un treizième mois).
Mais est-il prévu de revaloriser ce montant en fonction de l'inflation ? Si tel n'est pas le cas, d'ici quelques années, cela sera seulement une part de revenu qui aura perdu sa valeur — mais sans laquelle il sera encore plus difficile de faire ses courses…
Mais est-il prévu de revaloriser ce montant en fonction de l'inflation ? Si tel n'est pas le cas, d'ici quelques années, cela sera seulement une part de revenu qui aura perdu sa valeur — mais sans laquelle il sera encore plus difficile de faire ses courses…
_________________
Si tu vales valeo.
- joebar69Fidèle du forum
Le ministère le sait bien. La solution qu'il propose ne répondra pas à la problématique que tu soulèves.Enaeco a écrit: Les établissements ne sont pas dotés pour couvrir l'intégralité des heures perdues.
C'était aussi le pari du ministère, pour l'année scolaire prochaine, espérer 30% d’adhésion pacte pour les enseignant.e.s. Delà a ce que cela couvre 30% des heures "perdues" ...Enaeco a écrit: Je crois que LadyOlenna parlait de l'ordre de 30% et ça me semble être l'ordre de grandeur quand on voit le nombre de parts attribuées aux établissements en fonction du nombre de profs.
Et si, le but affiché était justement, que le ministère montre qu'il a réussi son coup, sur les premières semaines de l'année scolaire, là où on parle, dans les média, souvent le + des problèmes de manque de personnels dans l'Educ. Des profs non-affectés, ou malades, ou ..., mais "manquants" en septembre, c'est là que c'est le plus "problématique" pour le ministère (voir l'épisode de la rentrée 2022).Enaeco a écrit: Autrement dit, si avec un système performant on arrive à trouver un pacté dispo à chaque heure de cours manqué, les forfaits de 18h vont être épuisés très rapidement.
Les pactés vont faire 2 ou 3h par semaine pendant 6 à 9 semaines et puis terminé, plus le moindre RCD pour le reste de l'année.
Pour le reste de l'année, soit le ministère rallongera la sauce, en communicant que ça marche, soit ne fera rien, en disant que ça a trop bien marché, mais n'a plus les crédits, mais envisage un autre dispositif pour la prochaine rentrée. Et hop ...
- joebar69Fidèle du forum
@Jenny : Merci pour ta réponse. Dans l'attente (rien ne presse)
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