donnez-vous la progression annuelle aux élèves ?

Distribuez-vous votre projet annuel aux élèves ? Comment le présentez-vous ? :lecteur:

Je ne le fais pas pour la simple raison que je modifie mon projet au fil des mois.... Je sais ainsi ce que je vais faire jusqu'aux vacances de la Toussaint (et encore.... J'attends de rencontrer les élèves mardi) mais je vais réfléchir à la suite pendant les vacances d'octobre.
Se posent aussi le problème des livres en série qui doivent être disponibles et celui du délai à accorder pour les livres à acheter. Bref, prudence.

oui je fais écrire le sommaire( la 1ère heure de cours). Je donne le nom des séquences en positionnant les vacances pour qu'ils aient un répère

Non, pour les mêmes raisons que Maissa... Ma progression n'a rien de figé et peut très bien être chamboulée pour X raisons...

Oui je la leur donne, ainsi ils savent où l'on va, savent que je travaille pour eux et ça rassure beaucoup les parents.
Je leur fais noter aussi qu'elle est sans doute variable pendant l'année.

Non je présente juste les objets d'étude et la 1ere séquence.
Ma progression peut varier en fonction du niveau des élèves, des classes à options etc... Je m'adapte.

Cosette a écrit:Non je présente juste les objets d'étude et la 1ere séquence.
Ma progression peut varier en fonction du niveau des élèves, des classes à options etc... Je m'adapte.

moi ils s'adaptent!!! je modifie la manière d'amener les choses, les exercies, les objectifs mais jamais les thèmes!

Oups moi je suis en lycée c'est peut-être différent.

Je suis en collège, et je leur donne la progression à la première heure de cours, sous la même forme que je l'ai, c'est-à-dire titre des séquences, thématique ou genre étudié et titre des lectures intégrales et cursives. Comme j'y mets 9 ou 10 séquences, je leur précise que c'est dans l'idéal, ce que j'ai envie de faire en début d'année, et que si on manque de temps, je raccourcirai ou fondrai deux séquences en une. Je fais signer la fiche par les parents et elle reste au début du classeur.

Oui je donne dès le début de l'année comme Goloumine le titre et numéro des chapitres avec les vacances pour qu'ils aient des repères.
Je précise à chaque fois quand ils auront des lectures cursives et ensuite je leur distribue la liste des œuvres à lire dans l'année avec la date etc... Tout est beaucoup plus clair pour eux.