visite surprise chargé de mission

eliam a écrit:C'est compliqué de comprendre ta situation car on ne sait pas ce qu'on te reproche précisément. On ne sait pas trop quoi te répondre. Bon courage pour surmonter tout  ça et pour ta reconversion puisque tu souhaites abandonner l'enseignement.

merci mais c est trop long, un courrier de l AESH, un de la chargée de mission, un du directeur....Donc je ne souhaitais pas partir...mais je ne tiens plus le coup face à ces agressions déguisées

Cath a écrit:Il n'y a sauf erreur aucun délai légal, aucune obligation de te prévenir.
Le délai de 48h est un délai de courtoisie (et de bon sens, qui évite à un inspecteur de débarquer pendant un contrôle, par exemple).

merci

A Tuin a écrit:

doubledecker a écrit:

A Tuin a écrit:Si tu veux travailler tranquillement, une prochaine fois tu demandes à enseigner à des classes non Ulis, et ça se passera peut-être mieux.
A un moment donné si les parents qui se sont plaints ont des enfants qui se tiennent mal en tant qu'élèves, à la fin ce sera de leur responsabilité. Au final un professeur en aura la charge quelques années seulement, après pour le reste de la vie ce sera aux parents de s'en occuper. Si tu peux être en poste sur des classes autres, il y a toujours déjà bien assez à faire sans gérer des cas particuliers qui poseraient peut-être problème partout et auprès de n'importe qui...
.

En même temps quand on est enseignant spécialisé demander à ne pas avoir d’ULIS ça peut être curieux.

Justement là elle aura des arguments pour dire que ce public nécessite certaines dispositions et qu'elle souhaiterait évoluer en ayant d'autres publics. Les rectorats sont déjà beaux d'avoir des contractuels, si la personne enseigne depuis 14 ans c'est qu'elle a bien dû convenir jusque là.

Si quelqu'un ne va pas c'est au début qu'il faut le signifier dans ces cas là, pas 10 ou 14 ans après. Au-delà d'un certain nombre d'années c'est mesquin d'aller dire à une personne qu'elle ne fait pas assez bien office. Qu'ils assument après....
Et si la personne a effectivement des difficultés à faire, c'est peut-être un peu masochiste de persévérer dans ce type de métier. On ne peut pas là se faire une idée suffisante de la situation...

Oui les dispositions prises pour les élèves en ULIS ( d’ailleurs c’est juste un détail mais c’est un dispositif ULIS, pas une classe, je me permets cette correction après avoir lu un message de @gaellegalere sur un autre fil où elle parlait aussi de « classe» ) c’est un PE spécialisé et un AESH co. Quelles autres dispositions voudrais-tu?

Pas mieux. Mais on sait tous très bien qu'avoir un bout de papier stipulant qu'on est compétent à quelque chose n'est pas forcément significatif dans le cas de l'enseignement. Au-delà il y a tous les apports de l'expérience et il faut composer aussi avec le caractère, les qualités et l'appétence qu'on peut avoir. Peut-être que la personne sera plus à l'aise avec des classes autres. Si elle n'a pas tenté elle ne pourra pas savoir.

J'ai un ami PE brigade a qui on a confié des élèves Ulis l'autre fois, et il m'a expliqué qu'il y en a un qui juste s'est barré de la classe, est parti en courant divaguer dans la cour ou dehors au milieu des voitures. Il a fallu aller le cueillir à plusieurs, le rapporter car il se débattait et le faire tenir en place. 
Il espère ne pas avoir à nouveau ce genre de configuration mais hormis à fermer la porte à clé ou avoir une résilience admirable face à ces publics, tout le monde n'est pas fait pour ce genre de quotidien.
Un inspecteur aurait surgi par hasard ce moment là, il lui aurait tout aussi bien énoncé le docte constat qu'il faisait garderie, je suppose.