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- Clecle78Bon génie
À l'interne pas de thème, ça règle une partie du problème.
- A reboursEsprit éclairé
Premier problème, j'ai horreur de passer des concours.
Deuxième problème, j'ai toujours été trèèès mauvaise en thème grec (affreux souvenirs de prépa...).
Pour l'externe, c'est donc fichu sans préparation sérieuse.
Je vais regarder plutôt pour l'interne.
Deuxième problème, j'ai toujours été trèèès mauvaise en thème grec (affreux souvenirs de prépa...).
Pour l'externe, c'est donc fichu sans préparation sérieuse.
Je vais regarder plutôt pour l'interne.
- AphrodissiaMonarque
Vu les circonstances, et si tu as envie de travailler, je te conseillerais l'externe : une mauvaise note en thème grec est plus facilement compensable par les autres épreuves; et tu ne seras pas la seule à être faible en thème: ce sera moins difficile d'obtenir l'oral qu'à l'interne. Il faut voir à quel point l'oral est faisable pour toi.
A l'interne, il y a moins d'œuvres, moins d'épreuves mais sûrement plus de candidats.
A l'interne, il y a moins d'œuvres, moins d'épreuves mais sûrement plus de candidats.
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Hominis mens discendo alitur et cogitando. (Cicéron)
Et puis les steaks ? Ça se rate toujours comme la tragédie. Mais à des degrés différents. (M. Duras)
- Clecle78Bon génie
Franchement pour avoir préparé les deux je dirais l'interne sans hésiter. Moins d'épreuves et pas de thème. Et des postes il y en a tout de même pas mal. Passer l'interne c'est se confronter à des gens qui
eux aussi pour la plupart travaillent, ont des familles et connaissent les mêmes problèmes que toi. À l'externe beaucoup d'étudiants qui ne font que ça. Pour ma part j'ai pu l'avoir en travaillant à 85% à 25km de chez moi et avec trois jeunes enfants de 2 à 6 ans. Je n'aurais pas pu réussir l'externe dans ces conditions.
eux aussi pour la plupart travaillent, ont des familles et connaissent les mêmes problèmes que toi. À l'externe beaucoup d'étudiants qui ne font que ça. Pour ma part j'ai pu l'avoir en travaillant à 85% à 25km de chez moi et avec trois jeunes enfants de 2 à 6 ans. Je n'aurais pas pu réussir l'externe dans ces conditions.
- LaverdureEmpereur
Même s'il est toujours question d'agrégation de LC, on s'éloigne un peu du sujet du fil depuis quelques posts
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- MathadorEmpereur
Plus tellement, il faut croire…Clecle78 a écrit:À l'externe beaucoup d'étudiants qui ne font que ça.
Le jury de LC ne fait pas de stats sur les statuts déclaratifs des candidats, mais le jury de maths le fait et cela fait longtemps que le nombre d'étudiants candidats ne dépasse le nombre de postes à pourvoir que si l'on y inclut les normaliens.
Le rapport de 2021 mentionne en outre (toujours en maths) que seulement 260 admis sont inscrits dans une préparation universitaire (parmi 383), et que 16 certifiés ont été reçus au concours.
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"There are three kinds of lies: lies, damned lies, and statistics." (cité par Mark Twain)
« Vulnerasti cor meum, soror mea, sponsa; vulnerasti cor meum in uno oculorum tuorum, et in uno crine colli tui.
Quam pulchrae sunt mammae tuae, soror mea sponsa! pulchriora sunt ubera tua vino, et odor unguentorum tuorum super omnia aromata. » (Canticum Canticorum 4:9-10)
- NLM76Grand Maître
Il faut passer les deux : l'interne et l'externe. L'un entraîne à l'autre. Cela fait du bien de passer du temps à travailler sur la littérature, même si on n'a rien fichu pendant l'année.
Pour le thème grec, en fait c'est facile. Tu colles des participes aoristes partout, trois ou quatre infinitifs et le tour est joué.
Certes, il vaut mieux avoir copié des dizaines de pages de Lysias, Démosthène, Platon et compagnie ; mais ça aussi c'est du plaisir. Enfin, dernière chose, connaître vraiment par coeur, à coup sûr, dans les moindres détails (accent et morphologie), les 60 mots les plus courants de la langue grecque. Comme ça, tu n'as plus besoin de vérifier dans le dictionnaire les deux tiers des mots que tu écris.
Pour le thème grec, en fait c'est facile. Tu colles des participes aoristes partout, trois ou quatre infinitifs et le tour est joué.
Certes, il vaut mieux avoir copié des dizaines de pages de Lysias, Démosthène, Platon et compagnie ; mais ça aussi c'est du plaisir. Enfin, dernière chose, connaître vraiment par coeur, à coup sûr, dans les moindres détails (accent et morphologie), les 60 mots les plus courants de la langue grecque. Comme ça, tu n'as plus besoin de vérifier dans le dictionnaire les deux tiers des mots que tu écris.
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Sites du grip :
- http://instruire.fr
- http://grip-editions.fr
Mon site : www.lettresclassiques.fr
«Boas ne renonça jamais à la question-clé : quelle est, du point de vue de l'information, la différence entre les procédés grammaticaux observés ? Il n'entendait pas accepter une théorie non sémantique de la structure grammaticale et toute allusion défaitiste à la prétendue obscurité de la notion de sens lui paraissait elle-même obscure et dépourvue de sens.» [Roman Jakobson, Essais de linguistique générale, "La notion de signification grammaticale selon Boas" (1959)]
- NicétasNiveau 9
Oui, je pense aussi que parmi les 86 admissibles, il doit y avoir un certain nombre de professeurs certifiés.
[Au demeurant, et après j'arrête le HS, les coefficients des épreuves écrites techniques sont relativement faibles, on peut rattraper une mauvaise note.]
[Au demeurant, et après j'arrête le HS, les coefficients des épreuves écrites techniques sont relativement faibles, on peut rattraper une mauvaise note.]
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« Quand un discours naturel peint une passion ou un effet, on trouve dans soi-même la vérité de ce qu'on entend, laquelle on ne savait pas qu'elle y fût, en sorte qu'on est porté à aimer celui qui nous le fait sentir ; car il ne nous a pas fait montre de son bien, mais du nôtre ; et ainsi ce bienfait nous le rend aimable, outre que cette communauté d'intelligence que nous avons avec lui incline nécessairement le cœur à l'aimer. »
Pascal, Pensées
- A reboursEsprit éclairé
Merci pour toutes ces informations !
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