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- jean-20100Niveau 2
Bonsoir, un nouveau fabuleux message sur la messagerie académique à la gloire de la réforme du lycée :
Extension au collège du Plan mathématiques et accompagnement renforcé au lycée
(...) Au lycée, la création de l’enseignement de spécialité mathématiques en voie générale, rénové et renforcé, ainsi que d’un tronc commun de mathématiques de 3h en voie technologique, commence à porter ses fruits et permet aux élèves d’avoir des profils variés en mathématiques. (...)
porter se fruits....
Si j'avais encore des larmes, je pleurerais.
Extension au collège du Plan mathématiques et accompagnement renforcé au lycée
(...) Au lycée, la création de l’enseignement de spécialité mathématiques en voie générale, rénové et renforcé, ainsi que d’un tronc commun de mathématiques de 3h en voie technologique, commence à porter ses fruits et permet aux élèves d’avoir des profils variés en mathématiques. (...)
porter se fruits....
Si j'avais encore des larmes, je pleurerais.
- chmarmottineGuide spirituel
Je viens de recevoir ce mail ....
Ils ont d'étranges façon de faire pour comparer l'ancien et le nouveau ...
Jamais entendu parler ...
Les élèves qui suivent la spécialité mathématiques et l’option mathématiques expertes en terminale sont plus nombreux que ne l’étaient les élèves de la spécialité mathématiques dans l’ancienne filière S
Ils ont d'étranges façon de faire pour comparer l'ancien et le nouveau ...
Afin de renforcer l’accompagnement en mathématiques des élèves entrant au lycée, deux dispositifs complémentaires peuvent être mobilisés :
- D’une part, dans la mesure du possible et en fonction des organisations déjà retenues, le dispositif « Je réussis au lycée », lancé à la rentrée 2021, peut être particulièrement mobilisé vers le soutien en mathématiques aux élèves de seconde. Représentant 1500 équivalents temps plein depuis la rentrée, il doit notamment permettre à tous ceux qui en ont besoin de bénéficier d’une heure supplémentaire de mathématiques par semaine, jusqu’à la fin de l’année scolaire ;
Jamais entendu parler ...
- jean-20100Niveau 2
Des heures de soutien. On a déjà trop d'HSA. Le ministère n'a qu'à officialiser clairement des créneaux dédoublés en seconde (et dans les autres niveaux ! )
- ProtonExpert
Les élèves qui suivent la spécialité mathématiques et l’option mathématiques expertes en terminale sont plus nombreux que ne l’étaient les élèves de la spécialité mathématiques dans l’ancienne filière S, avec un horaire renforcé, tandis que l’option mathématiques complémentaires emporte également une forte adhésion des élèves.
Punaise mais ça m'énerve de lire ça ! On est presque obligé de prendre maths expertes pour aller dans le sup, sinon on ne voit pas les nombres complexes ... ce n'est pas comme la spécialité maths de TS ... mécaniquement il y a plus d'élèves avec ME qu'avec spécialité mathématiques de TS.
Ils vont lancer une offensive de désinformation totale.
Blanquer est sur twitter retweet les manipulations de Charles Torossian. Au moins son compère Villanni a commencé à reconnaitre ses erreurs alors que l'autre carriériste continue de mentir.
Ici : https://twitter.com/jmblanquer/status/1486054628349390850
Depuis plusieurs jours, certains veulent faire croire à un recul des mathématiques dans notre pays.
Oui, elles ont reculé au long de trois décennies.
Non, elles ne reculent pas en ce moment! Le rebond a commencé à l’école primaire et au lycée.
Nous l’illustrerons cette semaine.
JE HURLE.
- jean-20100Niveau 2
Ce Tweeter est insupportable. Comment peuvent-ils ?
Honte à eux!
Honte à eux!
- elsassfreiNiveau 7
Pour les nombres complexes, j'ai un plan ;-) ... je posterai plus tard pour dire comment ça s'est passé. Matière concernée : sciences physiques en terminales (enseignement scientifique).
- tAoKHabitué du forum
mail académique a écrit:Depuis cinq ans, les mathématiques sont au cœur des priorités éducatives, de l’école maternelle au lycée.
Dans cette perspective, le Plan mathématiques, dans la lignée du rapport Villani-Torossian, (...)
Euh ... Sans commentaire.
- BoubouleDoyen
Villani lâche son compère Torossian qui du coup twitte ? Et JM Blanquer retwitte ?
(Heureusement que pendant ce temps-là, des parents font bosser leurs enfants à la maison pour compenser et perturbent la mesure.)
(Heureusement que pendant ce temps-là, des parents font bosser leurs enfants à la maison pour compenser et perturbent la mesure.)
- ProtonExpert
- Clecle78Bon génie
Ça me rappelle les fromages complètement disproportionnés sur BFM
- Ramanujan974Érudit
- elsassfreiNiveau 7
C'est très proche de la publicité de la Française des jeux, qui dit que 100% des gagnants ont tenté leur chance !!
Pour revenir à cette annonce, en tirant les chiffres par les cheveux, et dans un autre monde, imaginons que sur 500 000 élèves de terminale, 100 seulement ont choisi cette spécialité maths en terminale. La "réclame" dit que 80 à 90 d'entre eux s'inscriront pour continuer dans le supérieur et suivront (vont-ils réussir ?) des études scientifiques.
C'est tout à fait juste, mais il n'y a pas beaucoup d'information dans cette affirmation, car sans les chiffres exacts, on ne peut pas conclure. Avec ceux que j'ai donnés (volontairement fantaisistes), cela signifie que très peu d'élèves suivent réellement cette option, et qu'on va fermer un grand nombre de postes de profs de maths en lycée au final
Pour revenir à cette annonce, en tirant les chiffres par les cheveux, et dans un autre monde, imaginons que sur 500 000 élèves de terminale, 100 seulement ont choisi cette spécialité maths en terminale. La "réclame" dit que 80 à 90 d'entre eux s'inscriront pour continuer dans le supérieur et suivront (vont-ils réussir ?) des études scientifiques.
C'est tout à fait juste, mais il n'y a pas beaucoup d'information dans cette affirmation, car sans les chiffres exacts, on ne peut pas conclure. Avec ceux que j'ai donnés (volontairement fantaisistes), cela signifie que très peu d'élèves suivent réellement cette option, et qu'on va fermer un grand nombre de postes de profs de maths en lycée au final
- jean-20100Niveau 2
Un indicateur parlant serait le taux de réussite en bac+1 avec les nouvelles spécialités.
- cassiopellaNiveau 9
Plus le nombre d'étudiant inscrits (total, filles, garçons) à comparer à l'année précédente.jean-20100 a écrit:Un indicateur parlant serait le taux de réussite en bac+1 avec les nouvelles spécialités.
_________________
Moi et l'orthographe, nous ne sommes pas amis. Je corrige les erreurs dès que je les vois. Je m'excuse pour celles que je ne vois pas...
- chmarmottineGuide spirituel
S'il le dit ...
Cela veut dire quoi "Les mathématiques connaissent un rebond" ?
Les mathématiques connaissent un rebond à l’école primaire comme au lycée, après un déclin et grâce à la mise en œuvre du plan Villani-Torossian.
— Jean-Michel Blanquer (@jmblanquer) January 27, 2022
C’est au moment où de premiers progrès se voient que des contre-vérités circulent.
Que chacun regarde: https://t.co/jgydRCK9bs
Cela veut dire quoi "Les mathématiques connaissent un rebond" ?
- tAoKHabitué du forum
chmarmottine a écrit:
Cela veut dire quoi "Les mathématiques connaissent un rebond" ?
Les enfants sur la photo font des maths, et ils ont l'air heureux. Voilà. Il n'en faut pas plus pour que JMB se congratule.
Enfin ... Difficile d'affirmer qu'ils ont l'air heureux, j'ai un doute.
- MoonchildSage
J'adore quand un plan mathématique se déroule sans accroc !
- BoubouleDoyen
La réponse du public a l'air 6.
- Al9Niveau 10
Mouarf, les maths connaissent leur dernier rebond... Sur une promo de 370 secondes, il y a 2 ans, 32 seulement feront la spécialité maths en term l'année prochaine.
Un rebond spectaculaire
Un rebond spectaculaire
- ProtonExpert
- BoubouleDoyen
Al9 a écrit:Mouarf, les maths connaissent leur dernier rebond... Sur une promo de 370 secondes, il y a 2 ans, 32 seulement feront la spécialité maths en term l'année prochaine.
Un rebond spectaculaire
Il y avait combien de TS il y a deux ans ?
- IlonaHabitué du forum
Le rebond du chat mort comme on dit sur les marchés financiers.
- guzNiveau 5
Timss 2023 donnera une mesure de l'efficacité des mesures prises par le ministre... et comme je ne vois d'alternance politique poindre, on aura dans 5 ans une vision d'ensemble de la catastrophe industrielle de l'enseignement des maths.
- BoubouleDoyen
Un tiers des maths complémentaires ont déjà abandonné cette année dans mon lycée, donc l'an prochain, on coupe les heures pour financer autre chose, et au besoin on surchargera en attendant les abandons qui riment avec rebonds ?
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