Stagiaires 2021/2022

Le jury ne te convoque que s'il considère que tu as effectué une proportion suffisante de ton stage pour t'évaluer; ici cela ne semble pas être le cas puisque tu n'as pas pu subir l'inspection prévue.
Le plus vraisemblable est donc que tu sois prolongée, puis évaluée par un nouveau jury à l'automne.

Bonsoir, je me permets d'écrire sur ce fil car une amie à moi est stagiaire cette année. Elle a déjà un Master Métiers du livre et de l'édition donc elle avait la possibilité de suivre un DU mais elle a tout de même choisi de faire un master MEEF. Malheureusement avec tout le boulot elle n'a pas validé l'UE mémoire (juste celle-ci), tout le reste est ok. Tous ses rapports sont positifs (tutrice, chef d'établissement et a priori tuteur INSPE aussi et surtout c'est ok avec le rapport de l'inspectrice IA-IPR). Du coup elle a appris qu'elle était convoquée demain en commission de titularisation : j'étais hyper étonnée, pour moi elle a déjà un master donc elle est titularisable.
Avez-vous déjà connu des cas similaires?
Et plus généralement que faire en commission quand on ne sait pas exactement ce qu'on nous reproche? Elle passe demain à 10h donc elle a tout juste le temps de préparer un peu mais elle ne sait pas trop dans quel sens oeuvrer...

Merci à tous pour vos conseils !

Sabria92 a écrit:Bonsoir, je me permets d'écrire sur ce fil car une amie à moi est stagiaire cette année. Elle a déjà un Master Métiers du livre et de l'édition donc elle avait la possibilité de suivre un DU mais elle a tout de même choisi de faire un master MEEF. Malheureusement avec tout le boulot elle n'a pas validé l'UE mémoire (juste celle-ci), tout le reste est ok. Tous ses rapports sont positifs (tutrice, chef d'établissement et a priori tuteur INSPE aussi et surtout c'est ok avec le rapport de l'inspectrice IA-IPR). Du coup elle a appris qu'elle était convoquée demain en commission de titularisation : j'étais hyper étonnée, pour moi elle a déjà un master donc elle est titularisable.
Avez-vous déjà connu des cas similaires?
Et plus généralement que faire en commission quand on ne sait pas exactement ce qu'on nous reproche? Elle passe demain à 10h donc elle a tout juste le temps de préparer un peu mais elle ne sait pas trop dans quel sens oeuvrer...

Merci à tous pour vos conseils !

Elle a appris ça aujourd'hui pour demain ? C'est plus facile à dire qu'à faire, mais il faut qu'elle se plante devant le jury et refuse que la séance se tienne, en demandant du temps (5 jours, par ex) pour avoir accès à son dossier.

Sinon, la titularisation n'a rien (ou presque) à voir avec le m2. Techniquement, un stagiaire peut (pouvait, avant la dernière réforme) être titularisé par l'administration... mais ne pas devenir titulaire faute de diplôme.
Je suppose que l'INSPE lui reproche un manque d'investissement.

Merci pour la réponse je pense qu'elle l'a su avant mais elle m'en a parlé hier. D'accord en tout cas je ne savais pas du tout qu'il était possible de faire cette séance juste pour un avis négatif de l'INSPE sachant que du coup elle a validé toute ses UE sauf celle du mémoire.

Elle a eu accès à ses rapports ? Il faut partir de là.
Elle peut expliquer ses difficultés a tout mener de front, reconnaître des fragilités sur ce point. Bon courage à elle.

Oui elle les a lus et ils sont bons, donc apparemment c'est seulement l'INSPE qui bloque.

Je suis d'accord avec Jenny, il faut partir de ses rapports.
S'il n'y a réellement rien de négatif, je présenterai la chose ainsi : elle dispose déjà d'un master mais n'a pas de formation MEEF, les formateurs lui ont dit en début d'année qu'elle avait le choix entre MEEF ou DU (on m'avait fait la proposition ainsi aussi). Elle a pris MEEF pour avoir une formation plus solide pour le métier (sans doute sur les conseils du formateur) mais ne pensait pas qu'elle devait obligatoirement le valider étant donné qu'elle a déjà son master. Du coup, dans l'année, quand la charge de travail a augmenté (la formation MEEF nécessite plus de travail que DU je pense, même après la réforme), elle a naturellement mis la priorité sur sa classe et a effectivement négligé la partie mémoire.
Reconnaître ses torts mais l'expliquer. C'est dommage de se faire pénaliser car on a voulu bien faire en début d'année en suivant les conseils des formateurs.
Je croise les doigts pour elle, si tout est positif pour elle sauf l'UE mémoire non validé, je pense qu'elle a de fortes chances d'être validée tout de même.

Bonjour,
Un collègue stagiaire a subi le même sort. Il a obtenu de très bon rapport de sa tutrice, de sa CDE et de l'inspecteur mais l'inspe a rédigé un rapport scandaleux à son encontre: la plupart des compétences ne sont pas acquises, absences injustifiées (alors qu'elles le sont), cours non préparés (alors que tous ses cours sont tapés en latex).
Il a donc été convoqué à un entretien dans la foulée. Le jury était composé de 2 inspecteurs et d'un CDE (puisque ces personnes se sont présentées au début de l'entretien). Mon collègue a eu droit, pendant 40 min, à des questions de didactique du genre "quels sont les types d'évaluation ?", et d'autres sur " fonctionnaire, un agent au service de l'Etat".
Il en est sorti fragilisé car l'entretien tenait plus de l'interrogatoire.
Alors que ses camarades de promo avaient eu la bonne idée de se réunir (sans prévenir mon collègue) pour fêter leur titularisation et le début des vacances, mon collègue ne savait toujours pas (hier soir mardi 5 juillet 2022) s'il était titularisé ou non.
Comment peut-on traiter une personne ainsi ? D'autant plus que mon collègue a travaillé toute l'année sans jamais faire de vague et que les formateurs (au combien incompétents) de l'inspé ne l'ont jamais alerté . Ils ont vomi leur rapport dans l'urgence avec la volonté de nuire.
Oups !!!!! J'ai oublié de préciser que mon collègue est noir de peau et ceci peut expliquer cela.
Honte à l'inspé de Marseille ! La discrimination est un délit.

En effet, @Sabria92, il ne devrait pas y avoir de souci.
Mais, si elle a lu son dossier, elle doit savoir en quoi le rapport de l'INSPE n'est pas favorable à sa titularisation.

Gps a écrit:Bonjour,
Un collègue stagiaire a subi le même sort. Il a obtenu de très bon rapport de sa tutrice, de sa CDE et de l'inspecteur mais l'inspe a rédigé un rapport scandaleux à son encontre: la plupart des compétences ne sont pas acquises, absences injustifiées (alors qu'elles le sont), cours non préparés (alors que tous ses cours sont tapés en latex).
Il a donc été convoqué à un entretien dans la foulée. Le jury était composé de 2 inspecteurs et d'un CDE (puisque ces personnes se sont présentées au début de l'entretien). Mon collègue a eu droit, pendant 40 min, à des questions de didactique du genre "quels sont les types d'évaluation ?", et d'autres sur " fonctionnaire, un agent au service de l'Etat".
Il en est sorti fragilisé car l'entretien tenait plus de l'interrogatoire.
Alors que ses camarades de promo avaient eu la bonne idée de se réunir (sans prévenir mon collègue) pour fêter leur titularisation et le début des vacances, mon collègue ne savait toujours pas (hier soir mardi 5 juillet 2022) s'il était titularisé ou non.
Comment peut-on traiter une personne ainsi ? D'autant plus que mon collègue a travaillé toute l'année sans jamais faire de vague et que les formateurs (au combien incompétents) de l'inspé ne l'ont jamais alerté . Ils ont vomi leur rapport dans l'urgence avec la volonté de nuire.
Oups !!!!! J'ai oublié de préciser que mon collègue est noir de peau et ceci peut expliquer cela.
Honte à  l'inspé de Marseille ! La discrimination est un délit.

@Gps, je ne pense pas que lacer comme ça des accusation précises sur un forum avec l'argument "ceci peut expliquer cela" soit une très bonne idée.

D'accord ! Merci pour tous vos conseils je lui envoie dans la foulée, c'est très intéressants pour connaître notamment le type de questions. Savez-vous si la réponse est donnée directement ou s'il faut attendre?

Il faut attendre en général mais le stagiaire peut sentir la direction du vent.
Courage à ton amie.

Il faut attendre la réponse.

Re tout le monde ! Ca y est elle est passée en commission, apparemment le problème c'était seulement le mémoire, elle a placé dans la discussion qu'elle avait déjà un master et a priori c'est bon. Ils lui ont demandé où elle était mutée l'année prochaine etc. et lui ont souhaité de garder la même "flamme pour l'enseignement".

Merci encore pour tous vos conseils !