DNB 2021 français

C'était bien médiocre ce Brevet. Ça laisse songeur
...

Mimicracra a écrit:44 copies ici... je rempile lundi pour les rédactions :decu:

La coordo a cité "le forum Néoprofs"

Et plus précisément ?

Provence a écrit:résumé du livre qui s’appelle « Grand Frère te regarde ». C’est un livre qui a l’air assez étrange, il faudrait que je le lise!

Ne s'agirait-il pas de 1984 avec Big Brother ?[/quote]

Les trucs qui m'ont fait halluciné aussi, c'est :
- le barème de la réécriture : -0.5 jusqu'à -1 max pour les fautes autres que les transformations attendues et non faites. Donc le candidat qui, ne sachant trop comment faire, met absolument tout au pluriel même ce qui ne devait pas changer aura 9/10.
- la pénalisation des mots manquants dans la dictée : -0.5. Donc si on ne sait pas comment écrire un mot, dorénavant il est plus rentable de ne pas l'écrire du tout plutôt que de risquer la faute de grammaire à -1.

oui moi aussi j'ai halluciné pour la pénalisation des mots manquants. Par contre, j'ai manqué un truc pour la réécriture (ou alors y avait rien dans mon corrigé, je vais vérifier): j'ai été encore plus indulgente que les instructions que tu as eues car je n'ai regardé que les transformations. Par exemple, je n'ai absolument pas pénalisé les "guettants"... Bon, je pense que j'ai été assez sévère pour les rédacs, ceci compensera peut être cela...

Henriette, c'est exactement ce contre quoi nous nous sommes insurgés en réunion de coordonnateurs ! Mais il n'y a pas eu moyen de changer ce barème de dictée parce qu'il était écrit noir sur blanc dans le corrigé national que "chaque mot oublié = une erreur lexicale". On peut compléter / interpréter le corrigé national, mais pas le contredire... Pour la réécriture en revanche, le corrigé national faisant totalement l'impasse sur les éventuelles fautes de copie, nous avons bataillé pour qu'elles soient pénalisées, mais ne l'avons obtenu que jusqu'à -2 maximum.

Bah, personnellement j'écoute ce qu'on nous dit en réunion de modération, puis je m'arrange avec la conscience morale et professionnelle.

Madame a écrit:

Provence a écrit:résumé du livre qui s’appelle « Grand Frère te regarde ». C’est un livre qui a l’air assez étrange, il faudrait que je le lise!

Ne s'agirait-il pas de 1984 avec Big Brother ?

Que veux-tu que ce soit d’autre ?
L’élève n’était même pas capable de citer le titre du livre qu’il prétendait avoir lu en classe. Quant au résumé, il était bien… étrange.

Madame a écrit:

Provence a écrit:résumé du livre qui s’appelle « Grand Frère te regarde ». C’est un livre qui a l’air assez étrange, il faudrait que je le lise!

Ne s'agirait-il pas de 1984 avec Big Brother ?

Sans blague ? :lol:

Les stats de mon paquet (34 copies, dont 1 absent et 1 copie techniquement non blanche mais se résumant à la liste des numéros de questions et à "écriture") :

Gram & Comp : 21,1/50 (dont 7 copies inférieures ou égales à 13/50 [le barre de double correction]
Dictée : 02/10 (dont 14 dictées à 00/10)
Rédaction : 14,5/40 (dont 15 rédactions inférieures ou égales à 13/40, avec 6 rédactions inférieures ou égales à 10/40 [la barre de double correction])

De mémoire j'ai dû avoir 3 ou 4 rédactions dites de réflexion. Aucune n'avait la moyenne.

Que ce soit pour les questionnaires ou les rédac, les modératrices n'ont pas jugé nécessaire de réévaluer ma notation (elles ont effectué la double correction, et ont constaté qu'il n'était pas possible de réévaluer à la hausse). Et pour un questionnaire j'ai même été moins sévère que la collègue modératrice qui a effectué la double correction (le/la candidat/e a donc bénéficié de la notation la plus favorable)

J'ai mis sans hésiter un 40/40 à une rédac d'imagination, parfaitement dans les attentes et bien écrite même si je n'ai pas jugé le récit transcendant non plus. Le/la candidat/e en question avait les résultats suivants : GC=44/50 ; D=09,5/10 et donc R=40/40.

Le reste était parfaitement calamiteux. Je résume mes moyennes rapportées en notes sur 20 :
G&C = 08,5/20
Dict = 04/20
Réd = 07,3/20



PS : Centre de correction, dans les Yvelines, académie de Versailles. D'autres correcteurs semblaient avoir récolté des paquets moins calamiteux que le mien.

Petite perle à la rédaction:
Le Baron se promène avec son chien et son chat (aux noms massacrés) quand tout à coup, un vampire surgit, ses dents pleines de sang! Pourquoi? Parce que le Baron a une pierre magique dans sa poche...
Une pierre capable de détruire le soleil qui est l'ennemi des vampires!
Et... Prodige! Miracle! Le vampire qui veut manger le Baron n'est autre que le vampire qui a tué les parents du Baron alors qu'il n'était qu'un bébé. Heureusement que son oncle, un gentil vampire, avait mis son berceau derrière un rideau!!!
Je précise que cette version est améliorée sur le plan de la syntaxe, de l'orthographe et de la clarté!

Je signale deux nouvelles tendances en rédaction :
- le jacuzzi
- le trampoline

J'avais observé dans les copies de certains de mes 6e. Apparemment ça continuera de nous poursuivre jusqu'à la 3e.

Espérons qu'on en soit débarrassés en contraction/essai, commentaire, dissertation au lycée...

Je n'avais pas encore vu le sujet, mais j'en avais eu une idée par ce qui en était raconté.
La question sur "par quoi remplacer "devenaient" m'aurait causé beaucoup de difficultés... ; je pense que mes élèves auraient trouvé la fonction sans ce biais (enfin, je l'espère ), mais je me demande si beaucoup n'ont pas été troublés par la façon dont c'était amené

Tangleding a écrit:Je signale deux nouvelles tendances en rédaction :
- le jacuzzi
- le trampoline

J'avais observé dans les copies de certains de mes 6e. Apparemment ça continuera de nous poursuivre jusqu'à la 3e.

Espérons qu'on en soit débarrassés en contraction/essai, commentaire, dissertation au lycée...

Ce n'est pas gagné : la fiche wikipedia du film d'après la pièce de Lagarce Juste la fin du monde au programme du bac signale dans la distribution :
Jenyane Provencher : la jeune fille sur le trampoline

Et si la grippe espagnole n'avait pas emporté Apollinaire prématurément, je suis sûr que le Jacuzzi aurait alimenté son vocabulaire poétique.

:pleurs: :pleurs: :pleurs:

Oudemia a écrit:Je n'avais pas encore vu le sujet, mais j'en avais eu une idée par ce qui en était raconté.
La question sur "par quoi remplacer "devenaient" m'aurait causé beaucoup de difficultés... ; je pense que mes élèves auraient trouvé la fonction sans ce biais (enfin, je l'espère ), mais je me demande si beaucoup n'ont pas été troublés par la façon dont c'était amené

Oui, seuls deux élèves sur 45 ont trouvé.

Concernant le sujet d'imagination, avez-vous reçu un barème plus détaillé que le national : 20pts/10pts/10pts ?

henriette a écrit:Les trucs qui m'ont fait halluciné aussi, c'est :
- le barème de la réécriture : -0.5 jusqu'à -1 max pour les fautes autres que les transformations attendues et non faites. Donc le candidat qui, ne sachant trop comment faire, met absolument tout au pluriel même ce qui ne devait pas changer aura 9/10.

A Nantes, nous avions pour consigne de ne pénaliser AUCUNE erreur autre que les transformations. Donc je n'ai mis que des notes entre 8 et 10/10.
C'est vraiment n'importe quoi

Mimicracra a écrit:Concernant le sujet d'imagination, avez-vous reçu un barème plus détaillé que le national : 20pts/10pts/10pts ?

Le corrigé national ne comportait pas de barème. Celui dont tu parles devait être académique.

zazam a écrit:

henriette a écrit:Les trucs qui m'ont fait halluciné aussi, c'est :
- le barème de la réécriture : -0.5 jusqu'à -1 max pour les fautes autres que les transformations attendues et non faites. Donc le candidat qui, ne sachant trop comment faire, met absolument tout au pluriel même ce qui ne devait pas changer aura 9/10.

A Nantes, nous avions pour consigne de ne pénaliser AUCUNE erreur autre que les transformations. Donc je n'ai mis que des notes entre 8 et 10/10.
C'est vraiment n'importe quoi

Pareil, mais j'ai quand même mis des 1/10... Tristesse...

Mimicracra a écrit:Concernant le sujet d'imagination, avez-vous reçu un barème plus détaillé que le national : 20pts/10pts/10pts ?

Oui. Dans l'académie d'Amiens, la maîtrise de la langue était sur 10 points et il y avait 5 autres éléments sur 6 points chacun : 2 points si maîtrise insuffisante, 6 points si très bien.

lectiole a écrit:

Mimicracra a écrit:Concernant le sujet d'imagination, avez-vous reçu un barème plus détaillé que le national : 20pts/10pts/10pts ?

Oui. Dans l'académie d'Amiens, la maîtrise de la langue était sur 10 points et il y avait 5 autres éléments sur 6 points chacun : 2 points si maîtrise insuffisante, 6 points si très bien.

Non, rien du tout.

Oui, à Grenoble, nous avions une grille très détaillée préparée par nos inspecteurs.

Mon fils a eu finalement 79/100 : 32,5 en Grammaire (il a bâclé après avoir beaucoup détaillé les 1eres questions), 6,5 en dictée (je ne suis pas étonnée mais déçue quand même) et 40/40 en rédaction, le sujet de la balade au jardin. Il est content

Il a déjà les résultats ?????

Cracotte19 a écrit:Il a déjà les résultats ?????

Académie de Lille, les résultats sont tombés à 15 heures.