Re: Perles de nos élèves.

par Voltaire Dim 23 Oct 2022 - 13:58

madu a écrit:Dans ma dictée, "je vous félicite" est devenu "je vous faits l'icite"...

Eh bien toi tu ne le fais pas licite épicétou !

par Invité Lun 24 Oct 2022 - 14:30

Nous n'avons pas été tous glorieux dans nos débuts d'informatique... deux jours après l'achat de mon premier mac, un document important disparaît ; j'appelle le service d'aide mac en Irlande. Il me demande : "C'est quel modèle ? vous avez une tour ? — non, dis-je, j'habite un immeuble de deux étages !
— Je vous parle de l'ordinateur ! Que voyez-vous sur votre bureau ? — J'ai juste le mac et quelques feuilles de papier... je sens qu'au bout du fil il perd patience ; il me demande : "Vous avez réparé les autorisations" ? (système interne mac anti-bug) — Mais quelles autorisations ? cet ordinateur m'appartient ! Il a raccroché.

par Voltaire Lun 24 Oct 2022 - 16:15

Ça me fait penser à un de mes élèves de seconde (de la génération digital natives). "M'dame, la souris elle marche pôôôô". "Elle est branchée sur la prise usb ?" "Oui, M'dame". Vérification faite, la souris était bien branchée mais ... le fil était sectionné net à 10 cm de la souris.

par Mitcindy Mar 25 Oct 2022 - 15:50

J'ai donné un contrôle surprise en conjugaison et je tombe sur un élève qui n'a rien appris ou si peu...

Je me prépare mettre la note (2/20) quand je lis au bas de la page : " Ne notez pas, s'il vous plaît !!!!".

Ce n'est pas la première fois qu'un élève me fait cela. Il me semble que personne n'aurait écrit une telle chose sur sa feuille quand j'étais élève...
Les élèves me font parfois des commentaires ou des dessins personnels sur les évaluations. J'avoue que je ne sais jamais comment réagir (parfois, je me moque un peu).

J'avais pourtant insisté très très lourdement qu'il fallait bien apprendre sa leçon...

par mafalda16 Mar 25 Oct 2022 - 16:42

J'ai du mal à saisir l'intérêt d'un contrôle surprise. Si c'est juste pour imposer une autorité mal assise, bof.

par Mitcindy Mar 25 Oct 2022 - 17:19

Pas d'autorité à imposer, ce sont des élèves faciles. Tout de suite les grands mots !
En revanche, ça permet de savoir qui apprend ses leçons ou non et ça force à apprendre régulièrement.
Elève, j'avais tout un tas de profs qui en faisaient.
Je ne vois pas le lien avec l'autorité. Suspect

par zigmag17 Mar 25 Oct 2022 - 17:30

Mitcindy a écrit:Pas d'autorité à imposer, ce sont des élèves faciles. Tout de suite les grands mots !
En revanche, ça permet de savoir qui apprend ses leçons ou non et ça force à apprendre régulièrement.
Elève, j'avais tout un tas de profs qui en faisaient.
Je ne vois pas le lien avec l'autorité.

Tout a fait d'accord avec toi. Au passage j'admire le sang-froid de ta réponse, j'aurais été moins cool.
Pour ton élève, si tu as décidé de noter, tu notes. Après tout c'est son devoir d'élève que d'apprendre le cours ( c'est d'ailleurs inscrit dans le règlement intérieur en général : l'élève doit faire le travail demandé par les professeurs). Les appels à la pitié sur une copie c'est niet, fin de non-recevoir!
L'an dernier je donnais des interros -surprise à des term bac pro qui ne fichaient rien. Certains, à force d'obtenir des 01/10 parce qu'ils n'apprenaient rien, ont fini par s'y mettre. Il faut parfois y aller au forceps et ne rien lâcher !

par mafalda16 Mar 25 Oct 2022 - 17:50

Mais oui les profs qui préviennent les élèves du jour des interros sont tous des affreux laxistes, infichus de faire preuve de rigueur Rolling Eyes

Je n'aime pas le principe du contrôle surprise parce que je ne conçois pas de les prendre en défaut. Oui, il faut apprendre le cours à chaque fois, mais on n'apprend pas pareil pour une reprise en groupe que pour une interro écrite. Je n'attends pas la même chose d'eux. Et je leur explique en début d'année. En général ça les rassure (du moins ceux qui jouent le jeu).
Les voir dans la crainte d'une interro dans le couloir et gober trois mots de vocabulaire au dernier moment et aussitôt oubliés, bof. Ça m'intéresse pas.

par Voltaire Mar 25 Oct 2022 - 17:54

Je n'ai jamais fait d'interro surprise (il semblerait que ce terme de surprise a une connotation péjorative, comme si c'était une sanction déguisée), par contre l'apprentissage de la leçon était obligatoire, et les contrôles de leçon étaient faits ... sans prévenir, bien sûr Perles de nos élèves. - Page 39 3541156229

Perles de nos élèves. - Page 39 3541156229

. Les élèves comprennent vite que c'est une agréable façon d'améliorer sa moyenne par un double effet levier : les bonnes notes aux contrôles de leçon (faciles à obtenir) et ... de bien meilleures notes aux contrôles en général du fait que les leçons sont sues Perles de nos élèves. - Page 39 3586392198

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par zigmag17 Mar 25 Oct 2022 - 18:09

mafalda16 a écrit:Mais oui les profs qui préviennent les élèves du jour des interros sont tous des affreux laxistes, infichus de faire preuve de rigueur
Je n'aime pas le principe du contrôle surprise parce que je ne conçois pas de les prendre en défaut. Oui, il faut apprendre le cours à chaque fois, mais on n'apprend pas pareil pour une reprise en groupe que pour une interro écrite. Je n'attends pas la même chose d'eux. Et je leur explique en début d'année. En général ça les rassure (du moins ceux qui jouent le jeu).
Les voir dans la crainte d'une interro dans le couloir et gober trois mots de vocabulaire au dernier moment et aussitôt oubliés, bof. Ça m'intéresse pas.

Qui dit ici que l'interro surprise se pratique systématiquement ? Et qu'il n'y a pas par ailleurs des devoirs dûment programmés, avec d'autres objectifs pédagogiques ? Les jugements à l'emporte-pièce ça va bien cinq minutes.
Entre parenthèses : les élèves que j'avais l'année dernière et qui ne fichaient rien de rien ne craignaient aucun devoir. Un petit contrôle de connaissances impromptu de temps en temps ne leur a pas fait de mal et ça ne les a pas traumatisés crois-moi. Et puis aussi, il faudra m'expliquer comment un élève peut, je cite, " craindre une interrogation dans le couloir " alors que par définition, si l'interro est "surprise", l'élève n'en a pas connaissance avant d'être assis et qu'on lui demande de sortir une feuille. Dernière remarque: répéter, apprendre, "ancrer des notions", ca se fait par le par cœur dans certaines matières et un élève capable de répondre au débotté à des questions dans des petits contrôles ( genre petits quiz) pour lesquels il n'était pas prévenu montre qu'il sera capable de mémoriser pour le jour de l'examen.
Il ne s'agit pas d'un piège mais d'une vérification.
Les procès d'intention c'est fatigant à la longue. Mais si ça t'arrange de penser que nous sommes de méchants profs tortionnaires et incompétents qui plus est, libre à toi.

par zigmag17 Mar 25 Oct 2022 - 18:10

Voltaire a écrit:Je n'ai jamais fait d'interro surprise (il semblerait que ce terme de surprise a une connotation péjorative, comme si c'était une sanction déguisée), par contre l'apprentissage de la leçon était obligatoire, et les contrôles de leçon étaient faits ... sans prévenir, bien sûr . Les élèves comprennent vite que c'est une agréable façon d'améliorer sa moyenne par un double effet levier : les bonnes notes aux contrôles de leçon (faciles à obtenir) et ... de bien meilleures notes aux contrôles en général du fait que les leçons sont sues

Voilà !!

par Sphinx Mar 25 Oct 2022 - 22:29

Mitcindy a écrit:J'ai donné un contrôle surprise en conjugaison et je tombe sur un élève qui n'a rien appris ou si peu...

Je me prépare mettre la note (2/20) quand je lis au bas de la page : " Ne notez pas, s'il vous plaît !!!!".

Ce n'est pas la première fois qu'un élève me fait cela. Il me semble que personne n'aurait écrit une telle chose sur sa feuille quand j'étais élève...
Les élèves me font parfois des commentaires ou des dessins personnels sur les évaluations. J'avoue que je ne sais jamais comment réagir (parfois, je me moque un peu).

J'avais pourtant insisté très très lourdement qu'il fallait bien apprendre sa leçon...

Est-on bien sûr que ce soit une perle (c'est-à-dire une erreur amusante), et donc d'être dans le sujet ?

par Sacapus Mer 26 Oct 2022 - 11:43

zigmag17 a écrit:Tout a fait d'accord avec toi. Au passage j'admire le sang-froid de ta réponse, j'aurais été moins cool.

C'est parce que la question a été posée par un modérateur.

Perles de nos élèves. - Page 39 1363553205

par zigmag17 Mer 26 Oct 2022 - 11:52

Sacapus a écrit:

zigmag17 a écrit:Tout a fait d'accord avec toi. Au passage j'admire le sang-froid de ta réponse, j'aurais été moins cool.

C'est parce que la question a été posée par un modérateur.

L'intervention en question a été faite en tant que "néo ordinaire" et j'aurais tendance à dire, raison de plus quand par ailleurs on a un statut particulier sur ce forum pour être courtois dans les échanges et éviter le mépris et la condescendance. Mais bon.
Je trouve cela dommage de devoir tout tolérer par peur, c'est la porte ouverte à tous les abus.

Edit: j'édite et j'arrête parce que j'ai répondu spontanément mais c'est totalement hs.

par Sphinx Mer 26 Oct 2022 - 12:06

La seule intervention de modérateur ici, c'est la mienne. Si vous avez un problème avec, merci de passer par les mp.

L'intervention de Mafalda a été faite en tant que membre, ce dont les modérateurs ont le droit. Si vous avez un problème avec un membre, modérateur ou non, ça passe aussi par les mp.

Et maintenant, on va peut-être essayer de mettre fin au HS.

par *Ombre* Ven 25 Nov 2022 - 8:47

Une perle... visuelle. Première fois que j'ai un truc pareil en 25 ans de carrière.
J'ai demandé un compte-rendu de lecture à mes 3e, avec choix d'un passage à mettre en voix. Je leur demande de m'indiquer le passage et d'expliquer leur choix dans le compte-rendu. J'explique : Vous n'allez pas recopier une page entière de roman. Vous me mettez la page, les premiers mots, les derniers, pour que je me repère, et je retrouverai.
Et donc une élève me rend ceci :

Perles de nos élèves. - Page 39 Copie_11

par Serge Ven 25 Nov 2022 - 8:57

J'espère au moins que ce n'était pas un livre du CDI Perles de nos élèves. - Page 39 999940070

par piesco Ven 25 Nov 2022 - 8:58

Certains écoutent vraiment ce qu'on dit. Laughing

Mais ils ne comprennent pas ce qu'on veut dire. humhum

par Dorine Ven 25 Nov 2022 - 16:03

Tu leur dis de te mettre la page, elle te met une page...dans sa copie.

par Baldred Ven 25 Nov 2022 - 17:18

J'ai déjà eu une élève qui s'est appuyée sur le texte pour répondre, des 2 coudes....

par Dorine Ven 25 Nov 2022 - 17:25

Baldred a écrit:J'ai déjà eu une élève qui s'est appuyée sur le texte pour répondre, des 2 coudes....

Perles de nos élèves. - Page 39 346737548

par Fesseur Pro Ven 25 Nov 2022 - 18:07

par MaryC Ven 25 Nov 2022 - 19:17

Je demande de laisser une demi page pour coller un document plus tard.
Au cours suivant, un élève avait écrit "laisser une demi page" dans son cours Perles de nos élèves. - Page 39 1665347707

Perles de nos élèves. - Page 39 1665347707

par Diclonia Ven 25 Nov 2022 - 19:42

la page et les coudes, extraordinaire !
mais inquiétant et questionnant... Perles de nos élèves. - Page 39 3795679266

mais j'avoue, j'ai ri ! Perles de nos élèves. - Page 39 346737548

par mimi Sam 26 Nov 2022 - 8:28

Orthographe de l'impératif.
Je dicte au cinquième qui est au tableau, " Dessine-moi un mouton", dit le Petit Prince.
Que croyez-vous qu'il arriva?

par zigmag17 Sam 26 Nov 2022 - 9:24

mimi a écrit:Orthographe de l'impératif.
Je dicte au cinquième qui est au tableau, " Dessine-moi un mouton", dit le Petit Prince.
Que croyez-vous qu'il arriva?

Excellent !!!!

Et j'espère que dans son égarement il a eu la présence d'esprit de dessiner la boite !!