- AmaliahEmpereur
Je vais étudier Le Cri d'Annie Saumont et le tableau d'E. Münch et je voudrais proposer aux élèves d'écrire une nouvelle à partir d'un tableau du XX°. Le problème c'est que je voudrais qu'ils soient relativement libres de choisir leur tableau mais j'aimerais aussi leur donner des consignes pour les guider, bref je n'ai pas d'idées pour formuler mon sujet! Vous avez déjà fait écrire à partir d'un tableau? Quel était votre sujet? Je l'avais fait une fois à partir d'un tableau fantastique mais justement je ne voudrais pas qu'ils écrivent de texte fantastique.
J'édite pour rajouter qu'en fait je pense leur demander une petite recherche sur l'expressionnisme et leur demander d'écrire leur texte à partir d'un tableau expressionniste.
J'édite pour rajouter qu'en fait je pense leur demander une petite recherche sur l'expressionnisme et leur demander d'écrire leur texte à partir d'un tableau expressionniste.
- JulianneHabitué du forum
Je le fais souvent, cette année j'ai donné des tableaux d'Edward Hopper. Et pour le côté plus "technique", je leur ai demandé des bouleversements de l'ordre chronologique.
- AmaliahEmpereur
Tu donnes plusieurs tableaux au choix en leur demandant d'inventer une histoire autour de ce tableau? Le tableau pouvant servir de déclencheur ou apparaître lui-même dans l'histoire? Aurais-tu un sujet précis à me montrer?
- AbraxasDoyen
Essayez Guernica, en demandant soit de restituer l'ordre chronologique des événements qui sont présents au même niveau sur la toile, soit de rédiger dans un désordre structuré qui soit l'équivalent de la désorganisation cubiste.
- JulianneHabitué du forum
Rien sur mon ordi, désolée : j'ai tout fait directement pour leur donner des photocopies couleur.
Je donne un seul tableau. Comme l'ordre chronologique est bouleversé, le tableau peut représenter la scène de départ ou au contraire un autre temps fort du récit.
J'aime beaucoup fonctionner ainsi car les élèves ont moins de problèmes d'inspiration que pour une suite de texte.
Je donne un seul tableau. Comme l'ordre chronologique est bouleversé, le tableau peut représenter la scène de départ ou au contraire un autre temps fort du récit.
J'aime beaucoup fonctionner ainsi car les élèves ont moins de problèmes d'inspiration que pour une suite de texte.
- AmaliahEmpereur
Merci pour les conseils. Je garde en tête l'idée de Guernica! Pourquoi pas effectivement puisque la nouvelle d'Annie Saumont évoque aussi la seconde guerre mondiale!
- lulucastagnetteEmpereur
Très bonne idée.
Les (rares) fois où je suis partie d'une image, c'était la même pour tout le monde. C'est vrai que leur demander une recherche sur un mouvement pictural et déboucher sur un travail d'écriture, c'est une très bonne idée.
Ah C@ro, tu m'épates !
(ps : au fait, je n'ai toujours pas répondu à ton mp par manque de temps, mais ne t'inquiète pas, je ne t'oublie pas !)
Les (rares) fois où je suis partie d'une image, c'était la même pour tout le monde. C'est vrai que leur demander une recherche sur un mouvement pictural et déboucher sur un travail d'écriture, c'est une très bonne idée.
Ah C@ro, tu m'épates !
(ps : au fait, je n'ai toujours pas répondu à ton mp par manque de temps, mais ne t'inquiète pas, je ne t'oublie pas !)
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