dernier BO pour l'oral de l'EAF

À titre exceptionnel et pour tenir compte de la crise sanitaire, la note de service du 23 juillet 2020 relative aux épreuves anticipées obligatoires et à l'épreuve orale de contrôle de français à compter de la session 2021, est modifiée comme suit, uniquement pour les candidats présentant les épreuves au titre des sessions 2021 ou 2022.
Épreuve orale
Partie « Structure »
1) Récapitulatif
Les paragraphes ci-dessous sont supprimés :
« L'épreuve se fonde sur le récapitulatif des œuvres et des textes étudiés durant la classe de première, sur lesquels les candidats peuvent être interrogés dans la première partie de l'épreuve. Ce récapitulatif est établi par l'enseignant de français de la classe de première. Sauf mention expliquant et justifiant l'anomalie, chaque objet d'étude doit comporter :
- pour le baccalauréat général au moins cinq textes susceptibles de donner lieu à une interrogation (trois extraits au minimum pour chaque œuvre, deux extraits au minimum pour le parcours associé) ;
- pour le baccalauréat technologique au moins trois textes susceptibles de donner lieu à une interrogation (deux extraits au minimum pour chaque œuvre, un extrait au minimum pour le parcours associé) ».
Ils sont remplacés par les paragraphes ainsi rédigés :
« L'épreuve se fonde sur le récapitulatif des œuvres et des textes étudiés durant la classe de première, sur lesquels les candidats peuvent être interrogés dans la première partie de l'épreuve.
Ce récapitulatif est établi par l'enseignant de français de classe de première. Sauf mention expliquant et justifiant l'anomalie, ce récapitulatif doit comporter :
> pour le baccalauréat général, au moins quatorze textes susceptibles de donner lieu à une interrogation, parmi lesquels il convient de prévoir au minimum :
- trois extraits pour chacune des quatre œuvres, choisie par le professeur dans les quatre objets d'études du programme ;
- deux extraits issus des œuvres ou des parcours associés, au choix des professeurs.
> pour le baccalauréat technologique, au moins sept textes susceptibles de donner lieu à une interrogation parmi lesquels il convient de prévoir au minimum :
- trois textes concernant l'objet d'étude « Littérature des idées du XVIe au XVIIIe siècle » auquel est directement corrélé l'exercice écrit de contraction et d'essai. Parmi ces trois textes, doivent figurer au moins deux extraits de l'œuvre choisie par le professeur parmi les œuvres au programme et un texte pour le parcours associé à l'œuvre ;
- en lien avec les trois autres objets d'étude, et de manière à garantir une fréquentation de la diversité des genres littéraires susceptibles de servir de supports à l'exercice du commentaire, quatre autres textes au minimum choisis par le professeur dans les œuvres ou les parcours ».
Pour le ministre de l'Éducation nationale, de la Jeunesse et des Sports, et par délégation,
Le directeur général de l'enseignement scolaire,
Édouard Geffray

Donc, je résume :
3 extraits de chaque œuvre intégrale et 2 extraits pour l'un des parcours. C'est ça ?

daphflorence a écrit:Donc, je résume :
3 extraits de chaque œuvre intégrale et 2 extraits pour l'un des parcours. C'est ça ?

C'est bien ça pour les séries générales.

je ne vois pas pourquoi on nous impose à l'oral en série technologique obligatoirement trois textes dans l'oeuvre servant pour l'écrit...alors que c'est généralement l'oeuvre la plus difficile d'accès. Toujours rien du côté de la question de grammaire...est ce qu'on maintient l'ensemble du programme (seconde-première) ? quid de l'oeuvre personnelle ? est ce une manière de maintenir la pression comme l'an dernier ?

C'est surtout parce que les élèves en ont besoin pour l'essai.

asoph17 a écrit:je ne vois pas pourquoi on nous impose à l'oral en série technologique obligatoirement trois textes dans l'oeuvre servant pour l'écrit...alors que c'est généralement l'oeuvre la plus difficile d'accès. Toujours rien du côté de la question de grammaire...est ce qu'on maintient l'ensemble du programme (seconde-première) ? quid de l'oeuvre personnelle ? est ce une manière de maintenir la pression comme l'an dernier ?

Au dernier BO, les élèves peuvent être interrogés sur les programmes de seconde et première en grammaire.
Je ne vois pas ce qui pourrait changer pour l'oeuvre perso.
Pour les trois textes pris dans la littérature d'idées, ça me semble effectivement pas mal pour la maîtriser pour l'écrit.

@asoph17 : Pouvez vous me donner le lien du dernier BO mentionnant cette modification? Je n'arrive pas à le trouver sur aucun site même Eduscol. Quand est il paru? Merci.

pour le baccalauréat général, au moins quatorze textes susceptibles de donner lieu à une interrogation, parmi lesquels il convient de prévoir au minimum :
- trois extraits pour chacune des quatre œuvres, choisie par le professeur dans les quatre objets d'études du programme ;
- deux extraits issus des œuvres ou des parcours associés, au choix des professeurs.

Mais c'est contradictoire. 4 (objets d'étude) x 5 (textes) = 20, et non 14.

Non, mais, c'est fait au dès...

Est ce que quelqu'un à la réponse? où avez vous eu ou pu consulter le BO avec la correction? Je n'arrive pas à le trouver sur internet...

Enfin je viens de le trouver, voici le lien : https://www.education.gouv.fr/bo/21/Hebdo8/MENE2104242N.htm
Effectivement, à la lecture, il y a certainement une coquille au niveau du nombre des textes pour le bac général.

Je ne comprends pas les questions, donc je vais peut-être répondre à côté...
Cela fait plusieurs semaines que nous savons que nous devons étudier 14 textes en général et 7 en techno.
Pour les 1res générales : 3 textes par oeuvre ( = 12 ) + 2 textes d'un parcours, n'importe lequel, ça fait 14.

Oui, effectivement, Pomée vous avez la bonne réponse.

Pomée a écrit:Je ne comprends pas les questions, donc je vais peut-être répondre à côté...
Cela fait plusieurs semaines que nous savons que nous devons étudier 14 textes en général et 7 en techno.
Pour les 1res générales : 3 textes par oeuvre ( = 12 ) + 2 textes d'un parcours, n'importe lequel, ça fait 14.

Pas nous "devons" , mais "nous ne pouvons étudier que", c'est différent.

Si tu veux, mais je ne vois pas bien ce que ça change : tu crois que certains vont s'amuser à en faire plus ?

Pomée a écrit:Si tu veux, mais je ne vois pas bien ce que ça change : tu crois que certains vont s'amuser à en faire plus ?

Moi oui: on s'est accordé avec les élèves sur 16 textes 3 dans chaque oeuvre et un dans chaque parcours.

Ah oui ? Tu ne vois pas tes élèves une semaine sur deux alors ?
Pourquoi ne pas profiter de ce temps pour préparer la dissertation, faire des études d'ensemble ?
C'est une vraie question.

Si mes élèves sont en distanciel alterné depuis la reprise de la Toussaint; je fais des études d'ensemble; on a fait des dissertations (ils ont eu leur bac blanc cette semaine d'ailleurs).
Je trouvais plus équilibré d'avoir 1 texte par parcours c'est tout.

Et puis, surtout il y a ce qui est déjà fait. Le parcours disparait du coup sur les deux dernières séquences. Mais de fait, j'aurai plus de 7 ou 14 textes.

Je vois.
Tu vas les laisser sur ta liste, Roxanne, les textes faits en trop ?

Pour mes techno, je compte sur 9 textes : 2 pour Montaigne + 1 pour parcours et 2 par OI pour les autres OE, pas de parcours sachant qu'ils ne servent à rien pour les techno tant à l'écrit qu'à l'oral.

Pomée a écrit:Je vois.
Tu vas les laisser sur ta liste, Roxanne, les textes faits en trop ?

On verra. Je pense en enlever.

roxanne a écrit:

Pomée a écrit:Je ne comprends pas les questions, donc je vais peut-être répondre à côté...
Cela fait plusieurs semaines que nous savons que nous devons étudier 14 textes en général et 7 en techno.
Pour les 1res générales : 3 textes par oeuvre ( = 12 ) + 2 textes d'un parcours, n'importe lequel, ça fait 14.

Pas nous "devons" , mais "nous ne pouvons étudier que", c'est différent.

"Nous ne pouvons étudier que" ou "nous pouvons n'étudier que" ?

Avant que la modification du BO ne tombe, j'avais cinq textes de deux parcours. Je sais déjà que je n'aurai pas le temps de travailler tous les extraits d'oeuvres demandés par le BO ; il m'en manquera au moins deux. Donc j'aurai à peine 14 ou 15 textes, je ne vais pas en supprimer.

Le café pédagogique, dans son mensuel, précise que certaines académies comme Toulouse ont réduit le programme de grammaire à celui de première. Est-ce vrai ? Est-ce officiel ? Est-ce en vigueur dans votre académie ? Pas ici, en tout cas. Si c'est vrai, le bac n'est donc plus national...

Pas de consigne dans l'académie de Reims pour le moment.
Mais, je pense, des évidences: je ne me vois pas mettre en danger les collègues et élèves en questionnant sur le programme de 2nde.