Comment "occuper" les élèves qui finissent une évaluation en avance ?

C'est tout de même plus agréable pour le prof quand les élèves attendent dans le calme sans bavarder et sans se retourner...

Dernièrement j’ai suggéré aux élèves de réfléchir au sens de la vie (pas en évaluation, mais après deux-trois « Madame, qu’est-ce qu’on fait quand on a fini ? », j’en ai eu assez).
Ils m’ont prise au mot, et sont arrivés à la conclusion que la vie c’est nul, on meurt à la fin...

Lord Steven a écrit:??????? Vous me la baille belle, je n'avais JAMAIS soupçonné qu'on pût proposer quoi que ce fût. Ils attendent et c'est tout, c'est leur problème.

Pour peu qu'on ait affaire à des classes difficiles, c'est dans notre intérêt que les élèves aient une occupation silencieuse.