Gestion de la crise du Coronavirus dans l'Éducation Nationale

Tiens il ne manque pas que l'UNSA à cet appel, il manque le SGEN-CFDT aussi
Et bien d'autres également.

Pour l'UNSA, c'est contradictoire avec ce que cette orga déclarait jeudi dernier encore :

UNSA a écrit:
Nous agirons avec les autres organisations syndicales pour obtenir les avancées nécessaires sur leurs conditions de travail dans ce contexte de crise.

L'UNSA ne considère peut-être pas que les demi-groupes soient "une avancée nécessaire sur les conditions de travail" ? On a vu certains ici même y être opposés.

EdithW a écrit:

ZeSandman a écrit:

montjoie-saintdenis a écrit:Surtout qu'on pourrait imaginer que les infirmiers scolaires puissent faire passer les tests nan ? (avec une formation peut-être, vu que c'est pas leur habitude)

edit : "infirmiers" et non "infirmières", merci Danska

C'est ce qui semble prévu : les personnels soignants de l'EN (médecins et infirmières) seraient alors assistés par des étudiants se préparant à devenir soignants, des personnels des collectivités territoriales et d'autres issus d'associations.

Seraient visées en priorité les régions où le virus circule le plus.

Ça va être sympa à coordonner tout ce beau monde. Qui va s'occuper des élèves pendant ce temps là ? Mystère.

À croire qu'aux yeux du Ministre, nos personnels soignants n'ont rien à faire d'autre de toute façon.

Mis à part 3 ans dans un gros bahut avec internat (où il y avait même un médecin- de ville, pas scolaire- qui faisait une permanence régulièrement), je n'ai jamais exercé (en 19 ans) dans un établissement avec infirmière. En général, "l'infirmière" c'est le "faisant office de" CPE (dans le privé, CPE n'existe pas, on donne les responsabilités afférentes mais pas le salaire), qui a trois pansements et du doliprane dans une boîte à chaussures dans un tiroir, et un vague lit de camp dans un coin... Et quand il y a quoi que ce soit on appelle les parents. Ou les pompiers.

Je ne vois pas trop qui pourrait venir tester les équipes de mes deux collèges... à moins de demander aux infirmières scolaires des deux collèges publics du coin de le faire (service public, toussa). Mais là, on rêve, je pense.

Bizarrement j'ai toujours eu des infirmières dans les 3 derniers établissements ( 1 collège et 2 lycées)

J'ai juste cliqué sur mon téléphone sur répondre en citant, normalement ça ne fait pas ça, c'est bizzarre. Je n'arrive pas à faire mieux. Si cela gêne tu peux supprimer mon message.

ZeSandman a écrit:Tiens il ne manque pas que l'UNSA à cet appel, il manque le SGEN-CFDT aussi
Et bien d'autres également.

Bah je comprends mieux pourquoi, lors de la consultation de l'équipe pour discuter de la réorganisation souhaitée, la seule "équipe matière" à avoir remonté le souhait de rester à 100% des élèves, 100% du temps, était l'équipe du délégué CFDT...

Toutes les autres équipes proposaient un aménagement soit par demi-classes, soit une alternance des classes (terminales en continu, les autres en alternance)... Mais le chef tranchera (sous peu j'espère), et, étant dans le privé, il écoute aussi son comptable (la cantine en demi-effectif n'est pas rentable), et les parents (dont certains appréhendent les demi-classes).
Je crains donc le pire...

henriette a écrit:Oui, cela dépend des syndicats. Par exemple, alors que j'avais cru l'appel à la grève d'aujourd'hui commun à tous les syndicats, j'ai vu que l'UNSA ne s'y était pas associé.

Le SNEC-CFTC appelle à la grève jeudi tous ceux qui estiment ne pas avoir des conditions de travail suffisamment protectrices.

henriette a écrit:L'UNSA ne considère peut-être pas que les demi-groupes soient "une avancée nécessaire sur les conditions de travail" ? On a vu certains ici même y être opposés.

Je complète mon message : en fait le souci pour l'UNSA est la grève elle-même.

Dans cette période de tension et de confusion,en cas de problème d’application et de respect du protocole sanitaire, le SE-Unsa appelle les équipes à se faire entendre en priorité avec les fiches du Registre santé et sécurité au travail etle droit de retrait quand les conditions sont remplies.

 

Le SE-Unsa juge que le rôle du syndicat est de porter nationalement comme localement, les demandes et le ressentiment des personnels sans déstabiliser les équipes qui tentent de préserver un équilibre pour elles-mêmes, les élèves et leurs familles, et non pas d’appeler les collègues à perdre une journée de salaire dans un moment de perte de revenus de nombreux foyers.

http://sections.se-unsa.org/rouen/spip.php?article1172

Clecle78 a écrit:J'ai juste cliqué sur mon téléphone sur répondre en citant,  normalement ça ne fait pas ça, c'est bizzarre. Je n'arrive pas à faire mieux. Si cela gêne tu peux supprimer mon message.

C'est corrigé.

Cleroli a écrit:

Cicyle a écrit:

berseria a écrit:Je souhaiterais que les syndicats exigent le passage en demi-groupe dans les collèges. Est-ce une revendication actuelle ?

C'est LA revendication. Et dans tous les niveaux (primaire et collège).

+1

Et lycées aussi. Nous n’avons toujours pas de groupes ou d’alternance, le CDE y étant opposé.

Décision du conseil pédagogique d'hier soir : nous passons en demi-classes (ou groupes).
Un groupe vient en semaine A les lundi, mercredi et vendredi, l'autre vient les mardi, jeudi, samedi. On permute en semaine B. Aucun élève n'est donc éloigné du lycée plus d'un jour.

VinZT a écrit:Décision du conseil pédagogique d'hier soir : nous passons en demi-classes (ou groupes).
Un groupe vient en semaine A les lundi, mercredi et vendredi, l'autre vient les mardi, jeudi, samedi. On permute en semaine B. Aucun élève n'est donc éloigné du lycée plus d'un jour.

Et pour les cours par quinzaine, vous faites comment du coup ?

VinZT a écrit:Décision du conseil pédagogique d'hier soir : nous passons en demi-classes (ou groupes).
Un groupe vient en semaine A les lundi, mercredi et vendredi, l'autre vient les mardi, jeudi, samedi. On permute en semaine B. Aucun élève n'est donc éloigné du lycée plus d'un jour.

J'aurai rêvé d'une telle organisation étant élève. Une journée sur deux à faire la grasse mat' et jouer à la console ! Le rythme idéal.

Pat B a écrit:

ZeSandman a écrit:Tiens il ne manque pas que l'UNSA à cet appel, il manque le SGEN-CFDT aussi
Et bien d'autres également.

Bah je comprends mieux pourquoi, lors de la consultation de l'équipe pour discuter de la réorganisation souhaitée, la seule "équipe matière" à avoir remonté le souhait de rester à 100% des élèves, 100% du temps, était l'équipe du délégué CFDT...

Toutes les autres équipes proposaient un aménagement soit  par demi-classes, soit une alternance des classes (terminales en continu, les autres en alternance)... Mais le chef tranchera (sous peu j'espère), et, étant dans le privé, il écoute aussi son comptable (la cantine en demi-effectif n'est pas rentable), et les parents (dont certains appréhendent les demi-classes).
Je crains donc le pire...

Comme la FCPE, PEEP, APEL sont tous opposés aux demi-groupes, c’est pas gagné ! C’est normal chez nous (privé) jusqu’à la fin de la semaine prochaine, après, sûrement des semaines par niveau.

kaktus65 a écrit:

VinZT a écrit:Décision du conseil pédagogique d'hier soir : nous passons en demi-classes (ou groupes).
Un groupe vient en semaine A les lundi, mercredi et vendredi, l'autre vient les mardi, jeudi, samedi. On permute en semaine B. Aucun élève n'est donc éloigné du lycée plus d'un jour.

Et pour les cours par quinzaine, vous faites comment du coup ?

Le motif retenu est ABBA, non ABAB.

VinZT a écrit:

kaktus65 a écrit:

VinZT a écrit:Décision du conseil pédagogique d'hier soir : nous passons en demi-classes (ou groupes).
Un groupe vient en semaine A les lundi, mercredi et vendredi, l'autre vient les mardi, jeudi, samedi. On permute en semaine B. Aucun élève n'est donc éloigné du lycée plus d'un jour.

Et pour les cours par quinzaine, vous faites comment du coup ?

Le motif retenu est ABBA, non ABAB.

Ah ok .

Et vous faites une césure à l'hémistiche de la classe, du coup ?

Cath a écrit:Et vous faites une césure à l'hémistiche de la classe, du coup ?

Joli !!!!

Certains élèves pourraient finir par un rejet.

Vous noterez qu'avec un jour sur deux, nous pratiquons une sorte d'enjambement.

VinZT a écrit:

Le motif retenu est ABBA, non ABAB.

C'est Waterloo.

L'essentiel c'est que les élèves ne soient pas trop "sonnets" par cette organisation...

Les élèves vont en rester BABA.

L'important est qu'ils respectent les gestes barrières et renoncent à s'embrasser.

Il faut surtout qu'ils évitent de se croiser!

les grands médias commencent à s'intéresser aux chiffres que JM Blanquer à sorti de son chapeau

"Le ministère de l'Education a évoqué vendredi 3 528 élèves atteints par le Covid-19, et suggéré une stabilité des chiffres depuis mi-septembre. Mais ces données sont très partielles, et ne traduisent pas du tout la dynamique de l'épidémie chez les jeunes."

https://www.francetvinfo.fr/sante/maladie/coronavirus/deconfinement/le-ministre-de-leducation-nationale-jean-michel-blanquer-a-t-il-menti-sur-le-nombre-deleves-positifs-au-covid-19_4175939.html

https://www.liberation.fr/checknews/2020/11/09/covid-19-les-chiffres-de-jean-michel-blanquer-sur-les-contaminations-des-eleves-sont-ils-mensongers_1804826

https://www.lci.fr/sante/covid-19-combien-d-eleves-sont-reellement-positifs-au-coronavirus-le-bilan-donne-par-jean-michel-blanquer-verifie-2169411.html