Gestion de la crise du Coronavirus dans l'Education Nationale

Quand j'ai débuté aucun élève ne buvait en classe, ça ne leur venait même pas à l'idée je crois, ils attendaient l'interclasse.

Fesseur Pro a écrit:

mafalda16 a écrit:Mais qui fait cours avec la lumière allumée en ce moment ? Très peu de monde à mon avis.

Surtout que nous sommes très nombreux à videoprojeter les cours.

Ben moi! Ces jours -ci tellement de soleil que les élèves ont réclamé qu'on baisse les volets pour ne pas attraper une insolation et donc classe dans la pénombre, besoin d'allumer pour noter le cours...

gregforever a écrit:

Fesseur Pro a écrit:

mafalda16 a écrit:Mais qui fait cours avec la lumière allumée en ce moment ? Très peu de monde à mon avis.

Surtout que nous sommes très nombreux à videoprojeter les cours.

Ben moi! Ces jours -ci tellement de soleil que les élèves ont réclamé qu'on baisse les volets pour ne pas attraper une insolation et donc classe dans la pénombre, besoin d'allumer pour noter le cours...

Idem. Et cette histoire de lumière qu'on peut allumer ou éteindre pour capter l'attention des élèves sans utiliser sa voix ne me semble pas du tout idiote.

Caspar a écrit:Quand j'ai débuté aucun élève ne buvait en classe, ça ne leur venait même pas à l'idée je crois, ils attendaient l'interclasse.

Avec le masque et la chaleur dans certaines salles, c'est compliqué en ce moment.

Jenny a écrit:

Caspar a écrit:Quand j'ai débuté aucun élève ne buvait en classe, ça ne leur venait même pas à l'idée je crois, ils attendaient l'interclasse.

Avec le masque et la chaleur dans certaines salles, c'est compliqué en ce moment.

Maintenant je les autorise à boire sans probleme mais je constate que c'est une habitude qui n'existait pas du tout avant (j'ai débuté il y a plus de vingt ans).

Jenny a écrit:Rien à voir avec la hiérarchie.
Ça correspond à peu près à ce que je fais, mais je me suis dit que ça pouvait servir à d’autres. Si ça ne vous apprend rien, tant mieux pour vous...

Ben moi, il me plait, ton doc. Oui, je suis adepte d'un petit dessin vaut mieux qu'un long discours. Et il m'a appris ou rappelé des choses, parce que le coup de la lumière, c'est pas bête, et l'histoire du chuchotement qui est une agression pour les cordes vocales, j'avais encore oublié. Donc merci Jenny.

Hélips a écrit:

Jenny a écrit:Rien à voir avec la hiérarchie.
Ça correspond à peu près à ce que je fais, mais je me suis dit que ça pouvait servir à d’autres. Si ça ne vous apprend rien, tant mieux pour vous...

Ben moi, il me plait, ton doc. Oui, je suis adepte d'un petit dessin vaut mieux qu'un long discours. Et il m'a appris ou rappelé des choses, parce que le coup de la lumière, c'est pas bête, et l'histoire du chuchotement qui est une agression pour les cordes vocales, j'avais encore oublié. Donc merci Jenny.

+1

Caspar a écrit:

Jenny a écrit:

Caspar a écrit:Quand j'ai débuté aucun élève ne buvait en classe, ça ne leur venait même pas à l'idée je crois, ils attendaient l'interclasse.

Avec le masque et la chaleur dans certaines salles, c'est compliqué en ce moment.

Maintenant je les autorise à boire sans probleme mais je constate que c'est une habitude qui n'existait pas du tout avant (j'ai débuté il y a plus de vingt ans).

Le réchauffement climatique peut être ?

Merci Hélips et Oxford.

Enaeco a écrit:

Caspar a écrit:

Jenny a écrit:

Caspar a écrit:Quand j'ai débuté aucun élève ne buvait en classe, ça ne leur venait même pas à l'idée je crois, ils attendaient l'interclasse.

Avec le masque et la chaleur dans certaines salles, c'est compliqué en ce moment.

Maintenant je les autorise à boire sans probleme mais je constate que c'est une habitude qui n'existait pas du tout avant (j'ai débuté il y a plus de vingt ans).

Le réchauffement climatique peut être ?

Ça, et aussi le fait qu'il y a 20 ans, on terminait plus tôt l'année et on commençait plus tard (enfin, il y a 25-30 ans j'en suis sûre...)

Jenny a écrit:Quelques conseils ici pour enseigner avec un masque :

https://twitter.com/MChainotBatail/status/1304154447669592064?s=20

Merci beaucoup.
Je découvre l'histoire du chuchotement qui abîme les cordes vocales : j'ai toujours pensé le contraire !

Pour ce qui est d'éteindre la lumière, ce n'est pas plutôt le même effet que la clochette (bouh, que je n'aimerais pas utiliser ça en classe!), à savoir émettre un signal pour leur faire remarquer qu'il y a trop de bruit ?

chmarmottine a écrit:
Je découvre l'histoire du chuchotement qui abîme les cordes vocales : j'ai toujours pensé le contraire !

Moi aussi jusqu'à ce que je suive des séances chez une orthophoniste.

chmarmottine a écrit:Pour ce qui est d'éteindre la lumière, ce n'est pas plutôt le même effet que la clochette (bouh, que je n'aimerais pas utiliser ça en classe!), à savoir émettre un signal pour leur faire remarquer qu'il y a trop de bruit ?

Moi, j'ai un sifflet collé sous le bureau, dans le cadre du protocole PPMS.

Je pourrais me laisser tenter.

(Il est violent, vraiment violent).

Jenny,

Je ne voudrais pas t'avoir blessée. De nombreux conseils sont utiles. Mais la lumière éteinte m'a fait penser aux poules de OSS117.
Je te souhaite une bonne soirée.

PS : et j'imaginais bien Pogonophile sortant de son bureau éteindre et allumer les lumières des salles (parce qu'entassés comme nous sommes, effectivement, ça fait cage à poules).

Ne vous en faites pas. La référence à OSS117 est rigolote. Bonne soirée à toi aussi.
Je comprends que ça ne soit pas utile pour tout le monde ou que ça fasse plutôt office de rappel. Le chuchotement, par exemple, je sais, mais parfois j’oublie de l’appliquer. Et je pense que beaucoup de collègues ne le savent pas. Il nous manque une vraie formation sur la voix, qu’un dessin ne peut pas remplacer.

Elle aime a écrit:Jenny,

Je ne voudrais pas t'avoir blessée. De nombreux conseils sont utiles. Mais la lumière éteinte m'a fait penser aux poules de OSS117.
Je te souhaite une bonne soirée.

PS : et j'imaginais bien Pogonophile sortant de son bureau éteindre et allumer les lumières des salles (parce qu'entassés comme nous sommes, effectivement, ça fait cage à poules).

Alors ça fait presque ça avec les élèves qui courent dans les couloirs, me voient, marchent, je tourne le dos, ils courent, je me retourne à nouveau, ils marchent

Un, deux, trois soleil, dans ton bahut, pogonophile ?

Bonne soirée.

Flo44 a écrit:

Enaeco a écrit:

Caspar a écrit:

Jenny a écrit:

Avec le masque et la chaleur dans certaines salles, c'est compliqué en ce moment.

Maintenant je les autorise à boire sans probleme mais je constate que c'est une habitude qui n'existait pas du tout avant (j'ai débuté il y a plus de vingt ans).

Le réchauffement climatique peut être ?

Ça, et aussi le fait qu'il y a 20 ans, on terminait plus tôt l'année et on commençait plus tard (enfin, il y a 25-30 ans j'en suis sûre...)

Je pense plutôt que les mœurs ont évolué, les élèves boivent de l'eau toute l'année.

kero a écrit:

chmarmottine a écrit:Pour ce qui est d'éteindre la lumière, ce n'est pas plutôt le même effet que la clochette (bouh, que je n'aimerais pas utiliser ça en classe!), à savoir émettre un signal pour leur faire remarquer qu'il y a trop de bruit ?

Moi, j'ai un sifflet collé sous le bureau, dans le cadre du protocole PPMS.

Je pourrais me laisser tenter.

(Il est violent, vraiment violent).

Attention , je doute que les sifflets soit covid-compatible

ipomee a écrit:Un, deux, trois soleil, dans ton bahut, pogonophile ?

Ça m'est déjà arrivée d'avoir la désagréable impression de jouer à ce jeu alors que j'étais en train d'écrire au tableau

Bonsoir les Néos, alors question (qui a peut-être déjà été posée ; si c'est le cas je m'en excuse) : j'ai fait mercredi dernier une activité sportive en milieu "fermé" (fenêtres ouvertes certes, mais "fermé" quand même puisque pas à l'extérieur). Or, une des personnes présente à cette activité vient d'être déclarée positive au Covid. Le prof vient de nous annoncer que du coup la même activité sportive prévue pour demain est annulée... Et donc, je suis un peu larguée : je ne sais pas qui est la personne en question (celle du cours de mercredi), et je ne sais pas non plus dans quelle mesure j'ai été en contact avec elle ou tout simplement suffisamment "proche" d'elle physiquement, et ai pu donc être contaminée pendant ce cours. Du coup dois-je faire une déclaration lundi à ma CDE ? Dois-je me mettre en quarantaine ? En télétravail ? Quelles sont les lois / les textes ? Si je vais travailler lundi normalement, est-ce que je serai hors la loi / simplement inconsciente ? Dois-je me faire tester ? Franchement je ne comprends plus rien à ce qui est légal / interdit / conseillé / possible, recommandé, donc svp, HEEEEELP !!!

Non tu n’as rien à faire. L’ars appelle les positifs, s’informe et appelle les cas contact pour leur proposer de se faire tester.

Tu vis tranquillement et tu attends d'être appelé si besoin.

Pour ton activité sportive, si il y avait une distanciation suffisante, tu ne seras pas considérée cas contact.

VinZT a écrit:

RogerMartin a écrit:

VinZT a écrit:Quand Monsieur Déconfinement-réussi-à-peu-près et  Monsieur Je-prépare-la-rentrée-en-paddle s'occupent de nous, on peut dire qu'on est gâtés …

Oui, on n'avait vraiment pas mérité ça !
Ça va par chez toi Vince ? Le port du masque, ça ne doit pas être évident.

J'ai fait mes 7 heures de cours-de-la-mort du vendredi, masqué comme un concombre.
J'ai dû écouler 4 litres de transpiration à l'aise. Pour l'instant je tiens le choc et les élèves aussi. Je fais mes gros yeux de psychopathe et j'ai relativement la paix, ce qui ne m'oblige pas à forcer la voix.
Noter recteur est testé positif, ce qui nous privera de son aide précieuse pendant sa quatorzaine de 7 jours.
J'ai proposé aux collègues de mettre du baume au recteur, mais la plupart n'a pas suivi.

Bon courage ! On va voir ici ce que ça donne lundi mardi, avec 35° à Paris...

Petit cas de conscience avec les fenêtres dans les rares salles bien isolées (pas de soleil avant la fin des cours, et bâtiment avec isolation correcte globalement) : en forte chaleur (rares dans mon collège), je ferme les fenêtres en cours de matinée, pour maintenir la fraîcheur. Avec la covid, j'ai donc le choix lundi entre amener de l'air mais à 33/34, ou respirer de la covid fraîche.
Les petits drames des riches:sourit: ...