Reconversion pro - diplôme & formations - Besoin de conseils

Bonjour le forum.

Petite intro : j'ai 25 ans, dîplomé d'une Licence Eco/Gestion et d'un Master MMI (Marketing & Management International) je bosse depuis 2 ans à l'étranger dans une agence de webmarketing. Problème, je ne supporte plus l'atmosphère business et je songe depuis un moment déjà à me tourner vers quelque chose qui ai plus de sens.
Je suis passionné par l'Histoire et je prend un immense plaisir à partager les choses que j'apprend aux autres. Enseigner en collège/lycée est toujours resté dans un coin de ma tête mais je n'osais pas vraiment considérer l'option.

Après avoir eu pas mal de temps pour réfléchir (merci Covid), je me lance dans les recherches.

Concernant la réalité du métier - élèves, parents, administrations, stage, premières années... je ne me fais pas d'illusion, enseigner est un taf difficile.
Je m'interroge surtout concernant les qualifications/diplômes : le Master MEEF - est-ce un "must have" avant d'aller plus loin, que ce soit enseignant contractuel ou prepa Capes (CNED)? Si oui, est-il possible/souhaitable d'y accéder sans passer par une Licence Histoire? Si la Licence est fortement recommandée, puis-je prétendre à une admission directement en L3 considérant mon parcours ?

Je pense commencer par une expérience d'enseignant contractuel pour me confronter au métier. Problème : difficile de trouver des infos exactes quant aux prérequis (certification?). Les offres d'emploi demandent simplement une copie des diplômes...

Merci de votre aide !

Tu n'es pas le premier à demander des conseils en ce sens ; tu trouveras sur le forum plusieurs personnes qui ont un profil similaire. Tu peux regarder par ici : https://www.neoprofs.org/t130236-devenir-enseignant-dans-le-cadre-d-une-reconversion-professionnelle?highlight=reconversion+histoire

Le problème, c'est qu'il ne suffit pas d'aimer l'histoire pour l'enseigner, surtout sur le plan de la méthode. Sans aucune formation initiale, tu risques d'avoir quand même du mal, d'autant qu'on fait de la géographie à parts égales avec l'histoire, ainsi que l'éducation civique bien souvent. Question simple : te sens-tu capable de faire toi-même un croquis, une dissertation et un commentaire de document en histoire comme en géographie ? Et estimes-tu que tu maîtrises suffisamment ces méthodes pour les enseigner à des élèves et corriger leurs erreurs ? Si tu réponds non, il semble préférable de reprendre à un niveau licence, quitte à demander une équivalence pour la L2 ou la L3. Tu es encore jeune, profites-en.

Si tu envisages de passer les concours, renseigne-toi bien avant sur les conditions d'affectation. Il faut avoir en tête que tu peux être envoyé dans toute la France, et rester loin de ta région d'origine pendant plusieurs années.

Tu dis ne pas avoir d'illusion, tout en cherchant quelque chose qui "ait du sens", te permette de "partager ta passion". Attention quand même à ne pas idéaliser le métier. Le sens, on le trouve rarement, et de moins en moins étant donné les aberrations successives de notre administration.

Pour répondre à tes questions, il n'est pas nécessaire d'avoir fait un master MEEF pour devenir contractuel. En général, on fait un master MEEF pour passer les concours, justement. On peut aussi passer les concours après un master recherche, qui donne de meilleures bases disciplinaires. En général, les rectorats demandent une licence dans la matière concernée, sauf grande tension où ils prennent parfois à un niveau moins élevé.

Bonjour et merci de ta réponse.

Merci pour le lien, j'y ai trouvé beaucoup de conseils valables dans ma situation.

Je suis entièrement d'accord avec le point que tu soulèves, en l'état je ne crois pas avoir une connaissance suffisante à la fois en HG et en méthodologie pour enseigner correctement - c'est pourquoi je prend un max de renseignements ici et là concernant la formation idéale dans ma situation.

Pour ce qui est du déracinement et de la mobilité ce n'est absolument pas un problème pour moi.

Enfin concernant "le sens", ça sera toujours mieux que de créer des campagnes de pub ciblées grâce à des infos personnelles pour une sous-marque de viagra

Bof, tu sais, passer la moitié d'un cours à te battre contre des élèves pour qu'ils se taisent et rangent leur portable (où ils regardent des campagnes de pub ciblées grâce à des infos personnelles, probablement pour des sous-marques du viagra)... Puis corriger les copies de ces mêmes élèves...

Tu peux peut-être tenter de passer par une formation par correspondance si tu as besoin de bosser à côté. Pas mal de fac en proposent désormais.

Mais bon courage à toi !

Avec une licence Eco/Gestion, ça ne m'étonnerait pas que tu arrives à avoir une équivalence au moins pour une L2, peut-être pour une L3. Si c'est envisageable pour toi, fonce, j'ai trouvé ces années-là passionnantes (bon, le master recherche encore plus, mais c'est à partir de la L2 que je suis vraiment "tombée dedans") !