- La nouvelleNiveau 1
Bonjour,
J'enseigne pour la première fois en lycée et je me pose quelques questions concernant les évaluations.
Combien de notes attribuez-vous généralement à vos élèves par trimestre?
Vous vous accordez combien de temps pour rendre les copies ?
Ça vous arrive de noter les classeurs afin d'augmenter les moyennes?
Si vous avez des conseils qui me permettront de mieux m'organiser, je suis preneuse.
Au plaisir de vous lire
J'enseigne pour la première fois en lycée et je me pose quelques questions concernant les évaluations.
Combien de notes attribuez-vous généralement à vos élèves par trimestre?
Vous vous accordez combien de temps pour rendre les copies ?
Ça vous arrive de noter les classeurs afin d'augmenter les moyennes?
Si vous avez des conseils qui me permettront de mieux m'organiser, je suis preneuse.
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- gregforeverGrand sage
Bonjour
je mets environ 5 à 8 notes (des "gros devoirs" et des petits travaux sur 10) par trimestre; je rends les copies au plus vite (sinon ils oublient et moi plus ça traîne moins j'ai envie de les corriger) disons la semaine suivante; enfin je n'exige pas de matériel (type classeur) et donc je ne le note jamis.
je mets environ 5 à 8 notes (des "gros devoirs" et des petits travaux sur 10) par trimestre; je rends les copies au plus vite (sinon ils oublient et moi plus ça traîne moins j'ai envie de les corriger) disons la semaine suivante; enfin je n'exige pas de matériel (type classeur) et donc je ne le note jamis.
- Thalia de GMédiateur
Topic déplacé.
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Le printemps a le parfum poignant de la nostalgie, et l'été un goût de cendres.
Soleil noir de mes mélancolies.
- Une passanteEsprit éclairé
ludminah a écrit:Bonjour,
J'enseigne pour la première fois en lycée et je me pose quelques questions concernant les évaluations.
Combien de notes attribuez-vous généralement à vos élèves par trimestre?
Vous vous accordez combien de temps pour rendre les copies ?
Ça vous arrive de noter les classeurs afin d'augmenter les moyennes?
Si vous avez des conseils qui me permettront de mieux m'organiser, je suis preneuse.
Au plaisir de vous lire
mais quelle idée étrange !???
Sinon, j'évalue quand c'est nécessaire (on finit une série d'entraînements et ensuite je les évalue seuls, ou bien en fin de séquence).
C'est donc variable selon les années et les classes, certaines ont besoin d'être évaluées plus souvent que d'autres qui progressent bien sans évaluation systématique. J'ai cependant l'impression que le nouveau programme impose davantage d'évaluations car il y a davantage de choses à travailler (grammaire, analyse de textes, entraînement aux exercices du bac).
Pour le rendu de copies, je fais aussi au plus vite, mais cela dépend de ma charge de travail et de mon emploi du temps (si j'ai un jour sans cours après la récupération des copies et que c'est un petit devoir (genre un seul paragraphe), je peux rendre les copies au cours suivant.
J'essaie de ne pas dépasser deux semaines et je vise plutôt une semaine. Mais c'est donc variable.
L'enseignement des Lettres en lycée est un marathon, il faut savoir doser ses efforts, les répartir efficacement en fonction des différentes classes.
- La nouvelleNiveau 1
J'ai bien peur d'être dépassée par le charge de travail et surtout par ce nouveau rythme. :| :| :|
- Une passanteEsprit éclairé
Il y aura nécessairement un temps d'adaptation, mais il faudrait essayer de t'organiser au mieux.
Les professeurs de Lettres et d'HG en lycée sont les plus nombreux à être à temps partiel, ce n'est pas un hasard...
Les professeurs de Lettres et d'HG en lycée sont les plus nombreux à être à temps partiel, ce n'est pas un hasard...
- La nouvelleNiveau 1
Merci à tous pour vos réponses.
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Les moments difficiles finissent toujours par passer.
- ysabelDevin
Je donne un maximum de 2 devoirs longs par classes et par trimestre... Sinon, ce ne sont que des "morceaux" et de l'oral.
Avec 4 classes à 35, si on ne veut pas mourir sous les corrections, pas d'autres choix.
Avec 4 classes à 35, si on ne veut pas mourir sous les corrections, pas d'autres choix.
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« vous qui entrez, laissez toute espérance ». Dante
« Il vaut mieux n’avoir rien promis que promettre sans accomplir » (L’Ecclésiaste)
- trompettemarineMonarque
J'évalue des travaux toutes les semaines. Il ne se passe jamais quinze jours sans un devoir à la maison qui s'appuie généralement sur une lecture. Puis au fur et à mesure que les devoirs type bac sont connus, les devoirs sont moins nombreux (3 au dernier trimestre) pour que j'aie le temps de les corriger.
- IllianeExpert
Je suis également entre 5 et 8 notes généralement - entre gros devoirs (un ou deux par trimestre selon l'avancée dans le programme), DM et petits contrôles (lecture, etc.). Si tu as peur d'être dépassée mais que tu souhaites malgré tout faire travailler les élèves, tu peux aussi donner un devoir et ne ramasser que quelques copies. Bon courage en tout cas !
- LilypimsGrand sage
Je donne de trois à six devoirs évalués par classe et par trimestre mais ce ne sont pas tous de gros devoirs type bac (cela, c'est trois maximum sinon je ne m'en sors pas). Avec quatre classes de 35 élèves, je ne vois pas comment faire plus.
J'édite pour ajouter que je ne note pas les classeurs ou autre pour remonter les moyennes. Si un contrôle est raté, je peux en reprogrammer un sur les mêmes notions quelque temps après. Dans ce cas, les deux notes comptent. Je le fais surtout en seconde pour les élèves qui peinent à s'adapter au lycée.
J'édite pour ajouter que je ne note pas les classeurs ou autre pour remonter les moyennes. Si un contrôle est raté, je peux en reprogrammer un sur les mêmes notions quelque temps après. Dans ce cas, les deux notes comptent. Je le fais surtout en seconde pour les élèves qui peinent à s'adapter au lycée.
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...il faut continuer, je ne peux pas continuer, il faut continuer, je vais donc continuer...
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