Stagiaires 2020/2021

Dadoo33 a écrit:
Demande à ceux qui vont se taper un m2 + les cours à préparer s’ils ne préféraient pas être à ta place.

Enfin, je n'ai pas été payé pendant mon master 2 personnellement, donc certes c'est plus dur, mais il faut pas oublier qu'ils gagnent un an sur l'entrée dans le marché du travail (et l'obtention d'un salaire).

jeromebr a écrit:D'accord merci.
Personnellement cela ne s'est pas présenté ainsi, il est prévu que je sois tuteur (confirmé par le CDE), le stagiaire est nommé mais effectivement le seul moyen pour lui / elle c'est d'appeler / contacter l'établissement dans l'espoir qu'il lui donne mes coordonnées?
Merci beaucoup

Apparemment, certaines académies fournissent, en plus de l'établissement d'affectation, le mail du tuteur. D'autres non.
Pour ma part, stagiaire dans l'académie de Créteil, je n'ai rien d'autre que le numéro de téléphone public du collège.

Fab123 a écrit:

Dadoo33 a écrit:
Demande à ceux qui vont se taper un m2 + les cours à préparer s’ils ne préféraient pas être à ta place.

Enfin, je n'ai pas été payé pendant mon master 2 personnellement, donc certes c'est plus dur, mais il faut pas oublier qu'ils gagnent un an sur l'entrée dans le marché du travail (et l'obtention d'un salaire).

Pardon mais ce n’est pas le sujet en fait.
Je réponds juste à ton message dans lequel tu sembles t’angoisser pour le DU.
Je t’explique juste pour te rassurer que tu auras en théorie moins de boulot qu’eux afin que tu sois rassuré.
Le but n’était pas de lancer un débat sur le sujet.
Et certes, ils sont payés mais la masse de travail demandé par l’inspe en plus des cours à préparer est immense.
On ne peut pas juger quand on ne l’a pas vécu.
La discussion est close.
Ce n’est absolument pas le sujet de ce fil.

J'ai une question de débutante en protocole : j'aimerais écrire à mon cde pour lui dire que bonjour, c'est moi votre stagiaire, est-ce que vous auriez mon emploi du temps par hasard, merci beaucoup à bientôt. Comment dois-je tourner ça en langage hiérarchique ? Je ne sais même pas si ça se fait de commencer un mail par "bonjour" ou si ça semble d'une insolence inadmissible.
Merci

Madame, Monsieur c'est mieux.
Et ajoute une formule de politesse à la fin, je me contente d'un Cordialement ou d'un Bien cordialement.

Pense à demander tes niveaux, les coordonnées du tuteur et du coordo de ta matière. C'est peut être tôt pour l'EDT, en général, on les a à la prérentrée.
Laisse aussi tes coordonnées.

Pour l’edt, ils sont en train de les faire donc il faudra comme la plupart des profs attendre le jour de la pré-rentrée.

Tu peux commencer ton mail par « bonjour » rien d’impoli dans cette formulation et ensuite tu te présentes.

Mais as-tu tes Classes, le nom de ton tuteur pour commencer ?

@Kouria Tu peux bien évidemment écrire à ton CDE pour te présenter en lui disant Bonjour en effet ; je ne vois pas en quoi cela serait malvenu ! Par contre, je ne suis pas sûre que tu auras ton emploi du temps tout de suite : il me semble que tout le monde l'obtient le jour de la pré-rentrée, mais essaie toujours, peut-être que certains établissements fonctionnent différemment. Bienvenu(e) parmi nous en tous les cas !

Comme Jenny : mieux vaut être trop cérémonieux que pas assez. "Monsieur" (ou "Madame"), c'est plus protocolaire sans être excessif, et ça ne risque pas de froisser quelqu'un de pointilleux. Il sera toujours temps de lui dire bonjour s'il fait de même.

"Bonjour Madame" ou "Bonjour Monsieur" sinon

Merci !
J'hésite encore à tenter le "Bonjour", mais je ne parviens pas à me résoudre au "Monsieur"
Je n'ai pas mes niveaux mais je suis en philo, ce qui n'empêche pas cela dit d'avoir des cours d'humanité : comment formuler la question ? Je n'ai pas non plus le nom de mon tuteur.

Exemple :

Monsieur,

Affecté dans votre établissement en tant que stagiaire de philosophie, je vous contacte afin de vous laisser mes coordonnées (blabla, tu laisses ton adresse postale et ton numéro de tél). D'autre part, j'aimerais connaître mon service ainsi que les coordonnées de mon tuteur.

Bonne journée
Bien cordialement,
Kouria

Kouria a écrit:Merci !
J'hésite encore à tenter le "Bonjour", mais je ne parviens pas à me résoudre au "Monsieur"
Je n'ai pas mes niveaux mais je suis en philo, ce qui n'empêche pas cela dit d'avoir des cours d'humanité : comment formuler la question ? Je n'ai pas non plus le nom de mon tuteur.

Effectivement ms tu peux avoir des filières générales comme technos si tu es dans un établissement général et technologique.

Kouria a écrit:Merci !
J'hésite encore à tenter le "Bonjour", mais je ne parviens pas à me résoudre au "Monsieur"
Je n'ai pas mes niveaux mais je suis en philo, ce qui n'empêche pas cela dit d'avoir des cours d'humanité : comment formuler la question ? Je n'ai pas non plus le nom de mon tuteur.

Tu peux aussi avoir des terminales technologiques en philo : ce n'est pas le même nombre d'heures qu'en général, c'est mieux de le savoir en avance pour préparer.

Monsieur,

Je viens d'être nommé stagiaire en philosophie dans votre établissement. Désirez-vous que nous nous rencontrions avant la rentrée ?  Vous serait-il également possible de m'indiquer les coordonnées de mon tuteur et de quels niveaux j'aurai la charge, ainsi que les éventuelles formalités administratives ?

En vous remerciant par avance,
Sincères salutations
Trucmuche Tartempion
0876543210
trucmuche.tartempion@gmail.com

Comment ça, ne pas se résoudre au "monsieur"? C'est la formule la plus neutre.

Kouria a écrit:Merci !
J'hésite encore à tenter le "Bonjour", mais je ne parviens pas à me résoudre au "Monsieur"
Je n'ai pas mes niveaux mais je suis en philo, ce qui n'empêche pas cela dit d'avoir des cours d'humanité : comment formuler la question ? Je n'ai pas non plus le nom de mon tuteur.

Monsieur le Proviseur,

etc ...

(Bonjour, pour un premier contact, ce n'est pas fabuleux)

J’ai écrit « Madame, Monsieur » parce que je savais pas à qui exactement dans le secrétariat mon mail était destiné ! j’espère pas avoir fait une boulette

atemwende a écrit:J’ai écrit « Madame, Monsieur » parce que je savais pas à qui exactement dans le secrétariat mon mail était destiné ! j’espère pas avoir fait une boulette

Mais non, c'est très bien comme ça.

Ruthven a écrit:

Monsieur le Proviseur,

etc ...

(Bonjour, pour un premier contact, ce n'est pas fabuleux)

Je suis d'accord.

C'est quoi le problème avec "Bonjour Monsieur"/"Bonjour Madame" ?

Merci, vous êtes très forts !
@Cléopatra2 @Ruthven J'ai parfaitement conscience que "bonjour" passerait pour de la désinvolture. Mais je trouve que c'est ce qui convient au XXIe siècle et dans un mail… Cela dit, comme ce n'est pas à moi que j'écris, je préfère me ranger à vos avis éclairés.

C’est une première prise de contact, et même pour la suite, par écrit « Monsieur/Madame » + fonction ou pas respecte la distance avec la hiérarchie.
Le « Bonjour » convient au langage oral.

Un mail répond exactement aux mêmes contraintes qu'une lettre. Pour une demande d'emploi, dans un mail, tu mets bien Monsieur et tu envoies tes respectueuses salutations. C'est pareil.
Tu entres dans une institution qui a un certain sens de la hiérarchie, tu mets les formes quand tu écris pour la première fois à ton supérieur hiérarchique. Si après tu vois que ton chef te répond avec "bonjour", tu peux faire de même. Mais il peut très bien te répondre avec "Monsieur Tartempion", et tu garderas le "Monsieur" ou "Monsieur le proviseur". Tu verras aussi qu'il ne t'appellera pas par ton prénom à l'oral, contrairement à tes collègues : c'est ton chef.

Très franchement je ne crois franchement pas que le/la cde se formalisera si tu écris «  Bonjour Monsieur/Madame ou Madame/Monsieur ».
Je crois qu’ils ont d’autres préoccupations là

Et pour l'EDT, sans quémander, demander c'est jouable, chez nous c'est mi juillet qu'on reçoit une première version (et dans les 7-8 bahuts que j'ai fait, j'ai eu une version avant le 31 aout dans la plupart des cas)

Dadoo33 a écrit:

Fab123 a écrit:

Myrrha a écrit:
En parcours adapté tu n'as pas de devoirs à rendre (à part l'écrit réflexif qui fait 10-15 pages selon les académies) donc à moins de ne pas faire l'écrit réflexif, il n'y a pas de raison que tu ne réussisses pas ton année.

Oui, mais non, justement c'est encore plus difficile de valider l'année ^^ On te retire toutes les notes pour les UE simples, et on te laisse le plus compliqué ?
(Personnellement dans mes études, j'avais toujours une ou deux UE "simples", où j'avais 15 ou +, et du coup vu que ça se compensait, je ne stressais pas pour le reste (je travaillais quand même, mais beaucoup plus sereinement).)

Je crois que tu n’as pas trop compris comment ça se passait.
Tu as déjà un m2 donc en théorie tu n’as aucune UE à valider.
L’écrit réflexif est une « formalité ». Tu n’as rien à « valider ».
A moins que tu n’aies pas validé ton Ue d’anglais.  

Si tu es dans une académie qui joue le jeu, comme il te l’a été expliqué l’espe donne son avis par rapport à ton assiduité, à cet écrit réflexif de 10 pages et à ton stage bien entendu.
Demande à ceux qui vont se taper un m2 + les cours à préparer s’ils ne préféraient pas être à ta place.

Je vous lis depuis plusieurs jours et, sans vouloir jouer les oiseaux de mauvaise augure, dans mon ESPE, malgré le parcours adapté, l'ensemble des devoirs étaient à rendre et étaient évalués. Il a fallu se battre, documents de l'ESPE en main, pour ne réaliser qu'un écrit réflexif, ne pas avoir d'oral... Même chose pour l'anglais sachant que j'étais déjà titulaire du TOEIC et du CLES 2... Aucune dispense de cours, obligation d'assister à l'intégralité de la formation...
Donc, ça dépend des ESPE. Demandez les documents d'évaluation rapidement et appuyez-vous dessus.

pampilulu a écrit:

Dadoo33 a écrit:

Fab123 a écrit:

Myrrha a écrit:
En parcours adapté tu n'as pas de devoirs à rendre (à part l'écrit réflexif qui fait 10-15 pages selon les académies) donc à moins de ne pas faire l'écrit réflexif, il n'y a pas de raison que tu ne réussisses pas ton année.

Oui, mais non, justement c'est encore plus difficile de valider l'année ^^ On te retire toutes les notes pour les UE simples, et on te laisse le plus compliqué ?
(Personnellement dans mes études, j'avais toujours une ou deux UE "simples", où j'avais 15 ou +, et du coup vu que ça se compensait, je ne stressais pas pour le reste (je travaillais quand même, mais beaucoup plus sereinement).)

Je crois que tu n’as pas trop compris comment ça se passait.
Tu as déjà un m2 donc en théorie tu n’as aucune UE à valider.
L’écrit réflexif est une « formalité ». Tu n’as rien à « valider ».
A moins que tu n’aies pas validé ton Ue d’anglais.  

Si tu es dans une académie qui joue le jeu, comme il te l’a été expliqué l’espe donne son avis par rapport à ton assiduité, à cet écrit réflexif de 10 pages et à ton stage bien entendu.
Demande à ceux qui vont se taper un m2 + les cours à préparer s’ils ne préféraient pas être à ta place.

Je vous lis depuis plusieurs jours et, sans vouloir jouer les oiseaux de mauvaise augure, dans mon ESPE, malgré la parcours adapté, l'ensemble des devoirs étaient à rendre et étaient évalués. Il a fallu se battre, documents de l'ESPE en main, pour ne réaliser qu'un écrit réflexif, ne pas avoir d'oral... Même chose pour l'anglais sachant que j'étais déjà titulaire du TOEIC et du CLES 2... Aucune dispense de cours, obligation d'assister à l'intégralité de la formation...
Donc, ça dépend des ESPE. Demandez les documents d'évaluation rapidement et appuyez-vous dessus.

C’est bien pour cela que j’écris dans chacun de mes messages si « ton espe respecte les règles »...