Gestion de la crise du Coronavirus dans l'Education Nationale

pogonophile a écrit:Je ne comprends pas la démarche à l'oeuvre derrière ces schémas bizarroïdes.
Je veux dire, je vous trouve un peu durs, après tout pour une fois il y a un effort pour aider concrètement, certes maladroitement, certes un peu léger pour un truc estampillé ministère, mais tout de même, l'intention est là c'est déjà ça.

Sauf que l'intention c'est de donner... "les trucs et astuces pour accommoder protocole moins-contraignant-mais-quand-même-bien-lourdingue et instructions-précipitées-venues-de-l'Olympe", ou "le best-of du contournement pour parvenir à réaliser l'impossible"

Dans les écoles élémentaires et les collèges, le principe est la distanciation physique d'au moins un mètre lorsqu'elle est matériellement possible, dans les espaces clos (dont la salle de classe)

doubledecker a écrit:

Tivinou a écrit:

Isis39 a écrit:

doubledecker a écrit:



Donc ce qui est paru sur éducation.gouv est le même document que celui envoyé ce matin.  Et Blanquer dit qu'il est provisoire simplement parce qu'il reprend les petites lignes inscrites en bas de page.  C'était déjà vrai avec la version de 58 pages. Rien de neuf sous le soleil donc,  je me répète.  

Non ce n’est pas le même que ce matin.

Effectivement. Les 1m de distance obligatoires en primaire et au collège ne sont plus nécessaires ce soir. Quel est l'intérêt d'un protocole sanitaire si on le tord dans tous les sens pour qu'il corresponde aux attentes du gouvernement ?

Bon j'ai bien relu les deux et je vous assure qu'il n'y a aucune différence entre celui que j'ai eu ce matin dans ma boîte email et celui de ce soir. Mais bon c'est pas bien grave. Dans tous les cas on marche sur la tête. Bonne soirée à tous

Si la configuration des salles de classe
(surface, mobilier, etc.) ne permet absolument pas de respecter la distanciation physique d’au moins
un mètre, alors l’espace est organisé de manière à maintenir la plus grande distance possible entre les
élèves et les élèves de plus de 11 ans doivent porter le masque de protection dans la classe. La
distanciation physique doit être maintenue entre les élèves de groupes différents.

Lédissé a écrit:Dites, si on pouvait éviter que ce fil soit fermé une énième fois pour des querelles individuelles...

henriette a écrit:

pogonophile a écrit:Je ne comprends pas la démarche à l'oeuvre derrière ces schémas bizarroïdes.
Je veux dire, je vous trouve un peu durs, après tout pour une fois il y a un effort pour aider concrètement, certes maladroitement, certes un peu léger pour un truc estampillé ministère, mais tout de même, l'intention est là c'est déjà ça.

Sauf que l'intention c'est de donner... "les trucs et astuces pour accommoder protocole moins-contraignant-mais-quand-même-bien-lourdingue et instructions-précipitées-venues-de-l'Olympe", ou "le best-of du contournement pour parvenir à réaliser l'impossible"

Enfin, au moins un tiers des dispositions est totalement baroque et intenable : la moitié des élèves qui te tournent le dos, pas de passages assez larges, pas de prise en compte des ouvertures d'armoires, du recul des chaises. Outre le côté amateur façon stagiaire-qui-fait-joujou-avec-sketchup-démo-2D, franchement, ça en dit long sur leur méconnaissance terrible du terrain, non ?

Danska a écrit:

Lédissé a écrit:Dites, si on pouvait éviter que ce fil soit fermé une énième fois pour des querelles individuelles...

Ouais. Ca pourrait être bien

Praline a écrit:J’ai l’impression que plusieurs d’entre vous sont étonnés de l'assouplissement du protocole.
Dans les trains, il n’y a plus de distanciation seul le port d’un masque est maintenu.
Un wagon est un espace plus confiné qu’une salle de classe donc ça ne me choque pas de garder seulement le mètre latéral.
En ce qui concerne les plans, ça peut donner des idées et tout n’est pas à jeter.
Certains restaurateurs pourraient s’inspirer de nos plans pour rentabiliser leur salle.

Prezbo a écrit:

Elle aime a écrit:Comme tu dis, c'est la classe.

L'émission de Fabrice ?

Spoiler:

Pontorson50 a écrit:

Navré, mais la baraka continue pour l'Élysée, il devrait vraiment faire bien sec tout au long des 5 jours ouvrables de la semaine prochaine, voire très chaud, mais sans canicule (30° maxi à Rennes). Ce qui donnera un très beau reportage sur la poésie de l'école en plein air conformément à l'admirable proposition du protocole rédigé sous la houlette du plus brillant des ministres (car il y aura forcément un cours dehors quelque part).

La météo aura véritablement joué un rôle majeur dans le pari scolaire du gouvernement. Qu'on songe à juin de l'an dernier, qui aurait rendu impossible les aérations de salle (quand il fait trop chaud dehors, il faut refermer les fenêtres dans la plupart des cas sauf exposition particulière). Là, les aérations sont seulement 15 minutes au moins toutes les 3 heures, c'est jouable.

pogonophile a écrit:

illizia a écrit:

pogonophile a écrit:

illizia a écrit:
Ah! la voix de son maître commençait à nous manquer, heureusement que tu es toujours là pour nous rappeler à nos devoirs

Tu es obligée d'insulter les gens comme ça ?

Obligée, non, mais quand la provocation est permanente, je réagis, oui.

Il vient dire qu'on peut faire quelque chose avec ce document : elle est où la provocation au juste ? Dans ta tête à toi toute seule. Y a un nom pour ça.

micaschiste a écrit:Et quelqu'un a pensé aux classes accueillant des élèves à mobilité réduite dans toutes ces belles configurations ?

henriette a écrit:

pogonophile a écrit:Je ne comprends pas la démarche à l'oeuvre derrière ces schémas bizarroïdes.
Je veux dire, je vous trouve un peu durs, après tout pour une fois il y a un effort pour aider concrètement, certes maladroitement, certes un peu léger pour un truc estampillé ministère, mais tout de même, l'intention est là c'est déjà ça.

Sauf que l'intention c'est de donner... "les trucs et astuces pour accommoder protocole moins-contraignant-mais-quand-même-bien-lourdingue et instructions-précipitées-venues-de-l'Olympe", ou "le best-of du contournement pour parvenir à réaliser l'impossible"

Enfin, au moins un tiers des dispositions est totalement baroque et intenable : la moitié des élèves qui te tournent le dos, pas de passages assez larges, pas de prise en compte des ouvertures d'armoires, du recul des chaises. Outre le côté amateur façon stagiaire-qui-fait-joujou-avec-sketchup-démo-2D, franchement, ça en dit long sur leur méconnaissance terrible du terrain, non ?

trompettemarine a écrit:

pogonophile a écrit:

illizia a écrit:

pogonophile a écrit:

Tu es obligée d'insulter les gens comme ça ?

Obligée, non, mais quand la provocation est permanente, je réagis, oui.

Il vient dire qu'on peut faire quelque chose avec ce document : elle est où la provocation au juste ? Dans ta tête à toi toute seule. Y a un nom pour ça.

HS on : Pogonophile, tu n'es pas modérateur. C'est pénible. 
Lis tous les autres posts de dinimip et tu comprendras.

micaschiste a écrit:Et quelqu'un a pensé aux classes accueillant des élèves à mobilité réduite dans toutes ces belles configurations ?