Pour papoter en Histoire-Géographie tous ensemble

Je viens de découvrir dans la rubrique carnet du Monde de ce week-end la nouvelle du décès de Daniel Noin (91 ans) professeur à Paris I et auteur du célébrissime best-seller "L'espace Français" qui fut un passage obligé de générations d'étudiants. RIP.

Vieux_Mongol a écrit:Je viens de découvrir dans la rubrique carnet du Monde de ce week-end la nouvelle du décès de Daniel Noin (91 ans) professeur à Paris I et auteur du célébrissime best-seller "L'espace Français" qui fut un passage obligé de générations d'étudiants. RIP.

Ah mais oui !
Daniel Noin ! Une révolution en géographie : géographie de la France, réseaux urbains, aménagement du territoire...
Dans une langue claire, avec des cartes utilisables.
Il m'a aidée 2 fois à réussir aux concours ! (Son ouvrage, bien sûr, ensuite réactualisé)
Au CAPES, il y a longtemps : question de géo sur les réseaux urbains français et britanniques.
A l'agrégation interne,sur , en gros, les flux et l'espace français.
C'est un décès qui me touche.

Quel futur prof n'a pas lu LE Noin pour son concours ?

Moi.
Que ça soit clair, je ne me vante pas de mon inculture crasse d'avant les concours en géo !

(moi, j'avais trouvé le Noin atrocement... ennuyeux. Pour ne pas dire autre chose de zorcharte)

"Au programme du café virtuel de l'APHG, en janvier 2022 ! - Association des Professeurs d'Histoire et de Géographie" https://www.aphg.fr/Au-programme-du-cafe-virtuel-de-l-APHG-en-janvier-2022

Olympias a écrit:"Au programme du café virtuel de l'APHG, en janvier 2022 ! - Association des Professeurs d'Histoire et de Géographie" https://www.aphg.fr/Au-programme-du-cafe-virtuel-de-l-APHG-en-janvier-2022

Bonjour Olympias, merci pour les infos. Sais-tu s'il est possible de visionner d'anciens cafés virtuels que l'on aurait raté, s'ils sont enregistrés ?

Olympias a écrit:"Au programme du café virtuel de l'APHG, en janvier 2022 ! - Association des Professeurs d'Histoire et de Géographie" https://www.aphg.fr/Au-programme-du-cafe-virtuel-de-l-APHG-en-janvier-2022

Un des rares points positifs de l'époque, les cafés de l'APHG sont accessibles à distance
Je trouve super de pouvoir participer aux propositions de la Bourgogne, de la Normandie, de Nice, de Reims tout en étant à Lyon.

Malaga a écrit:

Olympias a écrit:"Au programme du café virtuel de l'APHG, en janvier 2022 ! - Association des Professeurs d'Histoire et de Géographie" https://www.aphg.fr/Au-programme-du-cafe-virtuel-de-l-APHG-en-janvier-2022

Bonjour Olympias, merci pour les infos. Sais-tu s'il est possible de visionner d'anciens cafés virtuels que l'on aurait raté, s'ils sont enregistrés ?

Pour la plupart, tu peux trouver des comptes rendus ou des podcasts des précédents cafés sur le site de l'APHG en suivant ce lien

Merci Balthamos !
On enregistre la plupart des cafés et ensuite on met en ligne le fichier son.

Cette semaine :

Et des fenêtres sur cours sur l'espace sur le site
https://www.aphg.fr/La-conquete-spatiale

Je reviens sur Daniel Noin avec retard.
Entre ceux pour qui il était les tables de la loi en géo (moi) , ceux qui l'utilisaient parce qu'il était utile (et remoi) , et ceux qui trouvaient ses écrits pénibles...

Je pense que nous n'avons pas le même âge.
Quand je suis arrivée en fac d'histoire, avec de la géo en 1ère et 2ème année, beaucoup de facs de géo étaient bâties sur un tryptique "Géo-morphologie/Climatologie/Géo rurale".

Noin, c'était de la géo nouvelle, celle de la géo urbaine, de l'aménagement du territoire, de l'étude des réseaux urbains.
Je ne sais pas comment il se situait par rapport à Roger Brunet ou à Alain Reynaud, mais il appartenait à cette nouvelle géographie que j'ai eu la chance de découvrir à la fac de Reims, Brunet venait de partir à Montpellier (mais Madame était restée, et il avait marqué son monde . Il y avait Reynaud, Dorel, Cazes, JB Domingo... Des noms qui ne parlent certainement plus actuellement, mais c'étaient des profs stimulants, et pour nous, étudiants en histoire, des profs accessibles, différents de ceux de la fac d'histoire).
Le "Noin" faisait partie de la biblio de base, bien avant d'envisager les concours.

Cette "nouvelle géo" qui ne descendra que plus tard sur le secondaire, avec ses errements...

J'imagine que les professeurs plus jeunes n'ont pas eu la même révélation que nous, et avaient à leur disposition pour les concours une biblio bien plus variée.
D'où je pense des appréhensions différentes de l'apport de Daniel Noin, lisibles sur ce fil.

Noin, qui, par la suite, a su faire perdurer son bouquin en le remettant à jour.

(Note perso : je n'ai jamais dit que j'étais une crêpe en géo, j'adorais ça, ça me dépoussiérait de certains thèmes d'histoire, qu'il fallait bien se colleter néanmoins. Au contraire, ce sont les notes de géo qui m'ont boostée/aidée régulièrement aux concours).

Honchamp a écrit:Je reviens sur Daniel Noin avec retard.
Entre ceux pour qui il était les tables de la loi en géo (moi) , ceux qui l'utilisaient parce qu'il était utile (et remoi) , et ceux qui trouvaient ses écrits pénibles...

Je pense que nous n'avons pas le même âge.
Quand je suis arrivée en fac d'histoire, avec de la géo en 1ère et 2ème année, beaucoup de facs de géo étaient bâties sur un tryptique "Géo-morphologie/Climatologie/Géo rurale".

Noin, c'était de la géo nouvelle, celle de la géo urbaine, de l'aménagement du territoire, de l'étude des réseaux urbains.
Je ne sais pas comment il se situait par rapport à Roger Brunet ou à Alain Reynaud, mais il appartenait à cette nouvelle géographie que j'ai eu la chance de découvrir à la fac de Reims, Brunet venait de partir à Montpellier (mais Madame était restée, et il avait marqué son monde . Il y avait Reynaud, Dorel, Cazes, JB Domingo... Des noms qui ne parlent certainement plus actuellement, mais c'étaient des profs stimulants, et pour nous, étudiants en histoire, des profs accessibles, différents de ceux de la fac d'histoire).
Le "Noin" faisait partie de la biblio de base, bien avant d'envisager les concours.

Cette "nouvelle géo" qui ne descendra que plus tard sur le secondaire, avec ses errements...

J'imagine que les professeurs plus jeunes n'ont pas eu la même révélation que nous, et avaient à leur disposition pour les concours une biblio bien plus variée.
D'où je pense des appréhensions différentes de l'apport de Daniel Noin, lisibles sur ce fil.

Noin, qui, par la suite, a su faire perdurer son bouquin en le remettant à jour.

(Note perso : je n'ai jamais dit que j'étais une crêpe en géo, j'adorais ça, ça me dépoussiérait de certains thèmes d'histoire, qu'il fallait bien se colleter néanmoins. Au contraire, ce sont les notes de géo qui m'ont boostée/aidée régulièrement aux concours).  

Honchamp, j'y suis arrivée quelques années après toi mai j'aurais pu écrire tout pareil (et pour la note perso, quand à la fin de la 1ere année j'avais réussi tous mes UV de géo et loupé tous ceux d'histoire, je m'étais demandée si je ne m'étais pas trompée d'étage à l'inscription - pour les non-rémois : la géo était au RDC et l'histoire au 1er)

sookie a écrit:

Honchamp a écrit:Je reviens sur Daniel Noin avec retard.
Entre ceux pour qui il était les tables de la loi en géo (moi) , ceux qui l'utilisaient parce qu'il était utile (et remoi) , et ceux qui trouvaient ses écrits pénibles...

Je pense que nous n'avons pas le même âge.
Quand je suis arrivée en fac d'histoire, avec de la géo en 1ère et 2ème année, beaucoup de facs de géo étaient bâties sur un tryptique "Géo-morphologie/Climatologie/Géo rurale".

Noin, c'était de la géo nouvelle, celle de la géo urbaine, de l'aménagement du territoire, de l'étude des réseaux urbains.
Je ne sais pas comment il se situait par rapport à Roger Brunet ou à Alain Reynaud, mais il appartenait à cette nouvelle géographie que j'ai eu la chance de découvrir à la fac de Reims, Brunet venait de partir à Montpellier (mais Madame était restée, et il avait marqué son monde . Il y avait Reynaud, Dorel, Cazes, JB Domingo... Des noms qui ne parlent certainement plus actuellement, mais c'étaient des profs stimulants, et pour nous, étudiants en histoire, des profs accessibles, différents de ceux de la fac d'histoire).
Le "Noin" faisait partie de la biblio de base, bien avant d'envisager les concours.

Cette "nouvelle géo" qui ne descendra que plus tard sur le secondaire, avec ses errements...

J'imagine que les professeurs plus jeunes n'ont pas eu la même révélation que nous, et avaient à leur disposition pour les concours une biblio bien plus variée.
D'où je pense des appréhensions différentes de l'apport de Daniel Noin, lisibles sur ce fil.

Noin, qui, par la suite, a su faire perdurer son bouquin en le remettant à jour.

(Note perso : je n'ai jamais dit que j'étais une crêpe en géo, j'adorais ça, ça me dépoussiérait de certains thèmes d'histoire, qu'il fallait bien se colleter néanmoins. Au contraire, ce sont les notes de géo qui m'ont boostée/aidée régulièrement aux concours).  

Honchamp, j'y suis arrivée quelques années après toi mai j'aurais pu écrire tout pareil (et pour la note perso, quand à la fin de la 1ere année j'avais réussi tous mes UV de géo et loupé tous ceux d'histoire, je m'étais demandée si je ne m'étais pas trompée d'étage à l'inscription - pour les non-rémois : la géo était  au RDC et l'histoire au 1er)

Pour être juste, il faut que je cite Pierre Guérémy, le prof de géo-morpho (pas facile à enseigner, ça, au regard des enseignements de ses collègues). Il était d'une patience d'ange. On l'aimait beaucoup aussi.
Fin de la séquence nostalgie, mais rendons à César...ses mérites.

Formation en ligne super intéressante sur le procès de Bobigny au CLEMI (avec une activité clé en main) : https://www.clemi.fr/fr/classe-investigation.html
Ca peut être intéressant pour des 4e ou des lycéens.

Honchamp a écrit:

sookie a écrit:

Honchamp a écrit:Je reviens sur Daniel Noin avec retard.
Entre ceux pour qui il était les tables de la loi en géo (moi) , ceux qui l'utilisaient parce qu'il était utile (et remoi) , et ceux qui trouvaient ses écrits pénibles...

Je pense que nous n'avons pas le même âge.
Quand je suis arrivée en fac d'histoire, avec de la géo en 1ère et 2ème année, beaucoup de facs de géo étaient bâties sur un tryptique "Géo-morphologie/Climatologie/Géo rurale".

Noin, c'était de la géo nouvelle, celle de la géo urbaine, de l'aménagement du territoire, de l'étude des réseaux urbains.
Je ne sais pas comment il se situait par rapport à Roger Brunet ou à Alain Reynaud, mais il appartenait à cette nouvelle géographie que j'ai eu la chance de découvrir à la fac de Reims, Brunet venait de partir à Montpellier (mais Madame était restée, et il avait marqué son monde . Il y avait Reynaud, Dorel, Cazes, JB Domingo... Des noms qui ne parlent certainement plus actuellement, mais c'étaient des profs stimulants, et pour nous, étudiants en histoire, des profs accessibles, différents de ceux de la fac d'histoire).
Le "Noin" faisait partie de la biblio de base, bien avant d'envisager les concours.

Cette "nouvelle géo" qui ne descendra que plus tard sur le secondaire, avec ses errements...

J'imagine que les professeurs plus jeunes n'ont pas eu la même révélation que nous, et avaient à leur disposition pour les concours une biblio bien plus variée.
D'où je pense des appréhensions différentes de l'apport de Daniel Noin, lisibles sur ce fil.

Noin, qui, par la suite, a su faire perdurer son bouquin en le remettant à jour.

(Note perso : je n'ai jamais dit que j'étais une crêpe en géo, j'adorais ça, ça me dépoussiérait de certains thèmes d'histoire, qu'il fallait bien se colleter néanmoins. Au contraire, ce sont les notes de géo qui m'ont boostée/aidée régulièrement aux concours).  

Honchamp, j'y suis arrivée quelques années après toi mai j'aurais pu écrire tout pareil (et pour la note perso, quand à la fin de la 1ere année j'avais réussi tous mes UV de géo et loupé tous ceux d'histoire, je m'étais demandée si je ne m'étais pas trompée d'étage à l'inscription - pour les non-rémois : la géo était  au RDC et l'histoire au 1er)

Pour être juste, il faut que je cite Pierre Guérémy, le prof de géo-morpho (pas facile à enseigner, ça, au regard des enseignements de ses collègues). Il était d'une patience d'ange. On l'aimait beaucoup aussi.
Fin de la séquence nostalgie, mais rendons à César...ses mérites.

Oh là là... la fac de Reims... séance nostalgie pour moi aussi ! Je me souviens avoir assisté au dernier cours de Domingo (mais je ne sais plus sur quoi il portait)... Et dire que maintenant ces bâtiments n'existent plus !

Jeudi 10 février prochain

Quelqu'un pourrait-il m'indiquer où ont lieu les épreuves d'admissibilité de l'agrégation externe d'histoire, pour les agrégatifs rattachés à l'académie de Nantes ? (je n'ai pas encore de convocation).

Peut être que tu peux demander directement à ton inspecteur et au service des examens et concours du rectorat
Bon courage

Ok, merci.

J'ai oublié de vous le signaler mais le MoocHG8 a commencé.
Cette semaine c'est sur le jeu vidéo.
http://hg.ac-besancon.fr/2022/03/02/moochg8-semaine-1/

Tout sur la cartographie : des cartes, un annuaire de site. Une mine !!!
https://cartonumerique.blogspot.com/

Une mine !
Merci

Reprise des cours pour moi ce matin (zone C). J'avais préparé un petit diaporama pour les élèves reprenant quelques dates clefs sur l'Ukraine (1917, 1922, 1932, 1991, 2014...) afin de leur expliquer la situation et de répondre aux questions. Mes deux classes de 6e ont posé énormément de questions, notamment sur la bombe nucléaire et les centrales nucléaires mais aussi sur la possibilité que la France entre en guerre, que les hommes soient mobilisés en France. Les 4e et les 3e ont été attentifs mais ont eu moins de questions (mais cependant, certaines questions m'ont paru très orientées par les réseaux sociaux, par les thèses complotistes etc.).

Que donnez vous comme consignes pour l'introduction du développement construit ?
Personnellement, je leur dis de faire très simple, de définir le sujet ou de le situer dans le contexte, si cela se fait rapidement. Et de mettre la phrase du sujet sous forme de question. Je ne leur dit pas d'annoncer le plan mais vu ce que je corrige au brevet blanc, mes collègues le font. Avec les "dans un premier temps, nous allons voir que ...", on se retrouve avec des intros plus longue qu'une partie du développement.

Bien sûr, il ne s'agit pas de toutes les copies, seulement celles de bons élèves qui font un développement bien organisé (je sui tombée sur un nid), il y a en beaucoup d'autres sans intro et sans partie ( voire sans développement mais là je me pose moins de question )