Gestion de la crise du Coronavirus dans l'Education Nationale

Fesseur Pro a écrit:

Isis39 a écrit:J'ai reçu mon emploi du temps pour l'éventuelle reprise du 2 juin.
J'aurais cours le mardi matin, 1h le jeudi aprem et 1h30 le vendredi matin.
Déséquilibre pour les horaires : 1h en 6e, 1h30 en 3e mais 3h en 4e (sûrement parce que le collègue de français ne peut pas revenir).

Vous envisagez la reprise des 4es et 3es ?!

Moi je n'envisage rien. La cheffe a prévu tous les niveaux, comme ça on est prêt. Je la comprends, plutôt que de faire des EDT juste pour les 6e-5e puis de tout refaire...
On verra bien !

Fesseur Pro a écrit:

Isis39 a écrit:J'ai reçu mon emploi du temps pour l'éventuelle reprise du 2 juin.
J'aurais cours le mardi matin, 1h le jeudi aprem et 1h30 le vendredi matin.
Déséquilibre pour les horaires : 1h en 6e, 1h30 en 3e mais 3h en 4e (sûrement parce que le collègue de français ne peut pas revenir).

Vous envisagez la reprise des 4es et 3es ?!

Si c'est le cas du collège d'Isis39, ça semble être repris par plusieurs cde. Mon cde envisage aussi une reprise des 4 niveaux au 2 ou au 8 juin car il ne voit pas comment serait organisée une reprise progressive, d'abord 6e/5e puis 3e/4e (une semaine ou deux après les 6e/5e donc vers le 15 juin avec des cours une semaine sur deux ? Tout ça pour ça !).

Khalie a écrit:

Dame Tartine a écrit:

trompettemarine a écrit:J'ai eu un masque slip de la mairie. Il n'y a pas de barrette nasale. 
Ce qui est pénible, c'est le mensonge perpétuel : que le gouvernement dise franchement :  '' nous n'avons pas encore assez de masques ni de tests (cette absence de tests au bout de trois mois est folle -hs : j'espère qu'ils créeront une Europe de la santé plutôt que de fermer les frontières). En conséquence ne rouvrent que les écoles où l'on peut tester et remplir les conditions de protection sanitaire. On ouvrira les autres quand on sera prêts.''

Merci pour la précision Trompette marine. Attendons celle de Khalie pour voir si la notice concerne bien le masque slip ou un autre type de masque. J'imagine que le truc qu'on t'a refilé ne tient pas bien ?

alors pour répondre pas de barrette nasale mais bien deux épaisseurs de tissu. Il faut vraiment pincer et tirer pour s'en rendre compte: au départ j'ai cru une seule épaisseur. Je vous en ai fait une autopsie photographique (mes excuses je n'ai pas reussi à redimensionner les photos). J'en ai lavé un (pas celui de la photo) il n'a pas rétréci au lavage. Mais pour la seule demi-journée en présentiel que j'ai à assurer je vais utiliser des chirurgicaux que ma mère avait en rab.

Merci Khalie pour cette "autopsie" du coupable. La notice ne correspondrait pas à ce masque visiblement étant donné qu'il n'y a pas de barrette nasale.
De plus, le fournisseur m'interpelle un peu "financière B'Lao". On trouve ça sur le net et ça n'est pas un fabricant (peut-être une association qui fait fabriquer artisanalement) ? Est-ce bien sérieux ?
https://www.societe.com/societe/financiere-b-lao-347750309.html
http://www.foundationblao.org/fr/qui-sommes-nous/aper-u-du-fonds-social-b-lao/

Je viens d'entendre à la TV que les Japonais, grands amateurs de masques, commencent à s'inquiéter sérieusement de leurs effets avec la chaleur. Les risques de problèmes (coup de chaud, soucis cardiaques) sont majorés pour les porteurs. Les images prises par caméra thermiques sont éloquentes.

https://www.lepoint.fr/sante/deconfinement-le-port-du-masque-problematique-en-ete-13-05-2020-2375244_40.php
https://www.bfmtv.com/international/des-experts-japonais-s-inquietent-des-consequences-du-port-du-masque-en-periode-de-chaleur-1912737.html

Petite question: est-on obligés de porter les masques de l'EN si on a davantage confiance dans ceux que l'on a achetés ? Je crois que d'un point de vue législatif, nous devons porter ceux fournis par l'employeur, non ? Merci pour vos réponses.

Ça y est, je vais pleurer :
j’ai la chance d’avoir des classes de 6e, de 5e et de 1re. Je reprends donc avec les 6/5 cette semaine en continuant à gérer les autres à distance... et le chef est en train de demander si on maintient les oraux blancs en juin (on lui avait dit qu’on ne les ferait passer qu’en cas de reprise fin mai, mais il ne veut pas comprendre) et nous annonce donc une reprise des 1res.
Chez nous il est quasiment acté que les 4/3 ne reprendront pas, les 2ndes même chose ...
je vais donc avoir un quasi temps plein en présence (on va peut-être gentiment me dire que 12h par semaine) et mes 40h de boulot à distance. TOUT VA BIEN...
sachant que tous mes collègues ont l’air ravi de reprendre mais que ce n’est pas du tout mon cas...

Ben tu dis non.

Cath a écrit:Ben tu dis non.

J’ai envoyé un message au chef pour lui faire prendre conscience du problème. J’en suis à espérer une deuxième vague et un reconfinement, c’est pour dire...

Chez moi les EDT sont chargés, pour ma part je vais assurer 14H (j'avais 20H avant le confinement) et mes collègues ne trouvent pas ça anormal. Suivi à distance en plus, évidemment.

Cath a écrit:Ben tu dis non.

C'est clair, Blanquer .
Plus sérieusement, celui-ci avait bien dit :
présentiel OU distanciel !
Pour ma part, comme depuis le 16 Mars dernier, le distanciel continuera demain, point.

Petit rappel :

"Près de 50% des enseignants retourneront lundi travailler dans les écoles, ce qui permettra de bien accueillir les élèves qui reviennent. Ceux qui ne seront pas en classe s’occuperont de l’enseignement à distance pour les élèves à la maison".

"Dans chaque circonscription éducative, les enseignants ont été appelés à se prononcer sur leur retour en classe. S'ils ne veulent pas travailler "en présentiel", c'est-à-dire dans les murs de l'établissement, avec une classe limitée à 15 élèves, ils peuvent opter pour "le distanciel", à savoir l'enseignement à distance."

Jean-Michel Blanquer, Ministre de l'éducation nationale (La Dépêche, 10/05/2020)

Isis39 a écrit:

Fesseur Pro a écrit:

Isis39 a écrit:J'ai reçu mon emploi du temps pour l'éventuelle reprise du 2 juin.
J'aurais cours le mardi matin, 1h le jeudi aprem et 1h30 le vendredi matin.
Déséquilibre pour les horaires : 1h en 6e, 1h30 en 3e mais 3h en 4e (sûrement parce que le collègue de français ne peut pas revenir).

Vous envisagez la reprise des 4es et 3es ?!

Moi je n'envisage rien. La cheffe a prévu tous les niveaux, comme ça on est prêt. Je la comprends, plutôt que de faire des EDT juste pour les 6e-5e puis de tout refaire...
On verra bien !

Tu veux dire 1h par classe de 6e ou ils veulent mélanger tous les 6e ensemble ?
Ça fait peu d’heures ceci dit sur l’équivalent temps plein, tant mieux pour toi.

Heureusement que ça fait peu d'heures sur l'équivalent temps plein, s'il faut assurer le distanciel également.

sand a écrit:Chez moi les EDT sont chargés, pour ma part je vais assurer 14H (j'avais 20H avant le confinement) et mes collègues ne trouvent pas ça anormal. Suivi à distance en plus, évidemment.

C'est la préfiguration de ce qui nous attend pour la rentrée (cf l'interview de Blanquer en début de semaine sur France Inter me semble-t-il et les échanges idoines d'il y a quelques pages sur ce même fil).

8h prévues (au lieu de 20) pour moi.

9h pour moi pour lundi et mardi au lieu de 10h et la semaine d'après 16 au lieu de 20, peu reprennent pour raisons diverses, résultats on charge ceux qui viennent et on "nous laisse le mercredi" pour faire le distantiel!!! :pleurs:

Je croyais avoir compris que si on assure un temps plein en présence, on ne fait pas de cours à distance !
on ne va pas faire double travail quand d'autres ne font qu'à distance (pour les matières non convoquées).
Faut pas charrier !

Lokomazout a écrit:

Cath a écrit:Ben tu dis non.

C'est clair, Blanquer .
Plus sérieusement, celui-ci avait bien dit :
présentiel OU distanciel !
Pour ma part, comme depuis le 16 Mars dernier, le distanciel continuera demain, point.

Petit rappel :

"Près de 50% des enseignants retourneront lundi travailler dans les écoles, ce qui permettra de bien accueillir les élèves qui reviennent. Ceux qui ne seront pas en classe s’occuperont de l’enseignement à distance pour les élèves à la maison".

"Dans chaque circonscription éducative, les enseignants ont été appelés à se prononcer sur leur retour en classe. S'ils ne veulent pas travailler "en présentiel", c'est-à-dire dans les murs de l'établissement, avec une classe limitée à 15 élèves, ils peuvent opter pour "le distanciel", à savoir l'enseignement à distance."

Jean-Michel Blanquer, Ministre de l'éducation nationale (La Dépêche, 10/05/2020)

J'avais donc bien compris !

Celitian a écrit:+1 comme vous, je n'arrive pas à comprendre certains messages, "on en guérit très souvent" ben oui, mais en combien de temps ? avec quelles séquelles ?
Un exemple :

Idem. Une de mes collègues a eu le Covid. Cela fait maintenant 55 jours et elle est officiellement guérie mais elle a toujours de la fièvre et une très très grande fatigue. Elle me disait que cela ressemble à la fatigue de la mononucléose. Quand elle ne fait rien, elle croit que ça va mieux. Elle se lève et lance une machine et a l'impression d'avoir gravi l'Everest. Et son médecin (qu'elle a revu à trois reprises pour ces symptômes) lui dit qu'elle est guérie. Que ça va passer. On est très loin de la "petite maladie pas grave."

Diclonia a écrit:Je croyais avoir compris que si on assure un temps plein en présence, on ne fait pas de cours à distance !
on ne va pas faire double travail quand d'autres ne font qu'à distance (pour les matières non convoquées).
Faut pas charrier !

C'est là que ça se joue... très très peu reprendront en temps plein...

Si on joue sur les mots je suis à 18h +2h sup et donc ne serai pas à temps plein avec 16h.

Sisyphe a écrit:

Celitian a écrit:+1 comme vous, je n'arrive pas à comprendre certains messages, "on en guérit très souvent" ben oui, mais en combien de temps ? avec quelles séquelles ?
Un exemple :

Idem. Une de mes collègues a eu le Covid. Cela fait maintenant 55 jours et elle est officiellement guérie mais elle a toujours de la fièvre et une très très grande fatigue. Elle me disait que cela ressemble à la fatigue de la mononucléose. Quand elle ne fait rien, elle croit que ça va mieux. Elle se lève et lance une machine et a l'impression d'avoir gravi l'Everest. Et son médecin (qu'elle a revu à trois reprises pour ces symptômes) lui dit qu'elle est guérie. Que ça va passer. On est très loin de la "petite maladie pas grave."

Et moi je connais de nombreuses personnes asymptomatiques. Mais je ne fais pas de généralités à partir de quelques cas.

Florilège sur JMB et la crise actuelle.

https://blog.francetvinfo.fr/l-instit-humeurs/2020/05/17/blanquer-loupe-la-crise.html

« Jean-Michel Blanquer, un ministre en galère », « Blanquer, le crash-test », « les couacs de la gestion de crise » : les articles se succèdent ces derniers temps pour pointer les difficultés du ministre de l’EN à gérer pour l’école la crise déclenchée par le coronavirus. Au sein même de la macronie, le chouchou de Brigitte Macron est secoué et recadré plusieurs fois : « L’Elysée et Matignon trouvent qu’il n’est pas précis et lui reprochent de trop parler, en ouvrant des portes qu’il n’a pas à ouvrir », « Blanquer fait ses arbitrages alors que les annonces ne sont pas validées », « il a merdé », « il parle pour le plaisir d’exister », les confidences des cabinets ministériels tapent fort, et pas toujours off, comme lorsque le directeur de cabinet du premier ministre déplore dans le Figaro les « déclarations hasardeuses » de JMB.

sosolele a écrit:Si on joue sur les mots je suis à 18h +2h sup et donc ne serai pas à temps plein avec 16h.

Cela dépend des endroits. Oui, on peut te dire que tu es payée pour un temps plein et 2 HSA et que tu es en effectifs réduits donc... Attention, je n'approuve aucunement, je répète ce que j'entends de certains endroits. Chez nous si on reprend ce sera pour grand maxi 12h en présentiel, donc maintien du distanciel pour tout le monde avec ses propres classes. Cela semble convenir à ceux qui reprennent, d'autant que ce sera 12h maxi donc seulement 6 à préparer en double car demi-classes. Je ne reprendrai pas, mais si j'avais eu à le faire je prévoyais tout en distanciel comme maintenant, et aider les présents avec des points méthode, des exemples, ou avancer sur le travail donné. Mais certainement pas des choses en plus.

Catalunya a écrit:

Sisyphe a écrit:

Celitian a écrit:+1 comme vous, je n'arrive pas à comprendre certains messages, "on en guérit très souvent" ben oui, mais en combien de temps ? avec quelles séquelles ?
Un exemple :

Idem. Une de mes collègues a eu le Covid. Cela fait maintenant 55 jours et elle est officiellement guérie mais elle a toujours de la fièvre et une très très grande fatigue. Elle me disait que cela ressemble à la fatigue de la mononucléose. Quand elle ne fait rien, elle croit que ça va mieux. Elle se lève et lance une machine et a l'impression d'avoir gravi l'Everest. Et son médecin (qu'elle a revu à trois reprises pour ces symptômes) lui dit qu'elle est guérie. Que ça va passer. On est très loin de la "petite maladie pas grave."

Et moi je connais de nombreuses personnes asymptomatiques. Mais je ne fais pas de généralités à partir de quelques cas.

C'est ce que voulait dire Sisyphe : avec ce virus, on joue à la roulette russe. Ça va de l’asymptomatique aux séquelles type mononucléose, et on veut s'éviter ça au possible.

pseudo-intello a écrit:C'est ce que voulait dire Sisyphe : avec ce virus, on joue à la roulette russe. Ça va de l’asymptomatique aux séquelles type mononucléose, et on veut s'éviter ça au possible.

Ou de séquelles beaucoup plus graves. Après un séjour en réa, un certain nombre de patients ne peuvent plus marcher ou s'alimenter seuls (et pas que les personnes âgées).

Il faut mieux se protéger.

chmarmottine a écrit:Florilège sur JMB et la crise actuelle.

https://blog.francetvinfo.fr/l-instit-humeurs/2020/05/17/blanquer-loupe-la-crise.html

« Jean-Michel Blanquer, un ministre en galère », « Blanquer, le crash-test », « les couacs de la gestion de crise » : les articles se succèdent ces derniers temps pour pointer les difficultés du ministre de l’EN à gérer pour l’école la crise déclenchée par le coronavirus. Au sein même de la macronie, le chouchou de Brigitte Macron est secoué et recadré plusieurs fois : « L’Elysée et Matignon trouvent qu’il n’est pas précis et lui reprochent de trop parler, en ouvrant des portes qu’il n’a pas à ouvrir », « Blanquer fait ses arbitrages alors que les annonces ne sont pas validées », « il a merdé », « il parle pour le plaisir d’exister », les confidences des cabinets ministériels tapent fort, et pas toujours off, comme lorsque le directeur de cabinet du premier ministre déplore dans le Figaro les « déclarations hasardeuses » de JMB.

Excellent surtout la dernière, je l'avais loupé ... franchement il ne peut pas rester en poste à la fin de la crise avec tout ça...

Et sinon dans la catégorie "optimiste" de ce jour ;-)
https://www.lemonde.fr/idees/article/2020/05/17/pour-une-ouverture-large-et-rapide-des-ecoles-et-des-creches_6039912_3232.html

Le Monde a écrit:« Pour une ouverture large et rapide des écoles et des crèches »

Le retour à l’école, qui n’apparaît pas comme une source de foyer du SARS-CoV-2 pour la population générale, est une évidence pédagogique et sociale, relèvent les médecins urgentistes Frédéric Adnet et Loïc de Pontual.

Le point aveugle de toutes ces invitations de médecins à ce que tous les enfants retrouvent les locaux de l'école est toujours le même : on ne parle jamais de la quantité d'adultes (personnels de direction, vie scolaire, profs, agents communaux ou territoriaux) qui doit s'en occuper, dans des espaces confinés où il n'y a toujours pas plus de toilettes ou de salles vastes ou encore de couloirs larges. Je veux bien croire que les enfants ne sont pas dans leur majorité contagieux ou asymptomatiques, les médecins semblent être nombreux à le dire et les suspicions dans les écoles qui réouvrent concernent des adultes.
Mais je n'ai lu nulle part que les rassemblements d'adultes ne créent pas des risques de contagion. Mais peut-être qu'ils imaginent que c'est comme pour les soignants : "les risques du métier".