Classe virtuelle - CNED - Surcharge du serveur ?

Bonjour à tous,

Je suis en train d'expérimenter la fameuse classe virtuelle du CNED pour voir si je peux me l'approprier. J'ai créé ma classe (il faut aller sur lycee.cned.fr, se créer un compte enseignant avec son mail académique). Jusque là tout va bien. Je récupère ensuite deux liens, un pour créer ma classe, un pour inviter les élèves à participer! Or le premier ne fonctionne pas :

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Problem accessing /assets/invite/ae936172aa13489da8513f52371adff5. Reason:

   Service Unavailable

Surcharge du serveur? Celui des élèves ne marche pas non plus mais ça c'est plus logique si je n'arrive pas à créer ma classe...

J'ai envoyé un mail au CNED. Certains sont-ils dans le même cas? Ou c'est moi qui ai loupé quelque chose?

C'est quand même intéressant de voir que l'outil soit disant performant et dont le Ministère fait la promo n'a pas l'air tout à fait au point.

Ils sont peut-être justement en train de faire des modifications ou des vérifications pour pouvoir absorber la charge et ont débranché temporairement le serveur (ça se fait...). Je patienterai.

Ça a l’air de te fonctionner là, je vais voir du coup.

Faut reconnaître que c’est pas mal. A voir ce que ça va donner en pratique avec des élèves... non virtuels!

Des retours des collègues qui ont déjà utilisé?

Je n'ai pas encore essayé , quelqu'un sait si ça pourrait marcher avec une connexion internet perso assez lente (je n'ai que 1776 kbps malgré le fait que j'habite en ville )

Ma connexion est assez lente. Ca rame un peu pour se connecter mais ça vient d'eux. En revanche, impossible de donner la parole aux élèves.

Je fonctionne déjà beaucoup par mail. Je vais essayer la classe virtuelle. Mes tests sont bons (j'ai une connexion fibre, cela aide).
J'ai des élèves qui ont accepté d'être « cobayes » ce week-end et maintenant que c'est fait, il y en a d'autres qui se connectent pour tester le système et régler le son.
Ils mettent à jour leur navigateur, etc. (ma classe virtuelle est ouverte en arrière plan et j'entends ce qui se passe).
Je suis agréablement surprise par la bonne volonté de mes élèves.
Reste à voir ce que cela va donner avec une classe entière.

Kilmeny a écrit:Ma connexion est assez lente. Ca rame un peu pour se connecter mais ça vient d'eux. En revanche, impossible de donner la parole aux élèves.

Il faut activer l'option dans les paramètres.

Matheod a écrit:

Kilmeny a écrit:Ma connexion est assez lente. Ca rame un peu pour se connecter mais ça vient d'eux. En revanche, impossible de donner la parole aux élèves.

Il faut activer l'option dans les paramètres.

Je n'ai rien vu de tel dans les paramètres : à quel endroit ?

Petite flèche menu de droite, engrenage, et c'est dans la section parametre de la session de mémoire.

Ce matin on a eu une info indiquant que le site était saturé. Cela semble s'être débloqué depuis. Les bandes passantes ne sont pas faites pour une tel échange de données, ça va buguer à nouveau à moment donné.

On nous a expressément signifié de garder les liens CNED (collège et lycée) pour la classe virtuelle confidentiel, c'est le second sujet où je les vois sur ce site ...

Autre chose, si vous voulez faire de la classe virtuelle sereinement, dites bien à vos élèves de garder le lien invité confidentiel, sinon ...

Bonjour,
Je viens de regarder le tuto:
http://ressources.cned.fr/Poitiers/EIFAD/ETUT/33/story_html5.html?lms=1

Heu....L'exemple est pour un "cours" face à 4 élèves
On peut effectivement prendre le temps de téléphoner à Fanny qui n'est pas connectée 5 minutes avant le début du cours, mais s'il faut appeler une quinzaine de gamins...Je crois que je vais mettre des ressources "classiques" à disposition des élèves qui voudront bien travailler, pour les autres....je ne vais pas perdre mon temps.

Tu préviens qu'il y aurai cours à telle endroit à telle moment et puis si ils ne sont pas là c'est tant pis pour eux.

lisa81 a écrit:Bonjour,
Je viens de regarder le tuto:
http://ressources.cned.fr/Poitiers/EIFAD/ETUT/33/story_html5.html?lms=1

Heu....L'exemple est pour un "cours" face à 4 élèves
On peut effectivement prendre le temps de téléphoner à Fanny qui n'est pas connectée 5 minutes avant le début du cours, mais s'il faut appeler une quinzaine de gamins...Je crois que je vais mettre des ressources "classiques" à disposition des élèves qui voudront bien travailler, pour les autres....je ne vais pas perdre mon temps.

Dès que j'ai entendu "apprenant" j'ai coupé. Le langage IUFMesque est désESPErant

nonoreno a écrit:

lisa81 a écrit:Bonjour,
Je viens de regarder le tuto:
http://ressources.cned.fr/Poitiers/EIFAD/ETUT/33/story_html5.html?lms=1

Heu....L'exemple est pour un "cours" face à 4 élèves
On peut effectivement prendre le temps de téléphoner à Fanny qui n'est pas connectée 5 minutes avant le début du cours, mais s'il faut appeler une quinzaine de gamins...Je crois que je vais mettre des ressources "classiques" à disposition des élèves qui voudront bien travailler, pour les autres....je ne vais pas perdre mon temps.

Dès que j'ai entendu "apprenant" j'ai coupé. Le langage IUFMesque est désESPErant

S'il n'y avait que ça.....Je pense que cela peut effectivement fonctionner pour une classe un groupe de maximum 6-8 élèves, les dits élèves étant relativement autonomes. Cela doit convenir pour organiser les conseils de classe en visio-conférence avec le proviseur dans le rôle du prof et les profs dans le rôle des élèves. Avec une classe de 30 voire 36 élèves de seconde cela me semble totalement impossible. Autant envoyer un lien vers une vidéo qu'ils regarderont ( ou pas ) quand ils en auront envie, proposer cours et exos en pdf puis éventuellement des évaluations sous forme de QCM.

Bonjour à tous,

J'ai fait un test avec la classe virtuelle et je n'arrive pas à donner la parole aux élèves! Je peux juste "annuler la demande de parole". Comment faire?

En bas, tu as une languette violette. Tu cliques dessus. Tu auras un symbole en forme de rouage. Tu cliques dessus. Tu auras une ligne nommée PARAMETRES DE SESSION. Tu cliques dessus. Là, tu donnes les autorisations que tu souhaites (partage audio, partage vidéo, autorisation d'écrire sur le chat, autorisation de dessiner sur le tableau).

voilà ce que j'ai "le service de classes virtuelles n’est accessible que pour les académies désignées par le Ministère." ce n'est pas gagné

Merci, mais je ne souhaite pas autoriser l'audio pour tout le monde, ce serait cacophonique, non? Je voudrais autoriser les élèves à parler seulement quand ils le demandent.

J'ai trouvé un truc : quand les élèves n'ont que l'audio et pas la vidéo activée, il faut double-cliquer dans la partie grise du cadre de l'élève. Le cercle devient bleu et il peut parler. Mais cela ne fonctionne qu'en autorisant l'audio pour tout le monde, donc il faut sans doute activer ce paramètre jute au moment des questions.

Non, tu peux désactiver toi même. Je demande aux élèves de mettre leur micro off et je désactive ceux qui ne le font pas (on le voit sur la fenêtre que tu cites). J'active ceux que j'autorise à parler.

Elyas a écrit:Non, tu peux désactiver toi même. Je demande aux élèves de mettre leur micro off et je désactive ceux qui ne le font pas (on le voit sur la fenêtre que tu cites). J'active ceux que j'autorise à parler.

Ils peuvent activer leur micro quand ils veulent, non ?

Est-ce que l'appli du CNED est ergonomique pour les élèves n'ayant qu'un smartphone ? Je ne veux pas tant faire un vrai cours que faire un premier point avec eux et rassurer ceux qui se noient déjà.

lalivrophile a écrit:

Elyas a écrit:Non, tu peux désactiver toi même. Je demande aux élèves de mettre leur micro off et je désactive ceux qui ne le font pas (on le voit sur la fenêtre que tu cites). J'active ceux que j'autorise à parler.

Ils peuvent activer leur micro quand ils veulent, non ?

Je vais tester demain pour voir.

Rosanette a écrit:Est-ce que l'appli du CNED est ergonomique pour les élèves n'ayant qu'un smartphone ? Je ne veux pas tant faire un vrai cours que faire un premier point avec eux et rassurer ceux qui se noient déjà.

J’en ai qui viennent d’un smartphone. Ils ne s’en plaignent pas.

J'ai fait un test cet après-midi avec 18 élèves (sans vidéo), juste en audio. Ils ont apprécié ce moment d'échanges communs. Je n'ai pas fait de cours pour cette fois. C'était surtout pour voir les possibilités techniques de chacun. Ils veulent que l'on renouvelle l'expérience.
J'avais laissé le tableau accessible. Comme en fin d'année scolaire au collège, ils se le sont appropriés pour faire toutes sortes de dessins (ce sont des terminales).