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- linotteFidèle du forum
Je relance !
Grosse satisfaction : j'ai découvert, perdue au fond du dépôt, une série de "inviation au latin" 5è
Elissa est toujours regina in Africa , et rencontre toujours son bel étranger...et surtout des latnistes de 5è, 1 mois de vol, s'enthousiasment pour une aventure qu'ils traduisent tout seuls, trop fiers !
La 1ère déclinaison (singulier) rentre petit à petit, l'air de rien.
Côté programme , la manuel va jusqu'à Tarquin , je ferai le complément pour la mytho avec leur manuel ( le nouveau Magnard , qui est pas mal aussi, surtout pour les docs icono)...mais j'ai aussi une vieille série de Nathan ( méthode , langue , culture) ! :shock:
(pour les 4e-3e, c'est une autre histoire...)
Grosse satisfaction : j'ai découvert, perdue au fond du dépôt, une série de "inviation au latin" 5è
Elissa est toujours regina in Africa , et rencontre toujours son bel étranger...et surtout des latnistes de 5è, 1 mois de vol, s'enthousiasment pour une aventure qu'ils traduisent tout seuls, trop fiers !
La 1ère déclinaison (singulier) rentre petit à petit, l'air de rien.
Côté programme , la manuel va jusqu'à Tarquin , je ferai le complément pour la mytho avec leur manuel ( le nouveau Magnard , qui est pas mal aussi, surtout pour les docs icono)...mais j'ai aussi une vieille série de Nathan ( méthode , langue , culture) ! :shock:
(pour les 4e-3e, c'est une autre histoire...)
- ProvenceEnchanteur
linotte a écrit:Je relance !
Grosse satisfaction : j'ai découvert, perdue au fond du dépôt, une série de "inviation au latin" 5è
Elissa est toujours regina in Africa , et rencontre toujours son bel étranger...et surtout des latnistes de 5è, 1 mois de vol, s'enthousiasment pour une aventure qu'ils traduisent tout seuls, trop fiers !
La 1ère déclinaison (singulier) rentre petit à petit, l'air de rien.
Côté programme , la manuel va jusqu'à Tarquin , je ferai le complément pour la mytho avec leur manuel ( le nouveau Magnard , qui est pas mal aussi, surtout pour les docs icono)...mais j'ai aussi une vieille série de Nathan ( méthode , langue , culture) ! :shock:
(pour les 4e-3e, c'est une autre histoire...)
Veinarde! C'est une méthode géniale!
- DerborenceModérateur
+ 1Provence a écrit:linotte a écrit:Je relance !
Grosse satisfaction : j'ai découvert, perdue au fond du dépôt, une série de "inviation au latin" 5è
Elissa est toujours reginam in Africa , et rencontre toujours son bel étranger...et surtout des latnistes de 5è, 1 mois de vol, s'enthousiasment pour une aventure qu'ils traduisent tout seuls, trop fiers !
La 1ère déclinaison (singulier) rentre petit à petit, l'air de rien.
Côté programme , la manuel va jusqu'à Tarquin , je ferai le complément pour la mytho avec leur manuel ( le nouveau Magnard , qui est pas mal aussi, surtout pour les docs icono)...mais j'ai aussi une vieille série de Nathan ( méthode , langue , culture) ! :shock:
(pour les 4e-3e, c'est une autre histoire...)
Veinarde! C'est une méthode géniale!
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"La volonté permet de grimper sur les cimes ; sans volonté on reste au pied de la montagne." Proverbe chinois
"Derborence, le mot chante triste et doux dans la tête pendant qu’on se penche sur le vide, où il n’y a plus rien, et on voit qu’il n’y a plus rien."
Charles-Ferdinand Ramuz, Derborence
- ProvenceEnchanteur
C'est vraiment une méthode progressive qui consolide les connaissances grammaticales des élèves sérieux (même les besogneux sans facilités).
Le premier texte est passé comme une lettre à la poste avec mes 5e. Le principe des déclinaisons, qui leur paraissait compliqué, ne les effraie plus parce qu'on y va tout doucement. Au début de l'année, ils ouvraient de grands yeux.
Le premier texte est passé comme une lettre à la poste avec mes 5e. Le principe des déclinaisons, qui leur paraissait compliqué, ne les effraie plus parce qu'on y va tout doucement. Au début de l'année, ils ouvraient de grands yeux.
- NLM76Grand Maître
Après une séance de scansion (pour de vrai, avec la voix et les pieds) de Virgile.
- Ah, ça fait du bien !
- Ah, ça fait du bien !
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Sites du grip :
- http://instruire.fr
- http://grip-editions.fr
Mon site : www.lettresclassiques.fr
«Boas ne renonça jamais à la question-clé : quelle est, du point de vue de l'information, la différence entre les procédés grammaticaux observés ? Il n'entendait pas accepter une théorie non sémantique de la structure grammaticale et toute allusion défaitiste à la prétendue obscurité de la notion de sens lui paraissait elle-même obscure et dépourvue de sens.» [Roman Jakobson, Essais de linguistique générale, "La notion de signification grammaticale selon Boas" (1959)]
- MarcassinHabitué du forum
En scansion, on prend vite son pied.
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"Je regarde la grammaire comme la première partie de l'art de penser." (Condillac)
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