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Firefly
Niveau 9

Solutions techniques pour assurer la continuité pédagogique - Page 21 Empty Re: Solutions techniques pour assurer la continuité pédagogique

par Firefly Jeu 26 Mar - 15:42
J'utilise la version gratuite de quizlet depuis 2 ans, j'en suis à une cinquantaine de listes et cela fonctionne très bien. Pas besoin de plus.
mistinguette
mistinguette
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Solutions techniques pour assurer la continuité pédagogique - Page 21 Empty Re: Solutions techniques pour assurer la continuité pédagogique

par mistinguette Jeu 26 Mar - 15:49
Je m'auto réponds sur la deuxième partie
https://help.quizlet.com/hc/fr-fr/articles/360029964831

Pour le payant, je suis parfois frustré sur les images.....

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.'..Texte sur les l'oies' commentaires du prof hg que j’adorais sur ma copie de 6e : loi/ l'oie Vous en êtes une!. J'ai évolué depuis mais mon complexe orthographique m'accompagnera toujours. Il semble qu'aujourd’hui on parle de dyslexie pour l'étourdie éternelle que j'étais...alors si c'est la science des ânes, merci de pas charger la mule.
Mcready1
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par Mcready1 Jeu 26 Mar - 16:23
mistinguette a écrit:
Mcready1 a écrit:
AsarteLilith a écrit:Chez nous, les quizz pronotes sont accessibles, mais c'est déconseillé car nos ENT sautent. Et nos IA -IPR recommendent de ne pas les charger.

En revanche, je vais creuser Quizzlet, j'en avais entendu parler par ici et ça m'intriguait... merci !!


La version Prof est gratuite pendant la durée de confinement (jusqu'en juillet, je crois), ça apporte des options supplémentaires.

Tu parles de l'option gratuit 30j ? est-ce que tu sais si en résiliant, on peut revenir à la version gratuite ?

Il me semble (c'est le mail que j'ai reçu et qui m'envoie ici) :
https://quizlet.com/upgrade/teacher/remote-teaching?utm_source=teacher-sale&utm_medium=email&utm_campaign=remote-learning
mistinguette
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par mistinguette Jeu 26 Mar - 16:28
Merci beaucoup, effectivement j'ai toutes les fonctions, faut vite que je reprenne toutes mes cartes !!! abi

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.'..Texte sur les l'oies' commentaires du prof hg que j’adorais sur ma copie de 6e : loi/ l'oie Vous en êtes une!. J'ai évolué depuis mais mon complexe orthographique m'accompagnera toujours. Il semble qu'aujourd’hui on parle de dyslexie pour l'étourdie éternelle que j'étais...alors si c'est la science des ânes, merci de pas charger la mule.
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Jueden
Niveau 2

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par Jueden Jeu 26 Mar - 18:44
Bonjour Wink

Est-ce que parmi quizlet, kuizinière et autres, quelqu'un connaitrait une application qui permet de générer les questions dans un ordre aléatoire (mieux : choix aléatoire de 20 questions parmi une banque de 50 questions préparées par l'enseignant ; chaque élève obtenant ainsi une évaluation différente, triche limitée).
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User10247
Niveau 8

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par User10247 Jeu 26 Mar - 22:38
L'application moodle intègre ce dispositif dans l'élaboration des QCM. On peut même minuter le questionnaire pour réduire encore plus les tentatives de fraude !
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KrixL
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par KrixL Jeu 26 Mar - 23:19
Oui, l'ordre peut être aléatoire avec Quizziz, Kahoot, Socrative, Quizlet.
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User10247
Niveau 8

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par User10247 Jeu 26 Mar - 23:45
Florine98 a écrit:L'application moodle intègre ce dispositif dans l'élaboration des QCM. On peut même minuter le questionnaire pour réduire encore plus les tentatives de fraude !

J'avais mal lu la requête du coup je précise ma réponse : Moodle permet de générer les questions dans un ordre aléatoire et permet également de choisir quelques questions parmi une banque. Wink
Firefly
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Niveau 9

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par Firefly Ven 27 Mar - 14:09
Des idées pour travailler l'oral (CO + EO) au collège en anglais? J'ai un peu regardé les différentes pages mais je ne trouve rien.
mafalda16
mafalda16
Modérateur

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par mafalda16 Ven 27 Mar - 14:14
Pour l’EO cette semaine j’ai demandé aux 4e de mettre en voix un dialogue qu’on avait étudié et ils le déposent le fichier son. Ce n’est pas de la production personnelle mais ils sont tous capables de lire un dialogue.

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"Si no luchas, al menos ten la decencia de respetar a quienes lo hacen", José Martí.
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Jueden
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par Jueden Ven 27 Mar - 16:01
KrixL a écrit:Oui, l'ordre peut être aléatoire avec Quizziz, Kahoot, Socrative, Quizlet.

Merci !
Parmi elles, y en a-t-il qui ne nécessite pas d'inscription des élèves ; qu'ils puissent accéder aux qcm sans inscrption avec mail etc.... ?
Isis39
Isis39
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par Isis39 Ven 27 Mar - 16:02
Jueden a écrit:
KrixL a écrit:Oui, l'ordre peut être aléatoire avec Quizziz, Kahoot, Socrative, Quizlet.

Merci !
Parmi elles, y en a-t-il qui ne nécessite pas d'inscription des élèves ; qu'ils puissent accéder aux qcm sans inscrption avec mail etc.... ?

Quizlet
Isis39
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Enchanteur

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par Isis39 Ven 27 Mar - 16:03
Sinon vous pouvez utiliser Tactiléo.
Pas besoin d'inscription et plein de possibilités.
https://edu.tactileo.fr/
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KrixL
Niveau 6

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par KrixL Ven 27 Mar - 16:04
Jueden a écrit:
KrixL a écrit:Oui, l'ordre peut être aléatoire avec Quizziz, Kahoot, Socrative, Quizlet.

Merci !
Parmi elles, y en a-t-il qui ne nécessite pas d'inscription des élèves ; qu'ils puissent accéder aux qcm sans inscrption avec mail etc.... ?

Aucun.
Un exemple QUIZIZZ  https://quizizz.com/join?gc=279436

KAHOOT (en mode challenge si on n'est pas en classe) https://kahoot.it/challenge/0452631?challenge-id=7fdbc097-d784-4407-af76-66b65f235d14_1585325476791
Illiane
Illiane
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par Illiane Sam 28 Mar - 14:27
J'avais déjà posté ma question sur le fil consacré à "Ma classe à la maison", mais j'aurai peut-être plus de chances d'obtenir une réponse ici (désolée du coup pour le doublon) : d'après les infos que j'ai pu glaner sur le site de "Ma classe à la maison", lorsque on fait des groupes de travail chaque groupe a accès à son chat et à son tableau blanc personnels, or j'ai fait des tentatives avec les élèves, et rien... Quelqu'un saurait-il comment faire fonctionner ces groupes de travail ?
Shajar
Shajar
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par Shajar Sam 28 Mar - 14:37
Je vais probablement dire une sottise, mais as-tu bien cliqué sur "commencer" en bas du menu des groupes de travail ? Et as-tu autorisé dans les paramètres le partage du tableau pour les élèves ?
Illiane
Illiane
Expert

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par Illiane Sam 28 Mar - 14:47
J'avoue que je ne sais plus, je galérais déjà mettre les élèves dans des groupes Embarassed... Et dans les paramètres de la session, cocher "dessiner sur le tableau et dans les fichiers" permettra à chaque groupe d'agir sur son propre tableau ?

Edit : je suis allée sur "Ma classe à la maison" et je crois avoir à peu près compris comment ça fonctionnait, merci mille fois @Shajar, je vous confirmerai tout ça lors de ma prochaine classe avec mes élèves !
Madame-de-Pierre
Madame-de-Pierre
Habitué du forum

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par Madame-de-Pierre Sam 28 Mar - 16:19
Je suis admirative je trouve que vous vous casser vachement la nenette pour faire vos cours à distance. Moi j'ai adapté une séquence aux nouvelles conditions et leur ai tout donné à faire chez eux tous seuls. Je refuse de faire des cours audio/vidéo pour différentes raisons (même si une part de moi a envie d'en faire parce que ça doit quand même être bien utile pour plein d'élèves) et j'estime qu'on doit faire en tenant compte des conditions je ne vais donc pas m'arracher les cheveux à repenser toute ma didactique qui se fait normalement avec des élèves "en vrai" pour quelques semaines (voir mois?) de confinement. Quoi qu'il en soit vous êtes bien courageux et investis chapeau !
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User10247
Niveau 8

Solutions techniques pour assurer la continuité pédagogique - Page 21 Empty Re: Solutions techniques pour assurer la continuité pédagogique

par User10247 Sam 28 Mar - 22:03
Des adeptes de Zoom par ici ?

Je cherche à savoir s'il est simple d'utilisation, si l'on peut faire des visioconf sans avoir besoin d'une connexion internet puissante ?
Shajar
Shajar
Vénérable

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par Shajar Dim 29 Mar - 7:51
Illiane a écrit:J'avoue que je ne sais plus, je galérais déjà mettre les élèves dans des groupes Embarassed... Et dans les paramètres de la session, cocher "dessiner sur le tableau et dans les fichiers" permettra à chaque groupe d'agir sur son propre tableau ?

Edit : je suis allée sur "Ma classe à la maison" et je crois avoir à peu près compris comment ça fonctionnait, merci mille fois @Shajar, je vous confirmerai tout ça lors de ma prochaine classe avec mes élèves !
Tiens-nous au courant !
numéro6
numéro6
Niveau 6

Solutions techniques pour assurer la continuité pédagogique - Page 21 Empty Re: Solutions techniques pour assurer la continuité pédagogique

par numéro6 Dim 29 Mar - 15:33
Si vous vous demandiez pourquoi les merveilleux outils technologiques de l'éducation nationale ne fonctionnaient pas ou fonctionnaient mal depuis le début de la crise sanitaire, notre ministre a la réponse :
https://fr.finance.yahoo.com/actualites/indiscrets-nicolas-domenach-blanquer-d%C3%A9nonce-090000664.html

Solutions techniques pour assurer la continuité pédagogique - Page 21 437980826 ... Les hackers russes !!! Il fallait oser tout de même.


Dernière édition par Derborence le Dim 29 Mar - 15:38, édité 1 fois (Raison : Pas de surnom !)
VinZT
VinZT
Doyen

Solutions techniques pour assurer la continuité pédagogique - Page 21 Empty Re: Solutions techniques pour assurer la continuité pédagogique

par VinZT Dim 29 Mar - 15:42
Hacker vaillant rien d'impossible !
La Russie est tellement jalouse de notre excellence éducative qu'elle cherche à nous freiner, c'est connu.

Quant à notre ministre, eh bien, comment dire … c'est à ça qu'on le reconnait. Razz


Dernière édition par henriette le Dim 29 Mar - 23:03, édité 1 fois (Raison : Coquille)

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nc33
nc33
Niveau 10

Solutions techniques pour assurer la continuité pédagogique - Page 21 Empty Re: Solutions techniques pour assurer la continuité pédagogique

par nc33 Mar 31 Mar - 6:46
J'avais l'impression que certains ne travaillaient pas pendant la classe virtuelle, sans pouvoir le vérifier. Hier j'ai créé un salon privé par élève (en plus du #général), en demandant qu'ils donnent leurs résultats dans ce salon plutôt qu'en public. Ça a été éclairant, je vais garder ce principe.
frimoussette77
frimoussette77
Guide spirituel

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par frimoussette77 Mar 31 Mar - 7:11
nc33 a écrit:J'avais l'impression que certains ne travaillaient pas pendant la classe virtuelle, sans pouvoir le vérifier. Hier j'ai créé un salon privé par élève (en plus du #général), en demandant qu'ils donnent leurs résultats dans ce salon plutôt qu'en public. Ça a été éclairant, je vais garder ce principe.
Ce qui complique parfois, c'est l'absence de son pour les élèves (pas toujours les mêmes d'ailleurs).
nc33
nc33
Niveau 10

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par nc33 Mar 31 Mar - 7:17
frimoussette77 a écrit:
nc33 a écrit:J'avais l'impression que certains ne travaillaient pas pendant la classe virtuelle, sans pouvoir le vérifier. Hier j'ai créé un salon privé par élève (en plus du #général), en demandant qu'ils donnent leurs résultats dans ce salon plutôt qu'en public. Ça a été éclairant, je vais garder ce principe.
Ce qui complique parfois, c'est l'absence de son pour les élèves (pas toujours les mêmes d'ailleurs).
Oui je me force à taper régulièrement, mais peu.
ben2510
ben2510
Expert spécialisé

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par ben2510 Mar 31 Mar - 7:34
C'est pas interdit ?

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On fait la science avec des faits, comme on fait une maison avec des pierres : mais une accumulation de faits n'est pas plus une science qu'un tas de pierres n'est une maison. Henri Poincaré  La notion d'équation différentielle est le pivot de la conception scientifique du monde. Vladimir Arnold
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