Agrégation interne LM 2020

Soyons optimistes : vivement fin avril !

Tu crois que les oraux pourraient être début avril??? Ce qui ne laisserait que très peu de temps entre la date de parution et le début des oraux?
Il n'y a rien de noté sur publinet.
Allez vivement début mai alors

Les oraux sont habituellement la première semaine des vacances de printemps de Paris, ça serait du 4 au 12 avril du coup.
Et je viens de lire que le lieu changerait, ce serait à Henri IV.

où l'as-tu lu Hermione0908?
C'est super tôt par rapport à l'an passé..... :decu:

Sur un groupe FB d'agrégatifs. Et oui, c'est super tôt, 15 jours plus tôt que l'an dernier. C'est de toute façon pendant les vacances de Paris (enfin, normalement) et c'est la première zone à partir.

Et savons-nous qui est président de jury ?

c'est quoi un groupe FB d'agrégatifs ?

Dites, j'essaye de construire des fiches de révisions par thèmes/problématiques. Vous verriez quoi pour Cendrars ? Cette oeuvre ne me parle pas du tout...

Aster a écrit:c'est quoi un groupe FB d'agrégatifs ?

Un groupe Facebook de gens qui préparent l'agreg.

Hermione0908 a écrit:Dites-moi que vous aussi vous avez envie de partir en courant loin très loin et que votre seule envie, c'est d'être mercredi 29 janvier à 16h01 !
Vivement que ça s'arrête !

Je te rejoins ! ++++++

Bonjour à tous,

Pour moi aussi, la pression monte. Je relis les copies que j'ai rendues cette année et je me rends compte que certaines difficultés demeurent pour moi. Alors je viens vous demander des conseils.
- ma première difficulté est la gestion du temps. Je ne parviens pas à rédiger en 7h. Et je rédige très lentement.
- ma seconde difficulté concerne les amorces. Je perds du temps parce que je ne parviens pas à trouver quelque chose de satisfaisant. Je suis souvent trop loin de la problématique et ensuite je rame pour montrer qu'il y a un lien. Comment être efficace et cesser de perdre du temps là-dessus ? D'autant plus que j'en ai bien besoin (cf point 1).
- Enfin, la conclusion. Tous les correcteurs me le font remarquer : mes conclusions sont décevantes et font retomber le soufflet. Je ne parviens pas non plus à les rédiger en avance car la montre tourne et je sais qu'il faut que j'abandonne le brouillon. Et je crois que je me démobilise au moment de l'écrire. J'en ai assez et j'ai l'impression de me répéter. Je ne parle même pas d'une potentielle ouverture... Pour Corbière, je cite un vers, c'est plus facile. Mais les autres...

Je retourne travailler.

Bon courage,

La gestion du temps est ce qui me pose le moins de problème. Si tu rédiges très lentement, il faut aller plus vite sur la problématisation. Tu peux te fixer 1h30 pour problématiser puis faire ton plan. 30 minutes pour rédiger ton introduction. Il te reste 5h pour trois parties. 1h30 par partie. Il reste 30 minutes pour faire la conclusion. Evidemment, ce que je te propose n'est pas parfait et a des inconvénients mais ça me semble s'adapter à ton cas. Quand je rédige, je me fixe des limites temporelles, quitte à ne pas dire tout ce que je voulais dire. Si j'ai prévu de commencer ma deuxième partie à 13h (je dis n'importe quoi) et que je vois que j'approche de l'heure, je fais des choix, je dis le plus important et j'enchaîne rapidement pour être dans les temps.

Qu'entends-tu par les amorces, Sisyphe ? Les débuts de chaque sous-partie ?
Est-ce que que ton problème général ne relèverait pas de la construction du plan ? Si ton plan répond en chacune de ses parties au sujet, tu devrais aussi rédiger plus vite puisque tu ne perdrais pas de temps à chercher une amorce, puis à chercher comment ramener ton propos au sujet... Qu'en penses-tu ?

A deux semaines des écrits, je ne m'embêterais pas trop à améliorer à tout prix les conclusions. C'est évidemment mieux si elles sont bonnes, mais ça ne me semble pas la priorité dans ton cas.
Quant à l'ouverture, je n'en fais pas non plus. On ne m'a jamais fait de remarques en entraînement et j'ai eu de bonnes notes au Capes et à l'agrégation.

Pour info, les dates ont été mises à jour sur Publinet.
Résultats d'admissibilité : 13 mars.
Oraux : du 4 au 12 avril au lycée Henri IV.

http://publinetce2.education.fr/publinet/Servlet/PublinetServlet?_concours=EAI&_page=CALENDRIER&_sort=CHRONO#S7306

Bonjour à tous,
cela revient au même que les années précédentes au niveau du temps de travail dont nous disposons entre résultats de l'admissibilité et oraux, c'est chouette.

On avait plus longtemps l'an dernier, les résultats d'admissibilité étaient mi-mars (ça c'est habituel), mais les oraux avaient lieu du 20 au 28 avril (1re semaine de vacances de la zone C).

Merci Hermione.

Combien de citations apprenez-vous par auteur ? Je n'arrive pas à sélectionner...
Bon courage !

De mon côté, pas plus de 8 à 10 par auteur, sinon je mélange tout !

On nous a dit 4 pages en formation ...

4 pages... de citations ??? Et ben, finalement j'en suis encore loin avec ma vingtaine par œuvre ! Je ne parviendrai de toute manière pas à tout retenir.

J'en suis encore plus loin, rassure-toi.

Je vous assure ... Je me dis que je peux revoir le truc à la baisse, en vous lisant. Je vais poster plus souvent ici, vous m'évitez une dépression à chaque post.

Je confirme les propos de fiatlux ...du coup je suis noyée

Donc je vais revoir aussi à la baisse mes citations...bon courage à tous !!!

4 pages par auteur ??? ah oui, si c'est le cas, je vais être éliminée d'office... le CNED nous dit qu'il est préférable d'avoir une dizaine de citations qu'on soit capable de développer à bon escient plutôt qu'un grand listing... J'ai lu quelques bonnes copies sur weblettres et je me suis limitée à des objectifs : les meilleures citations pour introduire et idem pour les types de sujets possibles et je les classe en fonction. Je pense que je ne réussirais pas à faire mieux...