Idée de commentaire

Bonjour, auriez-vous des idées de commentaire théâtral dont aucun corrigé n'existe sur internet ?
(beaucoup beaucoup de fraudes dans mon lycée...)

Inutile, même quand c'est le cas, ils paient 5 euros et on leur fabrique ! Pire, s'ils donnent un de tes précédents corrigés, on leur fabrique gratuitement !

Oui je sais mais c'est un devoir surveillé : j'espère que ce genre de fraude payante ne sera pas possible !

Dans ce cas, peu importe que le texte soit sur Internet. Une surveillance accrue empêchera toute consultation de portable. Pour tricher pour un commentaire, il faut quand même consulter très longuement le portable.

Justement, il y a énormément de fraudes chez nous et ce ne sont pas les profs de lettres qui surveillent (on est même en cours à ce moment là !).
Crois bien que ma demande n'était pas si naive que ça

Je pense que @Loys aurait bien une idée...

Cath a écrit:Je pense que @Loys aurait bien une idée...

Peux-tu nous éclairer ?

Il s'agit plutôt de @Luigi_B, http://www.laviemoderne.net/

Il faudrait un texte contemporain et/ou peu connu. Dans les numéros de l'Avant Scène par exemple, on peut trouver des choses...Après tout dépend de ce que vous cherchez comme type de théâtre.

Cath a écrit:Je pense que @Luigi_B aurait bien une idée...

Corrigé.

C'est l'occasion de faire découvrir de bons auteurs délaissés par la tradition scolaire : Courteline, Guitry. Ou alors il faut prendre, chez un auteur archi-étudié comme Molière, une de ses pièces les moins célèbres. Le médecin volant peut-être ?

Même dans les œuvres hyper classiques, on trouve des passages intéressants qui ne figurent pas sur Internet ou parfois sur 1 ou 2 sites (ce qui est encore plus drôle avec les petits "malins" pas très futés).

ysabel a écrit:Même dans les œuvres hyper classiques, on trouve des passages intéressants qui ne figurent pas sur Internet ou parfois sur 1 ou 2 sites (ce qui est encore plus drôle avec les petits "malins" pas très futés).

C'est vrai ça. Par exemple, dans Cyrano, on étudie souvent la tirade du nez, la scène du balcon ou l'aveu avant de mourir, mais je ne pense pas qu'il existe quelque chose sur le net (je précise que je n'ai as vérifié) sur les passages avec Ragueneau à l'acte II

Merci pour votre aide : ça pourrait être une idée de se constituer une base d'idées, ici, sur les genres au programme !
Comme il y aura un commentaire hors programme à l'écrit...
Nous avons opté pour un extrait de Partage de Midi, non pas la scène très connue entre Ysé et Mésa, mais la scène d'exposition.

ysabel a écrit:Même dans les œuvres hyper classiques, on trouve des passages intéressants qui ne figurent pas sur Internet ou parfois sur 1 ou 2 sites (ce qui est encore plus drôle avec les petits "malins" pas très futés).

ah! tu as remarqué toi aussi!
Je dirai même sur les passages célèbres, pour peu qu'on puisse changer un peu la "découpe"...

Mais c'est quand même une plaie de devoir se rabattre sur des auteurs secondaires ou des extraits d'oeuvres moins connues (et pour cause... C'est ce qu'on voit au bac depuis des années.

Ce jeu du plus malin entre le prof et l'élève montre bien que le souci, c'est l'état d'esprit des élèves. Le problème n'est pas dans l'existence de données métatextuelles (profils d'une oeuvre, etc.) mais dans l'usage qu'ils en font. Au lieu de s'en servir comme outils ou comme modèles, pour débuter leur réflexion ou pour comprendre comment on doit faire, ils les plaquent tels quels. En fait, ils ne s'en servent pas, ils les prennent, c'est tout.

Oui c’est exactement cela qui a changé avec internet...

Une anecdote : l'autre jour, un élève se plaint : "C'est pas juste parce que vous avez donné le même sujet dans vos deux classes de Première, mais comme nous on l'a eu deux jours avant eux, ils ont pu se préparer alors que nous, non. Vous devriez donner des sujets différents". Alors moi : "Mais je ne leur ai pas donné le sujet à l'avance ; s'ils l'ont su, c'est parce que vous le leur avez dit. Ne me demandez pas de résoudre un problème que vous créez vous-mêmes".

0massilia0 je suis dans la même logique que toi maintenant : soit je cherche un texte peu connu, soit je renonce aux devoirs à la maison (cette année avec la lourdeur de la réforme, c'est la deuxième solution). Autrefois, je ne le faisais pas mais le tricheur qui plagiait se retrouvait avec un zéro. J'aurais continué ainsi s'il n'y avait pas eu le refus de parents d'accepter que leurs enfants soient sanctionnés pour triche (malgré les preuves...) et l'absence de soutien de la Direction.

Bonsoir. Auriez-vous une idée de poème à donner en commentaire sur lequel il y a peu d'éléments sur le net? Merci!

J'ai donné cette année un extrait de Vents III, 1 de Saint-John Perse.

Un poème de Stèles de Segalen. Il devrait y en avoir peu sur internet. C'est si beau et si peu étudié.

Un poème non traité de ton recueil... je fais Apollinaire et autant on trouve tout sur "le pont Mirabeau" "les colchiques" "mai" etc... autant sur "Schinderhannes" etc...

J'ai donné "Le Mal du pays" de Desbordes-Valmore. Il n'y a que le texte sur Internet.

Merci beaucoup pour vos retours. Je vais donner "Le mal du pays" qui est très riche. Courage pour cette fin d'année particulièrement éprouvante

Pour le bac blanc de cette année, un extrait de La Fausse suivante de Marivaux et un poème de François Cheng.