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Comment gérer un élève "mythomane" ?  Empty Comment gérer un élève "mythomane" ?

par SVoronca Mer 20 Nov - 19:25
J'ai appris qu'un élève avait inventé une histoire hallucinante à mon sujet qu'il en avait fait un rapport écrit. Je vais recevoir les parents.
Mais cette situation m'inquiète beaucoup. Dans le cas, son histoire bien qu'hallucinante n'est pas "grave" ses accusations sont minimes. Je me dis néanmoins que puisqu'il a créé ce petit monde parallèle dans lequel je fais des choses assez étranges et qu'il l'a mis par écrit pour le confier au CPe, rien ne l'empêche d'inventer d'autres histoires plus graves et contre lesquelles j'aurai du mal à me défendre.
J'ai fait un rapport bien sûr.
Que puis-je faire pour me protéger ?
J'ai envisagé le dépôt de plainte pour diffamation mais étant donné le contenu je ne serai pas prise au sérieux.

Mon attitude peut paraître démesurée mais je pense que certaines situations peuvent vite déraper si on n'anticipe pas.
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Comment gérer un élève "mythomane" ?  Empty Re: Comment gérer un élève "mythomane" ?

par olive-in-oil Mer 20 Nov - 19:31
Tu fais bien de recevoir les parents. Il faut comprendre ce qui a motivé ce gamin à faire ça : attirer l'attention ? La tienne en particulier ? Est-ce qu'il y a eu des précédents ?
Cela peut être pathologique et tu en es simplement une victime au hasard.
Quels que soient les mensonges inventés, ils sont symptomatiques de quelque chose de plus grave.
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par Tardis Mer 20 Nov - 19:39
Il faut juste que tu soit 100% factuel dans ce que tu dis, tu ne peux pas te tromper. Reste calme mais n'hésite pas à dire que ce sont des mensonges.
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par SVoronca Mer 20 Nov - 19:50
olive-in-oil a écrit:Tu fais bien de recevoir les parents. Il faut comprendre ce qui a motivé ce gamin à faire ça : attirer l'attention ? La tienne en particulier ? Est-ce qu'il y a eu des précédents ?
Cela peut être pathologique et tu en es simplement une victime au hasard.
Quels que soient les mensonges inventés, ils sont symptomatiques de quelque chose de plus grave.

Il ne s'est rien passé du tout. Avant de lire son rapport, j'ignorais qu'il avait un problème avec moi (ou l'inverse). Le dernier cours s'était très bien passé. Il a écrit des choses qui ne se sont pas produites.
Une collègue m'a dit qu'elle avait eu le coup aussi,mais il ne l'avait pas noté par écrit et ça allait moins loin quand même.
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par SVoronca Mer 20 Nov - 19:52
Tardis a écrit:Il faut juste que tu soit 100% factuel dans ce que tu dis, tu ne peux pas te tromper. Reste calme mais n'hésite pas à dire que ce sont des mensonges.
Oui, c'est ce que j'ai fait. Ce qui m'inquiète c'est qu'il recommence et aille plus loin. J'en suis à envisager une caméra dans ma salle. Bon, je sais que c'est illégal et que je ne le ferai pas.
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par Fesseur Pro Mer 20 Nov - 20:18
Tout simplement interroger les autres élèves de la classe pour prouver qu'il raconte n'importe quoi ?

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par Ascagne Mer 20 Nov - 20:32
Voir les parents va te permettre d'en parler avec eux et tu en sortiras sans doute avec le sentiment d'être plus protégée.
J'ai ressenti le même malaise que toi, lors de ma première année dans le secondaire. Les élèves d'une classe en particulier étaient ligués contre moi. Je repense particulièrement au fait qu'ils ont osé dire au proviseur que je parlais politique en cours.
Spoiler:
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par SVoronca Jeu 21 Nov - 3:47
Fesseur Pro a écrit:Tout simplement interroger les autres élèves de la classe pour prouver qu'il raconte n'importe quoi ?
C'est un élève qui a une très forte influence sur les autres, il leur fait peur. Là il a déjà embarqué un autre élève et lui a fait dire quelque chose. Je suis dans un établissement difficile avec beaucoup de jeunes qui grandissent avec le "on ne balance rien quitte à prendre pour l'autre ".
J'ai eu un autre cas, il y a quelques jours, heureusement que le coupable avait un truc qui ressemblait à une conscience et qu'il a fini par se dénoncer.
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par SVoronca Jeu 21 Nov - 4:04
Ascagne a écrit:Voir les parents va te permettre d'en parler avec eux et tu en sortiras sans doute avec le sentiment d'être plus protégée.
J'ai ressenti le même malaise que toi, lors de ma première année dans le secondaire. Les élèves d'une classe en particulier étaient ligués contre moi. Je repense particulièrement au fait qu'ils ont osé dire au proviseur que je parlais politique en cours.
Spoiler:

Il est très protégé par ses parents, je n'attends rien d'eux, je vais essayer de leur faire prendre conscience la gravité de son acte.
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par Cléopatra2 Jeu 21 Nov - 5:38
Fais-toi accompagner par le CDE ou le CPE.
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par Pointàlaligne Jeu 21 Nov - 6:31
Cléopatra2 a écrit:Fais-toi accompagner par le CDE ou le CPE.

Et par l'autre collègue avec qui il a fait quelque chose de comparable.
Il faut montrer qu'il y a une sorte de schéma dans son comportement, ce qui est inquiétant.
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par Fesseur Pro Jeu 21 Nov - 11:18
SVoronca a écrit:
Fesseur Pro a écrit:Tout simplement interroger les autres élèves de la classe pour prouver qu'il raconte n'importe quoi ?
C'est un élève qui a une très forte influence sur les autres, il leur fait peur. Là il a déjà embarqué un autre élève et lui a fait dire quelque chose. Je suis dans un établissement difficile avec beaucoup de jeunes qui grandissent avec le "on ne balance rien quitte à prendre pour l'autre ".
J'ai eu un autre cas, il y a quelques jours, heureusement que le coupable avait un truc qui ressemblait à une conscience et qu'il a fini par se dénoncer.
Si c'en est à ce point là, je laisserais couler l'affaire et la transmettrais au CPE ou au chef.

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par Guermantes729 Jeu 21 Nov - 11:59
Bonjour

Une année, une élève avait eu un gros souci (me rappelle plus lequel) et le CPE m'avait fait venir pour avoir mon avis: je n'en avais aucun, enfin pas plus que les collègues, je m'étonne donc qu'il me demande à moi et là il me dit "ben elle est venue chez toi non? vous avez diner ensemble chez toi, elle a trouvé ton mari très sympathique etc"

:missT2: :missT2: bien sûr elle avait tout inventé, mais ce qui m'avait choqué le plus à l'époque (c'était il y a 20 ans) c'est que le CPE avait trouvé ça "plausible" et qu'il ne m'en parle pas, je ne l'aurais jamais su s'il n'y avait pas eu ce "pbme"

je crois que la jeune fille n'est jamais retournée en classe, donc il n'y a pas eu de suite à sa mythomanie
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Comment gérer un élève "mythomane" ?  Empty Re: Comment gérer un élève "mythomane" ?

par Thermo Jeu 21 Nov - 12:04
SVoronca a écrit:J'ai appris qu'un élève avait inventé une histoire hallucinante à mon sujet qu'il en avait fait un rapport écrit. Je vais recevoir les parents.
Mais cette situation m'inquiète beaucoup. Dans le cas, son histoire bien qu'hallucinante n'est pas "grave" ses accusations sont minimes. Je me dis néanmoins que puisqu'il a créé ce petit monde parallèle dans lequel je fais des choses assez étranges et qu'il l'a mis par écrit pour le confier au CPe, rien ne l'empêche d'inventer d'autres histoires plus graves et contre lesquelles j'aurai du mal à me défendre.
J'ai fait un rapport bien sûr.
Que puis-je faire pour me protéger ?
J'ai envisagé le dépôt de plainte pour diffamation mais étant donné le contenu je ne serai pas prise au sérieux.

Mon attitude peut paraître démesurée mais je pense que certaines situations peuvent vite déraper si on n'anticipe pas.
A ta place je ferais un rapport concernant ses écrits "qui ne correspondent pas à la réalité" (évite le terme mensonge).

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par ylm Jeu 21 Nov - 12:57
C'est clairement une situation qui doit être gérée par le chef d'établissement.

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Comment gérer un élève "mythomane" ?  Empty Re: Comment gérer un élève "mythomane" ?

par SVoronca Jeu 21 Nov - 18:41
Merci à tous pour vos retours. Le CPE a proposé de m'accompagner au rendez-vous par prévention.
J'ai bien fait un rapport écrit que j'ai laissé à la direction.
L'élève est bien connu, un AED me l'a bien confirmé aujourd'hui.
J'espère que ça suffira pour l'instant.
(J'ai croisé l'élève à la cantine ce midi, il m'a fait un grand et chaleureux sourire. Je suis certaine qu'il a déjà oublié son écrit.)
colombane
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Comment gérer un élève "mythomane" ?  Empty Re: Comment gérer un élève "mythomane" ?

par colombane Jeu 21 Nov - 19:04
Je crois qu'il y a une différence entre un élève menteur et manipulateur et la mythomanie. Nous avions une jeune fille charmante, qui s'inventait des vies extraordinaires, des voyages à l'étranger, elle était même au Bataclan, a pu se sauver..... Tout était complètement inventé, plausible jusqu'à ce que les gens bavardent et racontent. Quand une prof a raconté à la cantine les exploits de A.., et que l'assistante sociale était la aussi, (alors qu'elle galèrait avec cette famille qu'elle connaissait depuis longtemps, allant également en collège, criblée de dettes, père inconnu, jamais quitté la ville ni mis les pieds de sa vie à Paris), il y a eu un grand froid. Ensuite, d'autres recoupements ont eu lieu.
Elle croyait vraiment à tout ce qu'elle inventait. Rien de méchant, de belles histoires, mais complètement fausses !

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