Nouveaux recteurs et nouveaux dgesco

Sur proposition du ministre de l’éducation nationale et de la jeunesse :

- M. Edouard GEFFRAY, maître des requêtes au Conseil d’État, est nommé directeur général de l’enseignement scolaire du ministère de l’éducation nationale.


Sur proposition du ministre de l’éducation nationale et de la ministre de l’enseignement supérieur, de la recherche et de l’innovation :

- M. Olivier DUGRIP, professeur des universités, est nommé recteur de la région académique Auvergne Rhône-Alpes, recteur de l’académie de Lyon ;

- Mme Anne BISAGNI-FAURE, inspectrice générale de l’administration de l’éducation nationale et de la recherche de 1ère classe, est nommée rectrice de la région académique Nouvelle-Aquitaine, rectrice de l’académie de Bordeaux ;

- M. Benoît DELAUNAY, professeur des universités, est nommé recteur de l'académie de Toulouse ;

- M. Karim BENMILOUD,professeur des universités, est nommé recteur de l’académie de Clermont-Ferrand ;

- M. Jean-Marc HUART, inspecteur général de l’éducation nationale, est nommé recteur de la région académique Grand Est, recteur de l'académie de Nancy-Metz ;

- Mme Nathalie ALBERT-MORETTI, professeure des universités, est nommée rectrice de l’académie de Dijon ;

- Mme Stéphanie DAMERON, professeure des universités, est nommée rectrice de l'académie d'Amiens.

Merci, Will T. J'ai une question stupide qui va encore me faire passer pour une cruche, mais ce n'est pas grave, ce soir je serai un peu moins idiote.
Quelles sont les réelles responsabilités d'un recteur? En quoi consistent ses missions, est-ce vraiment un poste "recherché" ou juste un passage apprécié dans une carrière pour montrer qu'on est un bon petit soldat et viser ailleurs? J'imagine qu'il est responsable du déploiement et de l'application de la politique du ministère, mais concrètement?

La seule chose que je sais, c'est que ce sont les recteurs qui décident des ouvertures et fermetures de classe, au moins dans le secondaire et pour les cpge.

Olivier Dugrip recteur de Lyon : enfin un espoir?

MelanieSLB a écrit:La seule chose que je sais, c'est que ce sont les recteurs qui décident des ouvertures et fermetures de classe, au moins dans le secondaire et pour les cpge.

Sais-tu sur proposition de qui?

Paleoprof a écrit:Merci, Will T. J'ai une question stupide qui va encore me faire passer pour une cruche, mais ce n'est pas grave, ce soir je serai un peu moins idiote.
Quelles sont les réelles responsabilités d'un recteur? En quoi consistent ses missions, est-ce vraiment un poste "recherché" ou juste un passage apprécié dans une carrière pour montrer qu'on est un bon petit soldat et viser ailleurs? J'imagine qu'il est responsable du déploiement et de l'application de la politique du ministère, mais concrètement?

Le recteur est à l'éducation nationale et l'enseignement supérieur (le recteur est chancelier des universités) ce que le préfet est à l'intérieur (Napoléon Ier a d'ailleurs créé les deux corps). C'est lui qui met en oeuvre la politique gouvernementale dans son académie et c'est sous son autorité qu'exercent les personnels concernés. Ses attributions s'étendent de la maternelle à l'université. Depuis la présidence de Nicolas Sarkozy, il n'est plus nécessaire d'être titulaire d'un doctorat pour être recteur.  On ne devient pas recteur sans de solides appuis institutionnels (on remarque dans la dernière campagne de nomination, la présence de professeurs des universités, d'inspecteurs généraux de l'Education nationale qui possèdent déjà des indices élevés et peuvent prétendre à de telles fonctions. C'est un poste très recherché à cause de son prestige, de sa rémunération, de ses attributions. Concrètement, c'est lui qui est responsable de la bonne tenue des examens et concours, de la scolarisation dans de bonnes conditions, du recrutement, de la promotion, des sanctions discîplinaires, du renvoi des personnels sous son autorité,  de la carte scolaire dans son académie (ouverture, fermeture, répartition), de la bonne traduction des priorités ministérielles. Il est notamment consulté sur les questions d'équivalence de diplômes ou de leur reconnaissance. Son autorité est donc triple : sur les élèves et étudiants, sur les personnels, sur les administrations.
En raison de l'étendue de ses attributions, il peut être renvoyé ad nutum (d'un signe de tête) : il/elle est l'homme/la femme de confiance du ministre dans l'académie

Quelques références bibliographiques :
1/ Histoire de la fonction
https://www.cairn.info/revue-d-histoire-moderne-et-contemporaine-2004-1-page-62.htm
https://journals.openedition.org/acrh/6297

2/ De l'instruction publique à l'éducation nationale
https://www.cairn.info/revue-carrefours-de-l-education-2008-2-page-7.htm

3/ Enjeux contemporains
http://67.snuipp.fr/spip.php?article3428
https://education.newstank.fr/fr/tour/news/114494/nomination-recteurs-projet-decret-prevoit-augmenter-plafond-non.html

Paleoprof a écrit:

MelanieSLB a écrit:La seule chose que je sais, c'est que ce sont les recteurs qui décident des ouvertures et fermetures de classe, au moins dans le secondaire et pour les cpge.

Sais-tu sur proposition de qui?

Généralement, cette tâche est déléguée par le recteur aux DASEN pour le 1er degré et les collèges, parfois également pour le lycée (pour 30% des départements).
Les dotations (et donc les ouvertures ou fermetures de classe) sont calculées en fonction des effectifs constatés en octobre de l'année n-1, auquel on applique parfois un taux de passage calculé sur plusieurs années et autres variantes. Les classes sont financées en fonction des seuils qui peuvent varier en fonction des niveaux concernés ou de la catégorie des établissements.

Merci beaucoup,  Condorcet,  tes explications sont extrêmement précises.  Effectivement,  intuitivement je faisais le parallèle avec un préfet. C'est donc un poste clé soumis aux amitiés politiques et aux ambitions individuelles. Bon, je m'en fais de ce pas chercher les CV de ces Élus parmi les élus .
Quant aux moyens alloués,  merci ProvencalLeGaulois. J'imagine que les fameuses règles de calcul peuvent être plus ou moins bien suivies, non?

Probablement, déjà parce qu'elles sont variables selon les DSDEN, et qu'elles dépendent de l'enveloppe globale allouée pour le département chaque année.

Merci encore et j'ai corrigé ton pseudo que j'avais amoché...

Lien : https://www.lest-eclair.fr/id82059/article/2019-07-23/lancien-directeur-academique-serge-clement-demis-de-ses-fonctions

Désolée :je ne parviens pas à citer un extraot de l'article. Fait

L’ancien directeur académique de l’Aube a été démis de ses fonctions par le rectorat. Nos confrères du Parisien évoquent notamment «des comportements déplacés» envers ses collègues.