Je suis prof de S.E.S. et je reçois les manuels de HGGSP...

Décidement je ne comprend plus rien
Dans mon académie on a  eu une réunion par discipline sur la réforme, et certains collègues en S.E.S. vont enseigner certaines parties de HGGSP:
-Démocratie
-Tout ce qui concerne l'information et les médias

alors oui ça concerne nos programmes de S.E.S. et notamment la partie Démocratie était en science politique actuellement en terminale S.E.S.

Mais du coup je ne comprend plus rien à cette répartition.
Enfin, j'entend des bruits de couloirs , ça et là que les syndicats d'enseignants en HG aimeraient prendre les S.E.S. dans un avenir "proche" (entre guillemet d'ici  10 ans) et supprimer les S.E.S. , car (je cite) "On est habilité a enseigner l'économie et la sociologie (ainsi que la socio politique) via nos études en Histoire ou en Geographie".

....C'est serieux???

Je précise, je m'entend super bien avec mes collègues en HG, donc je serais très supris de cela
J'ai juste eu la remarque d'un autre enseignant venu en TPE , alors que je préparais le chapitre de Science Po des programmes actuels en Premiere: "c'est pas normal que VOUS ayez a enseigner ça, l'ordre politique...qu'est ce que ça veut dire? En quoi vous etes plus aptes que nous à enseigner cette partie?"

Alors il n'y a pas de "syndicat d'enseignants en HG" et aucun prof d'HG ne veut la disparition des SES. Pas plus qu'ils ne veulent enseigner les SES. Les collègues auxquels tu fais allusion racontent n'importe quoi.

Par contre la spécialité HGGÉOPOSCPO a été créée car à l'Aphg, nous en souhaitions une depuis pas mal de temps déjà...même si nous avions perdu espoir !  Mais c'est le ministère qui est responsable de l'intitulé  ...et l'IG d'HG a travaillé sur les programmes pour que nous puissions les enseigner.

En terminale, nous avons jusqu'à fin 2020, un chapitre sur "Médias et opinion publique dans les grandes crises politiques de la France depuis l'affaire Dreyfus".

Bonjour,
dans mon établissement, nous sommes tombés d'accord sur le fait que l'HGGSP ne serait pas du tout (donc les 2 chapitres possibles) enseignés par les profs de SES.
Je ne crois pas 2 secondes, à une "mort" programmée des SES. Au contraire même, en discutant avec des collègues, il me semble même que nous allons "gagner" des élèves l'année prochaine en première (quid de la terminale?). Au doigt mouillé, il me semble que cette réforme nous "rapporte" l'année prochaine un classe supplémentaire par établissement par rapport aux autres années. D'ailleurs, qu'en est-il dans vos lycées?

Dans mon établissement, au départ on pensait faire un partage 1h-3h. Mais , compte tenu des programmes et de l'évaluation l'HGGSP sera uniquement enseigné par des enseignants d'HG.

Cette année, l'SES est largement perdante, avec assez eu d'élèves qui choisisse la spécialité. Mais nous étions encore un enseignement d'exploration, et non noté. Donc j'attends de voir les années suivantes...

Gilmore a écrit:Dans mon établissement, au départ on pensait faire un partage 1h-3h. Mais , compte tenu des programmes et de l'évaluation l'HGGSP sera uniquement enseigné par des enseignants d'HG.

Cette année, l'SES est largement perdante, avec assez eu d'élèves qui choisisse la spécialité. Mais nous étions encore un enseignement d'exploration, et non noté. Donc j'attends de voir les années suivantes...

Et après je râle contre les élèves qui osent écrire ça sur leurs copies


@Flagada_28, je ne suis pas sûre de comprendre : quel est le rapport entre le titre de ton topic et ton premier message, en fait ?

Danska a écrit:

Gilmore a écrit:
Cette année, l'SES est largement perdante, avec assez eu d'élèves qui choisisse la spécialité.

Et après je râle contre les élèves qui osent écrire ça sur leurs copies

Moi, c'est contre les collègues qui parlent sans cesse de "la" SES  :lol:

Ah, mais je râle aussi contre ceux-là ! Mais à la limite, je comprends mieux cette erreur que l'autre : "la science économique et sociale", c'est bizarre, mais français ; "l'science économique et sociale", là, je ne connais pas (d'ailleurs mon correcteur orthographique râle aussi, c'est une preuve irréfutable ).

On a tous reçu en groupé SES + HGGPSP. Du coup j'ai donné les HGGPSP aux collègues stagiaires et contractuels d HG qui étaient bien contents. L'an prochain (rentrée 2020) on bataillera surement pour quelques heures d'EMC (enfin 18h année/ classe...) mais on a renoncé à l HGGPSP.  On  aurait pu enseigner les chapitres 1 et 4 de première si on avait insisté puisque ce n'est pas totalement réservé à L HG mais puisque seuls les profs d HG évalueront la spé de première je ne m'imagine pas faire une partie du boulot et les contrôles (en continu) sans l'examen final et mes collègues de SES sont d'accord. On s'entend très bien entre équipes et nous avons la chance d'avoir de gros BMP qui hélas disparaissent en partie mais pour l instant les titulaires gardent leur poste un an de plus...

Cleroli a écrit:

Danska a écrit:

Gilmore a écrit:
Cette année, l'SES est largement perdante, avec assez eu d'élèves qui choisisse la spécialité.

Et après je râle contre les élèves qui osent écrire ça sur leurs copies

Moi, c'est contre les collègues qui parlent sans cesse de "la" SES  :lol:

:HS2: Désolé je m'incruste pour un petit hors sujet mais quand même mieux que "sciences et vie de la Terre" Je repars sur la pointe des pieds...

Caspar a écrit:

Cleroli a écrit:

Danska a écrit:

Gilmore a écrit:
Cette année, l'SES est largement perdante, avec assez eu d'élèves qui choisisse la spécialité.

Et après je râle contre les élèves qui osent écrire ça sur leurs copies

Moi, c'est contre les collègues qui parlent sans cesse de "la" SES  :lol:

  :HS2:  Désolé je m'incruste pour un petit hors sujet mais quand même mieux que "sciences et vie de la Terre" Je repars sur la pointe des pieds...

C'est aussi ce que j'ai pensé

Caspar a écrit:Désolé je m'incruste pour un petit hors sujet mais quand même mieux que "sciences et vie de la Terre" abi Je repars sur la pointe des pieds...

que de susceptibilités... tout un foin pour un peu de géol' et un peu de bio'

Moi je fais colorier des cartes et j'écris des dates au tableau....ça s'arrête là.....

ok je sors, vite, il y en a plein qui vont hurler (y compris ceux de ma discipline)

Si certains veulent se débarrasser des manuels de spécialité, ça m´intéresse.

mamieprof a écrit:On a tous reçu en groupé SES + HGGPSP. Du coup j'ai donné les HGGPSP aux collègues stagiaires et contractuels d HG qui étaient bien contents. L'an prochain (rentrée 2020) on bataillera surement pour quelques heures d'EMC (enfin 18h année/ classe...) mais on a renoncé à l HGGPSP.  On  aurait pu enseigner les chapitres 1 et 4 de première si on avait insisté puisque ce n'est pas totalement réservé à L HG mais puisque seuls les profs d HG évalueront la spé de première je ne m'imagine pas faire une partie du boulot et les contrôles (en continu) sans l'examen final et mes collègues de SES sont d'accord. On s'entend très bien entre équipes et nous avons la chance d'avoir de gros BMP qui hélas disparaissent en partie mais pour l instant les titulaires gardent leur poste un an de plus...

Même raisonnement chez nous pour cette spé (en revanche l'EMC nous revient dès la rentrée).

Caspar a écrit:
  :HS2:  Désolé je m'incruste pour un petit hors sujet mais quand même mieux que "sciences et vie de la Terre" Je repars sur la pointe des pieds...

Mais qui ose dire cela ? Pas des profs de SES, j'espère  :lol:

Jenny a écrit:Si certains veulent se débarrasser des manuels de spécialité, ça m´intéresse.

 
Je te donnerai volontiers les miens, mais ce n'est pas la porte d'à côté, et vu leur poids je crains les frais de port si je les envoie... 

Édit : problème réglé

Vous avez de la chance (et moi aussi) que cela se passe bien dans vos équipes : ce que je lis sur la liste APSES à propos de certaines réunions d'équipe HG et IPR d'HG sur l'HGGSP ou sur l'EMC (notamment pour cela) 1re me met plutôt en colère ce soir ! Je crois que je vais mal dormir...

Laverdure a écrit:Vous avez de la chance (et moi aussi) que cela se passe bien dans vos équipes : ce que je lis sur la liste APSES à propos de certaines réunions d'équipe HG et IPR d'HG sur l'HGGSP ou sur l'EMC (notamment pour cela) 1re me met plutôt en colère ce soir ! Je crois que je vais mal dormir...

J'ai lu également ....

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Idem ici. Et malheureusement je ne suis pas surprise : ça correspond grosso modo à ce qui se passe dans mon lycée.

Ha@_x a écrit:

Caspar a écrit:Désolé je m'incruste pour un petit hors sujet mais quand même mieux que "sciences et vie de la Terre" abi Je repars sur la pointe des pieds...

que de susceptibilités... tout un foin pour un peu de géol' et un peu de bio'

Moi je fais colorier des cartes et j'écris des dates au tableau....ça s'arrête là.....

ok je sors, vite, il y en a plein qui vont hurler (y compris ceux de ma discipline)

Mais moi j'adore être prof de cartes

Danska a écrit:Idem ici. Et malheureusement je ne suis pas surprise : ça correspond grosso modo à ce qui se passe dans mon lycée.

Cette réforme est merveilleuse  

Est-ce que les collègues n'étaient pas ironiques? Du style : "comme vous pouvez en théorie enseigner des trucs historiques et géographiques, nous pouvons enseigner toutes vos matières c'est cro facile"?
C'est bien le genre de réflexion sarcastique que j'aurais pu faire dans une telle situation. A Créteil, on nous a dit de ne pas diviser la spé et qu'il fallait plutôt donner aux SES l'EMC de 1ère qui entre davantage dans leurs matières que dans les nôtres.

À quel moment les collègues de SES ont prétendu enseigner ou pouvoir enseigner des trucs historiques ou géographiques ? 

Je ne dis pas qu'ils l'ont prétendu, mais parfois on veut leur imposer d'enseigner la spé en disant : oh, bah, c'est pareil, vous parlez des systèmes démocratiques donc vous pouvez bien enseigner Périclès!
L'idée c'est d'ironiser sur le fait que toutes les disciplines de sciences humaines sont interchangeables finalement. On peut même faire avec la philo : oh, on parle de la Grèce, nous, donc on peut faire philo, après tout, c'est que des gens morts depuis longtemps, c'est historique, non?
Voilà le genre de conversations second degré qu'on peut avoir en salle des profs ces derniers temps. Dans le même esprit que "je suis prof de coloriage". Bref. Donc peut-être que les collègues en question plaisantaient en mode humour noir. J'ai eu une discussion de ce type avec mon collègue de SES qui m'a filé son spécimen de spé pour notre labo.

J'ai entendu deux profs de SES le dire. Avant d'avoir lu complètement le programme...qu'ils voulaient enseigner dans sa totalité...par crainte de perdre des heures.