Refus de suppléance dans le privé ?

Le scandale c'est d'envoyer des suppléants sans les former, ou sans avoir vérifié leur niveau.
Pour les titulaires, ce qui est inquiétant, c'est que leur niveau a déjà été vérifié lors du concours, et il est étonnant que leur insuffisance disciplinaire, quand c'est le cas, n'ait pas été vue au moment de la sélection.

C'est sûr. L'incompétence technique ce n'est pas normal pour un titulaire mais ce qui n'est pas du tout évalué au concours c'est la gestion de classe, de gestion de pression etc. La titu anglais qui est partie dans mon établissement elle avait les connaissances mais aucun recul, elle pensait que théorie et jamais adaptée au terrain, aux élèves. Ça a été l'horreur un mois et demi et elle est parti en disant que c'était de la faute du collège car elle avait trop de classe, était pp et tout... Bin normal quoi.

Au concours, c'est uniquement le disciplinaire et l'aisance orale qui sont évalués, car on ne peut pas évaluer autre chose. L'année de stage est faite pour se former sur le terrain, et c'est à la fin de l'année que l'inspecteur vient pour évaluer la gestion de classe. On peut être un puits de science et ne pas savoir enseigner.
Je connais aussi un titulaire qui est une véritable catastrophe. Il est passé dans mon collège il y a quelques années, dans tous ses cours c'était la foire à la saucisse, les élèves de 3e arrivaient au brevet avec seulement la moitié du programme, les parents appelaient la cde, désespérés, pour lui demander que leur enfant n'ait plus ce prof l'année suivante.
Ce type avait plusieurs années d'expérience, et tous les ans c'était pareil. Il a changé d'établissement ensuite et d'après une collègue de cet établissement, c'est toujours pareil. Et les établissements de notre secteur sont trèèèèèès tranquilles. La question que l'on se pose évidemment, c'est comment a-t-il pu être validé à l'issue de son année de stage ? Ou alors, il savait faire illusion et ses élèves se sont exceptionnellement bien tenus ? Mais après, il y a aussi le rapport du tuteur et du cde. Incompréhensible.

Après, dans le privé (je ne sais pas pour le public), beaucoup de profs avaient été titularisés "à la va vite" à une époque où on manquait terriblement de profs. Il suffisait d'une inspection. Je crois que le statut s'appelait AECE. Il suffisait parfois d'un bac +2/+3, pas toujours dans la matière concernée et de tomber au bon moment.

scot69 a écrit:Après, dans le privé (je ne sais pas pour le public),beaucoup de profs avaient été titularisés "à la va vite" à une époque où on manquait terriblement de profs. Il suffisait d'une inspection. Je crois que le statut s'appelait AECE. Il suffisait parfois d'un bac +2/+3, pas toujours dans la matière concernée et de tomber au bon moment.

Le statut d'AE a été supprimé il y a quelques années donc désormais, il est impossible d'avoir un poste sûr dans le privé sans concours mais l'IPR devait valider au bout de 5 ou 6 ans ce qui -je pense- est censé être crédible. Il y a eu le concours dit "réservé" ensuite, jusqu'à l'année dernière avec un succès assez limité apparemment, c'était le système CDI du public en somme.

Les AECE que j'ai connus sont à la retraite pour la plupart (ou en toute fin de carrière).

scot69 a écrit:Les AECE que j'ai connu sont à la retraite pour la plupart (ou en toute fin de carrière).

Exactement. A cette époque, c'était même une année sans inspection et hop validation . Mais il faut remonter à une date indécente
Les AE actuels, en revanche, sont encore très présents.

Il existe aussi des pseudo CDI dans le privé.

Fleur de lys, tu pourrais suivre une formation, et passer le concours en externe, tout en effectuant des remplacements dans l'année, ce qui te permettrait de cumuler ton ancienneté pour passer l'interne si d'aventure tu ne réussis pas l'externe...
Le fait de suivre une formation pourrait justifier que tu refuses des remplacements trop éloignés de chez toi.
Je sais que beaucoup de suppléants refusent les postes qui ne leur conviennent pas, et il ne leur arrive rien...
En revanche, pour la régularité des revenus, c'est loupé ! et il y a le loyer à payer...

La jeune en anglais font je parlais a eu son année de stage validé mais déjà il y avait des doutes car elle était dans un établissement calme et un peu huppé et avait déjà des soucis. Bah quand elle a atterri où je suis avec des élèves gentils mais pas très motivés, ça été la débandade..

Passer l'externe avec 21h de cours c'est mission impossible... Si je n'ai qu'un mi temps ok mais là ça fait deux ans que j'ai plus de 20h de cours et le poste que je zieute pour l'année prochaine c'est la même... Si je prépare l'interne ça sera au détriment de mes cours donc hors de question dans ce cas. Mais formation pour l'interne pour anticiper ça m'intéresse.

Quel choix feriez vous entre :
- uniquement maths mais sur 2 établissements distants de 15min avec 4h supp (=paie)
- un seul établissement plus proche domicile avec 14h maths et 4 ou 5h physique
?