- annNiveau 10
bref estce que cela vous choque si pour l'eaf , j'organise une LA avec un image et un texte et où le plan ds une première partie fait l'étude du texte , dans une 2ème l'étude de l'image et ds la 3ème fait la comparaison ...?
Si j'organise mon étude de manière synthétique , ça va fonctionner difficilement avec des ptits 1ères et ds ce cas , il vaut mieux que j'utilise ces docs pour une lecture complémentaire : qu'en pensez-vous ?
Si j'organise mon étude de manière synthétique , ça va fonctionner difficilement avec des ptits 1ères et ds ce cas , il vaut mieux que j'utilise ces docs pour une lecture complémentaire : qu'en pensez-vous ?
- MauvetteÉrudit
Je l'ai fait l'année dernière pour le Tasse en prison de Baudelaire, inspiré de le Tasse dans la maison des fous de Delacroix...
Néamoins, je pense qu'il faut leur donner une étude comparée en plan final. Sinon, ils vont se croire libres de faire ce genre de plan le jour de l'oral, ce qui n'est pas très judicieux me semble-t-il...
Néamoins, je pense qu'il faut leur donner une étude comparée en plan final. Sinon, ils vont se croire libres de faire ce genre de plan le jour de l'oral, ce qui n'est pas très judicieux me semble-t-il...
- DanielNiveau 8
A mon avis si tu souhaites faire une étude comparée, le plan du genre I. premier doc / II. second doc est à proscrire totalement... après tu peux faire ta LA sur le texte normalement en séance 1, faire une lecture d'image complémentaire en séance 2 où tu étudieras l'image, puis tu la rapprocheras du texte vu en séance 1
- annNiveau 10
C'est bien ce que je me disais ... crime de Lèse-EAf !!
donc je vais faire tout comme daniel !!
donc je vais faire tout comme daniel !!
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