Que faire pour une durée de 2h autour du Grand Palais (à Paris) ?

Bonjour.
Meilleurs vœux à tous les néos !

Nous allons avoir une sortie (niveau 3ème) au Grand Palais à Paris et nous aurons environ 2h de temps "libre" ensuite.
Avez-vous des idées de choses à faire aux alentours ?

S'il fait beau, nous pensons marcher vers le Louvre en passant par la Concorde puis le jardin des Tuileries.

Merci de vos conseils.

Bonne reprise...

Bonne idée En passant par les quais de Seine, ce sera peut-être plus agréable : il faut traverser le pont Alexandre III, qui est splendide, et redescendre sur les quais. Une passerelle permet de remonter aux Tuileries et de là, à la Concorde.
C'est un peu plus long qu'aller directement à la Concorde, mais comme vous avez justement beaucoup de temps...

Si tu veux, j'ai un petit jeu de pistes dans les Tuileries.

Sinon mettre un gilet jaune? :dehors2:

@cannelle21 Oui je veux bien. Merci beaucoup !

Un triangle assez rapide à parcourir avec des points de vue exceptionnels :
Du Pont Alexandre III aux Invalides ( 15 minutes)
poursuivre jusqu'à L'Ecole Militaire (encore 15 minutes)
puis se balader au Champs de Mars jusqu'au Pont d'Iena ( + 20 minutes) et finir aux jardins du Trocadéro.

C'est sympa aussi !
En plus, on retrouve notre RER C au Champs de Mars.

Je voulais demander où vous deviez aller après ces deux heures : s'il faut prendre le RER au Champ de Mars (très à gauche de celui-ci, l'entrée est au métro Bir-Hackeim) mieux vaut éviter d'aller vers le Louvre. Je rajoute au trajet proposé par Mamieprof de continuer, après le Trocadero, par la rive droite pour traverser une dernière fois au pont de Bir-Hackeim, jolie vue sur l'île aux cygnes et encore la tour Eiffel, vous arriverez exactement au RER.

Merci !

Ce qui est sympa quand on a du temps libre, c'est d'organiser un "rallye", avec des questions à traiter par équipes. Mais cela demande un peu de préparation et de repérage sur les lieux. Donc il y a des contraintes : pouvoir aller sur les lieux avant faire un repérage (mais avec les plans de Paris, ça peut fonctionner aussi), et créer son questionnaire, qui peut être centré sur une matière, ou être transversal (type français-histoire-physique). C'est du boulot en amont, mais c'est recyclable après si vous retournez dans la zone avec d'autres élèves. J'en ai fait un pour le quartier de la Nouvelle Athènes et un autre pour le quartier de la Madeleine, et les élèves ont adoré, et appris des trucs tout en aiguisant leur sens de l'observation (et de l'orientation). Mais si votre sortie est bientôt, c'est mort... Et puis ça dépend aussi du type d'élèves...selon qu'ils sont plus ou moins sages et plus ou moins fiables...