Parcoursup et nouveau bac : prérequis des diverses formations (recensement)

chmarmottine a écrit:

Prosper de Barante a écrit:Il semblerait, selon mon CDE, que le ministère impose pour cette rentrée, la 1/2 jauge à tous les lycées publics ou privés: 50% pas 51 %. A voir...

Oui mon cde (public) vient de se faire recadrer car demi jauge non respectée.

MC311 a écrit:

chmarmottine a écrit:

Prosper de Barante a écrit:Il semblerait, selon mon CDE, que le ministère impose pour cette rentrée, la 1/2 jauge à tous les lycées publics ou privés: 50% pas 51 %. A voir...

Oui mon cde (public) vient de se faire recadrer car demi jauge non respectée.

Dans mon lycée (public), avant le 29 mars, nous avions une jauge à plus de 60 % (département rouge foncé). La semaine du 29 mars, le nouveau protocole impose une jauge à 50 %, résultat : aucun changement (compréhensible si on considère que modifier des emplois du temps, pour une semaine en présence, avant une semaine suivante à distance, est une très lourde tâche). Reprise prévue en présence le 3 mai : jauge à plus de 60 %, si j'en crois mon emploi du temps sur pronote.
J'ai donc deux questions : Qui recadre le proviseur pour une jauge non respectée ? Faut-il signaler les faits, si oui : à qui ? Il me semble pourtant que le cde doit envoyer au rectorat ce qu'il a prévu comme organisation et donc que le problème est connu.

Prosper de Barante a écrit:Normalement c'est le rectorat qui valide ou pas le protocole.

MC311 a écrit:

chmarmottine a écrit:

Prosper de Barante a écrit:Il semblerait, selon mon CDE, que le ministère impose pour cette rentrée, la 1/2 jauge à tous les lycées publics ou privés: 50% pas 51 %. A voir...

Oui mon cde (public) vient de se faire recadrer car demi jauge non respectée.

Dans mon lycée (public), avant le 29 mars, nous avions une jauge à plus de 60 % (département rouge foncé). La semaine du 29 mars, le nouveau protocole impose une jauge à 50 %, résultat : aucun changement (compréhensible si on considère que modifier des emplois du temps, pour une semaine en présence, avant une semaine suivante à distance, est une très lourde tâche). Reprise prévue en présence le 3 mai : jauge à plus de 60 %, si j'en crois mon emploi du temps sur pronote.
J'ai donc deux questions : Qui recadre le proviseur pour une jauge non respectée ? Faut-il signaler les faits, si oui : à qui ? Il me semble pourtant que le cde doit envoyer au rectorat ce qu'il a prévu comme organisation et donc que le problème est connu.

chmarmottine a écrit:

MC311 a écrit:

chmarmottine a écrit:

Prosper de Barante a écrit:Il semblerait, selon mon CDE, que le ministère impose pour cette rentrée, la 1/2 jauge à tous les lycées publics ou privés: 50% pas 51 %. A voir...

Oui mon cde (public) vient de se faire recadrer car demi jauge non respectée.

Dans mon lycée (public), avant le 29 mars, nous avions une jauge à plus de 60 % (département rouge foncé). La semaine du 29 mars, le nouveau protocole impose une jauge à 50 %, résultat : aucun changement (compréhensible si on considère que modifier des emplois du temps, pour une semaine en présence, avant une semaine suivante à distance, est une très lourde tâche). Reprise prévue en présence le 3 mai : jauge à plus de 60 %, si j'en crois mon emploi du temps sur pronote.
J'ai donc deux questions : Qui recadre le proviseur pour une jauge non respectée ? Faut-il signaler les faits, si oui : à qui ? Il me semble pourtant que le cde doit envoyer au rectorat ce qu'il a prévu comme organisation et donc que le problème est connu.

Dans mon département, les cde ont eu une viso avec le DASEN et il a retoqué toutes les organisations qui dépasszient 50 % de l'effectif total.

mimile a écrit:Il y a vraiment des formations qui vont favoriser ce genre d'élément dans le dossier ?

mamieprof a écrit:

chmarmottine a écrit:C'est avec cette session 2021 de Parcoursup que nous devrions avoir un aperçu des critères que le supérieur va utiliser pour recruter avec ce nouveau système de spécialités.

J'ai une élève qui avait demandé les écoles véto par la nouvelle voie d'accès juste après le bac. Elle a appris aujourd'hui qu'elle n'est pas admissible. Elle a pourtant un très bon dossier. Je me demande si ce refus n'est pas dû au fait qu'elle n'a pas suivi la spécialité physique en Terminale.

Le site précisait bien SVT et PC recommandées en terminale
https://concours-veto-postbac.fr/local/mcms/index.php?p=pres-concours-veto-post-bac

muon a écrit:
si quelqu'un peut donner des exemples d'élèves admissibles au concours veto post bac (spécialités suivies, résultats...) je suis preneur, car dans ma classe de terminale des élèves qui cochaient  a priori toutes les cases (spés bio et physique, maths complémentaires , diversité sociale, résultats >15 -16), n'ont pas été admissibles.

RGD a écrit:

muon a écrit:
si quelqu'un peut donner des exemples d'élèves admissibles au concours veto post bac (spécialités suivies, résultats...) je suis preneur, car dans ma classe de terminale des élèves qui cochaient  a priori toutes les cases (spés bio et physique, maths complémentaires , diversité sociale, résultats >15 -16), n'ont pas été admissibles.

Je suis aussi preneur de l'info. Après, il ne faut pas être surpris de ce résultat. On parle ici d'un concours ultra-sélectif : avec 700 admissibles (et 160 admis !) pour un vivier de plus de 1000 lycées généraux, même d'excellents dossiers, qui "cochent toutes les cases", sont éliminés.  

Bouboule a écrit:

RGD a écrit:

muon a écrit:
si quelqu'un peut donner des exemples d'élèves admissibles au concours veto post bac (spécialités suivies, résultats...) je suis preneur, car dans ma classe de terminale des élèves qui cochaient  a priori toutes les cases (spés bio et physique, maths complémentaires , diversité sociale, résultats >15 -16), n'ont pas été admissibles.

Je suis aussi preneur de l'info. Après, il ne faut pas être surpris de ce résultat. On parle ici d'un concours ultra-sélectif : avec 700 admissibles (et 160 admis !) pour un vivier de plus de 1000 lycées généraux, même d'excellents dossiers, qui "cochent toutes les cases", sont éliminés.  

Effectivement, "résultats > 15-16", ce n'est plus forcément jugé excellent, c'est juste courant pour ne pas dire la norme dans ce type de concours.
Quel est l'écart à la moyenne de la classe/groupe ? Le classement ?

muon a écrit:

Bouboule a écrit:

RGD a écrit:

muon a écrit:
si quelqu'un peut donner des exemples d'élèves admissibles au concours veto post bac (spécialités suivies, résultats...) je suis preneur, car dans ma classe de terminale des élèves qui cochaient  a priori toutes les cases (spés bio et physique, maths complémentaires , diversité sociale, résultats >15 -16), n'ont pas été admissibles.

Je suis aussi preneur de l'info. Après, il ne faut pas être surpris de ce résultat. On parle ici d'un concours ultra-sélectif : avec 700 admissibles (et 160 admis !) pour un vivier de plus de 1000 lycées généraux, même d'excellents dossiers, qui "cochent toutes les cases", sont éliminés.  

Effectivement, "résultats > 15-16", ce n'est plus forcément jugé excellent, c'est juste courant pour ne pas dire la norme dans ce type de concours.
Quel est l'écart à la moyenne de la classe/groupe ? Le classement ?

dans les 3 premiers de classe en sciences et en général

muon a écrit:

mamieprof a écrit:

chmarmottine a écrit:C'est avec cette session 2021 de Parcoursup que nous devrions avoir un aperçu des critères que le supérieur va utiliser pour recruter avec ce nouveau système de spécialités.

J'ai une élève qui avait demandé les écoles véto par la nouvelle voie d'accès juste après le bac. Elle a appris aujourd'hui qu'elle n'est pas admissible. Elle a pourtant un très bon dossier. Je me demande si ce refus n'est pas dû au fait qu'elle n'a pas suivi la spécialité physique en Terminale.

Le site précisait bien SVT et PC recommandées en terminale
https://concours-veto-postbac.fr/local/mcms/index.php?p=pres-concours-veto-post-bac

si quelqu'un peut donner des exemples d'élèves admissibles au concours veto post bac (spécialités suivies, résultats...) je suis preneur, car dans ma classe de terminale des élèves qui cochaient  a priori toutes les cases (spés bio et physique, maths complémentaires , diversité sociale, résultats >15 -16), n'ont pas été admissibles.

choup78 a écrit:Personnellement, si mon enfant voulait faire véto, médecine, voire même une prépa bcpst, je ne suis pas sûre que je lui conseillerais le duo svt +pc (et maths complémentaires)... Je réfléchirais tout de même à maths+pc....

choup78 a écrit:Personnellement, si mon enfant voulait faire véto, médecine, voire même une prépa bcpst, je ne suis pas sûre que je lui conseillerais le duo svt +pc (et maths complémentaires)... Je réfléchirais tout de même à maths+pc....

Ramanujan974 a écrit:En gros, on a le bac C (maths-pc-maths exp) et le bac D (pc-svt-maths compl).
À l'époque, lequel ouvrait toutes les portes ?

En conclusion, le nouveau Bac Blanquer, en supprimant les séries au profit d’un choix « à la carte » de spécialités et d’options, peut potentiellement faire exploser la catégorisation des candidats Parcoursup. Or, cette catégorisation sert de colonne vertébrale à un tri relativement objectif des candidatures, qui parait donc de plus en plus illusoire. De plus, les résultats présentés ici sont purement ceux de ma formation (un BUT Informatique), et peuvent être très différents pour une formation différentes.

Notamment, les filières très sélectives pourraient décider de limiter leur catégorisation à une spécialité, et ne trier que par elle. Par exemple, une CPGE scientifique pourrait ne trier que par Mathématiques, voire Mathématiques + Maths expertes. Ce n’est alors pas tant les notes qui feraient la sélection, mais le choix des spécialités.

Ce travail d’analyse et de choix devrait donc être conduit dans chaque commission d’examen des vœux. On peut douter qu’elles en aient le temps.

En conséquence, il est fortement possible que la généralisation du tirage au sort se poursuive à cause du Bac Blanquer, générant ensuite encore plus de flou pour les lycéens devant choisir leurs spécialités et options.