Etudier la Chanson de Roland (lettres, collège)

Bonjour à tous,

A la rentrée, j'aimerais commencer ma séquence sur la poésie et l'héroïsme. J'ai choisi un corpus d'extraits de la Chanson de Roland, traduits en vers rimés par Henri Chamard.
Je bloque sur ma toute première séance qui devrait servir à présenter le cadre général une chanson de geste, le panorama historique et les personnages de la Chanson. Il n'est pas possible avec mes élèves d'envisager un cours magistral. Que me conseilleriez-vous comme mise en forme de ce premier cours ?

Ernya, tu peux te servir de ce site, qui présente l'oeuvre, son contexte, les personnages, à travers une sorte de tapisserie à dérouler inspirée de la tapisserie de Bayeux.

http://lachansonderoland.d-t-x.com/

J'allais proposer la même ressource qu'*Ombre*. Je l'utilise systématiquement, c'est vraiment chouette.

Merci. Comment utilisez-vous cette ressource avec les élèves ? Vous leur donnez un questionnaire ?

J'ai l'impression qu'il n'y a plus la possibilité d'entendre le texte.

EDIT : moi je m'en servais pour illustrer les passages pas vus en classe, attirer l'attention sur la mise en valeur d'un détail... ; tu ne veux pas faire de cours magistral, cela peut aider à la présentation.

Comme Oudemia, mais aussi pour faire le lien entre les différents textes lorsque je ne l'étudie que par extraits.

Tu peux demander aux élèves de décrire et de présenter l'objet représenté, leur demander qui sont les personnages représentés, et à quelle époque ils situent les scènes. Certains élèvent étudient en histoire la tapisserie de Bayeux et feront le lien. Même sans ça, ils repèrent les chevaliers, le contexte médiéval et guerrier, l'opposition entre chrétiens et musulmans, et les plus futés repèrent le nom de Charlemagne. Cela peut t'amener à raconter les grandes lignes de la légende et son ancrage historique.
Tu peux ensuite faire faire des recherches plus pointues sur la représentation des sarrasins ou le contexte des croisades, mais les textes du site ne sont pas toujours accessibles à des élèves en difficulté : tu auras aussi vite fait de faire appel aux connaissances que les élèves ont de leur cours d'Histoire.

Tiens, je ne connaissais pas ce site. C'est chouette, merci ! (bien que je n'aie pas de 5e...)

Magnifique, merci beaucoup !

Oudemia a écrit:
J'ai l'impression qu'il n'y a plus la possibilité d'entendre le texte.

EDIT : moi je m'en servais pour illustrer les passages pas vus en classe, attirer l'attention sur la mise en valeur d'un détail... ; tu ne veux pas faire de cours magistral, cela peut aider à la présentation.

Quelques passages, en ancien français et en traduction, sont lus par un comédien, Julien Tiphaine, et commentés par Michel Zink ici (La Voix d'un texte) : http://lavoixduntexte.fr/enregistrements-des-conferences/epoque/moyen-age/chanson-de-roland/