Stagiaires 2018/2019

J'ai eu la confirmation que mes classes feront partie du dispositif "lycée 4.0", c'est à dire que tous les élèves feront l'acquisition d'une tablette ou d'un ordinateur portable.

Je suis intéressé par tout retour d'expérience à ce sujet. Peut-être y a-t-il plus de collègues présents ici qui sont en collèges et qui utilisent déjà le support numérique au quotidien ?

@Théière, bonjour. Affectée également à Versailles à mi-temps, en Lettres. Je serai donc à la réunion du 27. J'espère suivre les cours à Nanterre. Gennevilliers serait à plus de deux heures de mon domicile.
Où es-tu affectée ?

Bon courage à tous. Dernière ligne droite. On se relaxe.

Mithestral a écrit:J'ai eu la confirmation que mes classes feront partie du dispositif "lycée 4.0", c'est à dire que tous les élèves feront l'acquisition d'une tablette ou d'un ordinateur portable.

Je suis intéressé par tout retour d'expérience à ce sujet. Peut-être y a-t-il plus de collègues présents ici qui sont en collèges et qui utilisent déjà le support numérique au quotidien ?

Pas un grand succès, apparemment...

https://www.google.fr/search?ei=cud_W93hD8yalwSsvYXgBg&q=lyc%C3%A9e+4.0+probl%C3%A8mes&oq=lyc%C3%A9e+4.0+probl%C3%A8mes&gs_l=psy-ab.3...11760.14726.0.15207.10.10.0.0.0.0.140.1071.4j6.10.0....0...1.1.64.psy-ab..0.9.959...0j0i67k1j0i22i30k1j33i21k1j33i160k1.0.ex42dB82xlY

Bonjour à tous et merci de prendre le temps de me lire. Comme le titre l'indique, je serai professeur stagiaire en anglais à la rentrée, et je suis en panique totale. A une réunion de formation en juillet, on nous a dit aux lauréats du Cafep de ne rien préparer pendant les vacances. Or, le temps passe et la rentrée s'approche à grands pas! Je n'aurai pas le temps de préparer mes séquences/cours, car toute la semaine prochaine j'aurai trois jours complets de formation lauréats Cafep, et puis 2 jours complets de pré-rentrée à mon établissement. Comme vous le savez, la rentrée est déjà le lundi après!

Ma question est donc la suivante: qu'est-ce qui est attendu des lauréats du Cafep??? Peut-on suivre le manuel??? Est-ce déconseillé? Si oui, pourquoi les élèves ont le manuel dans ce cas-là? A quel point peut-on se baser sur les manuels? (Je ne suis pas fan en particulier d'un des manuels que les élèves auront à la rentrée, mais je me sens un peu dépassée pour tout préparer à partir de zéro.

MERCI mille fois pour tout aide que vous m'apporterez!!!!

Je ne connais pas d'éventuelles spécificités au Cafep, mais personne n'est obligé de préparer ses cours avant la rentrée. On le fait si on en a envie, si on préfère faire ainsi, si on se sent armée etc. Personnellement avant mon année de stage j'avais préparé des choses pendant l'été et j'avais tout refait en septembre en me rendant compte du décalage entre l'idée que je me faisais des cours et le niveau réel de mes élèves. Bref, tu n'es pas obligée d'avoir tout fait avant la pré-rentrée. Connaitre le programme, les thèmes à aborder, dans quel ordre à peu près, imaginer des activités, c'est suffisant. Ensuite tu construis sur le tas (en anticipant bien sûr, si on peut éviter la veille pour le lendemain c'est mieux mais ce n'est pas toujours facile, pas de panique, c'est normal d'être en difficulté quand on débute).

Bien sûr que tu peux t'aider du manuel, ils sont là pour ça et c'est pratique d'utiliser les mêmes documents que les élèves. Commence tranquillement tes cours avec le manuel et quand tu te sentiras plus à l'aise tu pourras en sortir si tu le souhaites.

Merci pour vos réponses! Vous me rassurez beaucoup abricotedapi - je peux enfin essayer de souffler un peu!!!

Bonjour à tous,

Lors de la pré-rentrée, outre notre présence physique et les documents importants (dossier financier, certificat mmédica, etc.), y a-t-il des choses à apporter ?
Globalement, comment se passe la journée ?

Mithestral a écrit:J'ai eu la confirmation que mes classes feront partie du dispositif "lycée 4.0", c'est à dire que tous les élèves feront l'acquisition d'une tablette ou d'un ordinateur portable.

Je suis intéressé par tout retour d'expérience à ce sujet. Peut-être y a-t-il plus de collègues présents ici qui sont en collèges et qui utilisent déjà le support numérique au quotidien ?

Eh bien, c'est peut-être différent en lycée, mais voilà le bilan de trois ans d'équipements dans mon collège (IDF, cela dit, pas Grand Est, les élèves rentrent chez eux avec, elles ne restent pas dans l'établissement. Brillante idée ) : les élèves sont très excités d'avoir une tablette. Ils s'entassent donc dans les escaliers ou les toilettes avec, bien que ce soit interdit, pour jouer, se filmer etc. La plupart ont oublié de la charger quand il faut s'en servir, ou n'arrivent pas à se connecter au wifi, ou la cassent rapidement.
Bref, je ne m'en sers jamais, même si j'espère en avoir un peu plus l'occasion cette année. Ma collègue d'arts plastiques a fait des choses super avec, cela dit. J'imagine que selon les disciplines il y a des applications plus ou moins bien à utiliser.
Un énorme gâchis pour l'instant, pour ma part. Mais avec des lycéens ce sera sans doute différent, ils seront peut-être un peu plus soigneux et conscients de la valeur de la chose.

Meersch a écrit:Bonjour à tous,

Lors de la pré-rentrée, outre notre présence physique et les documents importants (dossier financier, certificat mmédica,  etc.), y a-t-il des choses à apporter ?
Globalement, comment se passe la journée ?

De quoi écrire et stocker les informations et documents qu'on va te donner.

En gros, il y a un accueil avec café et viennoiseries, puis on va tous et toutes s'asseoir dans une grande salle pour écouter le discours du chef. Il va revenir sur le bilan de fin d'année et surtout présenter les enjeux de l'année à venir, les nouveautés, les points particuliers... Il va présenter les nouvelles têtes, rappeler certaines règles. L'adjoint-e et le/la CPE parleront probablement aussi. C'est souvent très long et un peu soporifique. Puis on se sépare en groupes, en général par équipes disciplinaires (équipe de lettres, équipe de maths etc) pour faire le point plus précisément sur l'année, les choses mises en place... C'est là que c'est pratique pour toi, tu découvres tes collègues, on t'explique le fonctionnement, tu peux poser des questions.
Souvent les nouveaux/nouvelles sont reçues par le chef et/ou la CPE pour parler du cadre, du règlement, donner des conseils etc.

Il faut penser à récupérer des codes (photocopies, accès aux ordinateurs, à l'ENT), des clefs ou badges pour entrer, donner ses infos au secrétariat...

Dans certains établissements, l'heure de pré-rentrée pour les nouveaux personnels est avancée : visite des locaux, présentations diverses, etc. L'heure méridienne peut également être grignotée pour les mêmes raisons.

Meersch a écrit:
Globalement, comment se passe la journée ?

"Quand le ciel bas et lourd pèse comme un couvercle
Sur l'esprit gémissant en proie aux longs ennuis,
Et que de l'horizon embrassant tout le cercle
Il nous verse un jour noir plus triste que les nuits."

C'est long, c'est ennuyeux.

Il faut en profiter pour récupérer les infos suivantes (avec les procédures et les formulaires) (tout cela est très variable selon les lycées):

- comment envoyer les élèves à l'infirmerie
- comment mettre un élève à la porte
- comment coller un élève
- comment gérer les retards

- comment fonctionne l'accès au réseau + ENT, Pronote etc.
- comment transmettre l'appel
- question des photocopies : carte/code/quantité

- question des devoirs en classe (est-il habituel d'échanger des heures avec les collègues / de prévoir un créneau pour les devoirs communs) et du nombre de bac blanc
- rituel d'entrée en classe (restent-ils debout jusqu'à ce que tu les invites à s'asseoir ?) (là encore c'est déroutant selon les lycées)
- question des sonneries (y a-t-il des doubles sonneries ? (la question cruciale !!!)).


Sinon, c'est long et il y a des tas de discours inutiles.

Provence a écrit:

Mithestral a écrit:J'ai eu la confirmation que mes classes feront partie du dispositif "lycée 4.0", c'est à dire que tous les élèves feront l'acquisition d'une tablette ou d'un ordinateur portable.

Je suis intéressé par tout retour d'expérience à ce sujet. Peut-être y a-t-il plus de collègues présents ici qui sont en collèges et qui utilisent déjà le support numérique au quotidien ?

Pas un grand succès, apparemment...

https://www.google.fr/search?ei=cud_W93hD8yalwSsvYXgBg&q=lyc%C3%A9e+4.0+probl%C3%A8mes&oq=lyc%C3%A9e+4.0+probl%C3%A8mes&gs_l=psy-ab.3...11760.14726.0.15207.10.10.0.0.0.0.140.1071.4j6.10.0....0...1.1.64.psy-ab..0.9.959...0j0i67k1j0i22i30k1j33i21k1j33i160k1.0.ex42dB82xlY

Aïe, effectivement, la réalité se substitue parfois violemment à l'idée que l'on se fait des choses    Au moins on pourra partiellement se servir de ces premiers essais pour essayer d'anticiper les problèmes lorsque les premières livraisons seront faites.

Iliana a écrit:


Eh bien, c'est peut-être différent en lycée, mais voilà le bilan de trois ans d'équipements dans mon collège (IDF, cela dit, pas Grand Est, les élèves rentrent chez eux avec, elles ne restent pas dans l'établissement. Brillante idée ) : les élèves sont très excités d'avoir une tablette. Ils s'entassent donc dans les escaliers ou les toilettes avec, bien que ce soit interdit, pour jouer, se filmer etc. La plupart ont oublié de la charger quand il faut s'en servir, ou n'arrivent pas à se connecter au wifi, ou la cassent rapidement.
Bref, je ne m'en sers jamais, même si j'espère en avoir un peu plus l'occasion cette année. Ma collègue d'arts plastiques a fait des choses super avec, cela dit. J'imagine que selon les disciplines il y a des applications plus ou moins bien à utiliser.
Un énorme gâchis pour l'instant, pour ma part. Mais avec des lycéens ce sera sans doute différent, ils seront peut-être un peu plus soigneux et conscients de la valeur de la chose.

Merci pour ton retour. Comme tu l'as dit, peut-être qu'en lycée, les élèves seront plus matures par rapport à leur équipement. Après, personnellement j'ai des secondes, donc le collège n'est pas encore très loin. Dans tous les cas, avec ce que j'ai pu lire ailleurs, il semble judicieux de consacrer une heure ou deux pour former les élèves à la bonne utilisation d'une tablette ou d'un ordinateur. Or, pour l'instant, ce n'est pas d'actualité, ce qui est dommage.

Toujours pas d'invitation à la pré rentrée ni même de confirmation pour la formation lundi.

Suis-je radié d'office ?

As-tu contacté ton établissement ?

Rends toi à la formation et à la pré-rentrée de toute manière.

Si le lycée prévoit un petit buffet sympa, ça égaye quand même la journée

Paul Dedalus a écrit:Toujours pas d'invitation à la pré rentrée ni même de confirmation pour la formation lundi.

Suis-je radié d'office ?

Ici, mon lycée rouvre lundi donc bon.... pas d'affolage... J'ai déjà eu des "invitations" à la pré-rentrée la veille pour le lendemain.

Pas encore rentrée.. Laisse nous le temps d'arriver, de lire tout le courrier et les mails. D'avoir une liste complète des personnels pour envoyer le mail !
En général pour 8h 30.9h pot d'accueil grand messe et travaux en équipes l'après-midi

Si j'ai bien compris d'après le programme annoncé sur la page de l'académie, on a trois journées de présentation : celle de l'académie le 27, celle de l'ESPE le 28 ou le 29 et celle du lycée ensuite ? Ca fait beaucoup.

Chers stagiaires,

La plupart d'entre vous commencez demain. Une longue journée vous attend. Ici à Créteil (et ailleurs aussi j'imagine), il y aura autour de vous et concentrés sur vous : le recteur, les services du rectorat, les inspecteurs, les organisations syndicales (dont pleins de mes collègues qui mettront le réveil aussi tôt que vous), la MGEN, et autres,...

Ainsi que tous vos nouveaux collègues stagiaires comme vous.

J'en garde plutôt un bon souvenir.

Puis, vendredi, vous serez les petits nouveaux ! Dans mon collège, on attend deux stagiaires, et on compte bien les chouchouter.

Et, le grand saut pour de vrai (pour ceux qui n'ont pas été contractuels avant)... ce sera quand vous assurerez votre premier cours !

Tout va bien se passer. Bonne rentrée à tous !

Académie de Lille c'est accueil par la Rectrice et Conférence interactive « Ethique, Déontologie et Valeurs de la République » lundi ; journée d'information organisée par l'ESPE mardi ; journée d'information didactique et pédagogique avec rencontre des corps d'inspection, des formateurs et des tuteurs mercredi.
Le jeudi on est censé se présenter dans notre établissement (je vais certainement zapper puisque j'y étais déjà l'an dernier) et enfin pré-rentrée vendredi.

Merci pour vos réponses et merci à Madame_Prof pour son gentil message .

Sinon, je viens de tomber sur la page de l'ESPE de mon académie et il est question de s'inscrire administrativement dès juillet... Mais je ne comprends pas bien qui ça concerne... j'avoue que je n'avais nulle part entendu parler de ça jusqu'à aujourd'hui. J'ai manqué quelque chose d'important ?

Tu t'es inscrit à l'ESPE ou pas encore ?

Non pas du tout, je ne savais même pas qu'il fallait. Rien n'évoque une quelconque inscription à l'ESPE sur la page de l'Académie consacrée aux démarches qui incombent aux stagiaires (je viens de revérifier).

Ah.... Et sur la page de l'ESPE de ton académie, une date est précisée ? Peut-être devrais-tu tenter de les joindre demain &/ou poser la question lors des réunions d'accueil.

A Lille nous devons nous inscrire au plus tard vendredi 31.