Re: Perles de nos élèves.

Calypso64 a écrit:Un 6è "César c'est assassiné par 23 couts."

Dernièrement j'ai lu qu'un homme retrouvé mort s'était en fait suicidé avec une fourchette en se frappant les yeux, notamment.

Pour le faire à la Desproges: comme Serge a l'étoffe et le bras long, Popeline coupe les manches pour lui faire un p'tit boléro. Et pendant ce temps Bérénice flanelle toujours... elle aime beaucoup ça.
Edit: elle brode un peu aussi à la fin du texte.

Trouvé dans une copie de STMG en commentaire: "Paris est une fille facile" Perles de nos élèves. - Page 35 437980826

(il est dit dans le texte qu'à Paris, tout est facile....)

Il parlait certainement de Paris Hilton.

gregforever a écrit:Trouvé dans une copie de STMG en commentaire: "Paris est une fille facile" (il est dit dans le texte qu'à Paris, tout est facile....)

j'ai eu droit à :
- Paris en temps de guerre reste une ville agréable (ben oui, le roman est de 1944, même si le chapeau précise bien que c'et les années 20)

- Paris a multiples facettes car… la suite est un anachronisme total qui "décrit" le Paris actuel.

- Le texte montre qu'il est agréable de faire du shopping à Paris.

sans oublier l'élève qui n'a pas vu que le personnage se nomme Bérénice (et le chapeau !) et durant tout son travail me parle d'Aurélien qui se promène.

Un collègue, en correction, m'envoie ceci ( dans sa première copie): "en 1967, les femmes obtiennent un moyen de contravention comme la pilule". C'est vrai qu'elles contrevenaient à la morale de cette période.

Sans aller jusqu'à parler de perle, j'ai une élève en 1ereL qui ne sait pas ce que c'est qu'une roulotte, ni la sacralisation (et elle n'a pas été fichue de deviner). Je ne trouve pas que ce soit du vocabulaire très élaboré, mais bon...

Ajonc35: et elles étaient mises à l'amende Very Happy

Ce n'est pas une perle mais j'ai eu le droit à un diplôme de mes 3èmes comme quoi j'étais le professeur qui avait mis le plus de mots (et de retenues du coup) dans les carnets cette année. Bah, j'étais assez fier Smile

Ajonc35 a écrit:Un collègue, en correction, m'envoie ceci ( dans sa première copie): "en 1967, les femmes obtiennent un moyen de contravention comme la pilule". C'est vrai qu'elles contrevenaient à la morale de cette période.

Et la pilule de la contravention est parfois dure à avaler aussi.

Beniamino Massimo a écrit:

Ajonc35 a écrit:Un collègue, en correction, m'envoie ceci ( dans sa première copie): "en 1967, les femmes obtiennent un moyen de contravention comme la pilule". C'est vrai qu'elles contrevenaient à la morale de cette période.

Et la pilule de la contravention est parfois dure à avaler aussi.

Perles de nos élèves. - Page 35 1482308650

Terminale S, épreuve de philosophie (Baccalauréat - juin 2019) :

- "L'intelligence permet à chacun de se forger une opinion, et même une essence, d'après Sartre" ;

- "Nous viserions une unité sans diversité. N'y aurait-il pas des idées communistes là-dedans ?".

- " Alors si je disais ça quelqu'un répondrai probablement que tout être vivant, comme les oiseaux par exemple, qui sont pour beaucoup la définition d'être libre (surement parce qu'ils peuvent voler) doivent également travailler pour se nourrir. A cela je répondrais une citation de notre bien aimé René Descartes : "je pense donc je suis'' ''.

Làoùfinitlaterre: ENCORE!!!!! abi

Un TL à propos de la pièce de Victor Hugo, Hernani (orth. d'origine) :
"(...) Victor Hugo l'a présenté au roi de France Louis XIV(...)"
Le même un peu plus loin :
" Nous avons ce genre d'histoire dans Manon Lescaut de L'Abbé Pierre."

(Baccalauréat - Juin 2019 - Série S)

Sujet : La pluralité des cultures fait-elle obstacle à l'unité du genre humain ?
"D'autre part, on à déjà vu que l'homme acquière des connaissances. Celles-ci peuvent diviser la société. On peut y retrouver : les savants (...). Mais encore les érudits (...). Et enfin les incultes qui eux n'ont ni conscience du monde qui l'entoure et ni conscience d'eux car ils n'ont aucun savoir. On pourrai le comparer à un animal, mais il reste conscient à la culture de ses besoins (manger, dormir, boire). Donc cette culture divise la société. Mais on peut se demander si celle-ci dégrade la nature. On peut parler de la nature car l'homme vit avec les animaux".

Sujet : Renoncer à ses devoirs, est-ce renoncer à sa liberté ?
"Un professeur a pour devoir d'éduquer, de faire apprendre des choses essentielles aux travailleurs de demain, tout ceci est très complexe car en plus des cours (présent tout le long de la semaine) il faut fournir une préparation des cours chez soi et en plus toutes les corrections de devoirs. Tout cela représente un travail hors-normes et va donc avoir des inconvénients. Tout cela va entraîné une perte de temps qui devait être destiné à soi-même ou à sa famille. On va donc avoir une perte de liberté qui est dû à l'application de son devoir de professeur. Cela va donc appuyer l'argument du fait que reconnaître ses devoirs est renoncer à sa liberté".

làoùfinitlaterre a écrit:(Baccalauréat - Juin 2019 - Série S)

Sujet : La pluralité des cultures fait-elle obstacle à l'unité du genre humain ?
"D'autre part, on à déjà vu que l'homme acquière des connaissances. Celles-ci peuvent diviser la société. On peut y retrouver : les savants (...). Mais encore les érudits (...). Et enfin les incultes qui eux n'ont ni conscience du monde qui l'entoure et ni conscience d'eux car ils n'ont aucun savoir. On pourrai le comparer à un animal, mais il reste conscient à la culture de ses besoins (manger, dormir, boire). Donc cette culture divise la société. Mais on peut se demander si celle-ci dégrade la nature. On peut parler de la nature car l'homme vit avec les animaux".

Sujet : Renoncer à ses devoirs, est-ce renoncer à sa liberté ?
"Un professeur a pour devoir d'éduquer, de faire apprendre des choses essentielles aux travailleurs de demain, tout ceci est très complexe car en plus des cours (présent tout le long de la semaine) il faut fournir une préparation des cours chez soi et en plus toutes les corrections de devoirs. Tout cela représente un travail hors-normes et va donc avoir des inconvénients. Tout cela va entraîné une perte de temps qui devait être destiné à soi-même ou à sa famille. On va donc avoir une perte de liberté qui est dû à l'application de son devoir de professeur. Cela va donc appuyer l'argument du fait que reconnaître ses devoirs est renoncer à sa liberté".

Sur le sujet, l'élève à au moins compris qu'il peut utiliser le mot devoir pour différentes situations. En connaître le sens et surtout en philosophie, je suis moins sure.

N'a-t-il pas surtout compris le principe de la captatio benevolentiae, en plaignant ainsi les pauvres professeurs surchargés de travail ? Razz

tannat a écrit:Un TL à propos de la pièce de Victor Hugo, Hernani (orth. d'origine) :
"(...) Victor Hugo l'a présenté au roi de France Louis XIV(...)"
Le même un peu plus loin :
" Nous avons ce genre d'histoire dans Manon Lescaut de L'Abbé Pierre."

Perle du matin: un homme sort d'une église, se fait bousculer plusieurs fois et finit par manquer de se faire écraser et s'exclame : "c'est le pompom sur le couscous!" :jems:

Làoùfinitlaterre: enfin un élève qui reconnaît que le métier de professeur peut être un sacerdoce. Merci à lui!!! veneration

Par contre, pas sûr qu'il ait bien compris le sens du mot "devoir" (il a plutôt compris "devoirs à faire" on dirait?) Mais pas grave, 20/20 quand même pour la reconnaissance du métier! :lol:

zigmag17 a écrit:20/20 quand même pour la reconnaissance du métier! :lol:

Perles de nos élèves. - Page 35 558662839

Dans une copie de bac : "une personne qui n'est pas allaises avec les mathématiques (...)"...

làoùfinitlaterre a écrit:Sujet : Renoncer à ses devoirs, est-ce renoncer à sa liberté ?
Tout cela va entraîné une perte de temps qui devait être destiné à soi-même ou à sa famille.

Tout à fait ! Perles de nos élèves. - Page 35 1482308650

Perdre son temps à gagner sa vie. pale

Laverdure a écrit:Dans une copie de bac : "une personne qui n'est pas allaises avec les mathématiques (...)"...

un pisse-copie, quoi !

Ca s'appelle être dans de beaux draps!! Very Happy

Combo gagnant, les collègues : Aurélien est un texte naturaliste écrit par l'auteur des Lumières Aragon en 1944 un an avant la Seconde guerre mondiale.
Une autre copie de bac : l'élève s'est senti obligé(e) d'ajouter entre parenthèses "manque de temp" (sic) après un commentaire bâclé.
J'admire la beauté lyrique de cette phrase : "Du haut de la Tour Eiffel, il admire Paris, cette ville pleine de rues !".
Problématique d'une clarté suprême : "De quelle manière les facette a lieu a le plaisir de la promenade ?"

Heureusement, il n'y aura plus d'écrit d'invention les prochaines fois au bac de français...