Vouvoyez-vous vos élèves

Voila, j'ai lu récemment un post ou Dwarf conseillait le vouvoiement des élèves en les appelant par leur nom avec du Monsieur et Mademoiselle.

Est-ce une marque de respect ?
Cela met-il une certaine distance dans le rapport prof/élève ?

je préfère le tutoiement, c'est plus naturel pour moi et avec des 6e, ça surprendrait je crois. Il m'arrive de dire M. Untel, retournez-vous, mais c'est pour m'amuser ou les remettre gentiment à leur place. Avec des lycéens, j'étudierais peut-être l'idée mais je pense que je resterais au tutoiement.

Je vouvoie mes élèves et je les appelle par leur nom de famille assorti d'un Monsieur ou d'une Mademoiselle tout comme Dwarf. Cela n'a jamais posé problème avec eux.
Vouvoiement ou tutoiement, il faut choisir ce avec quoi on est le plus à l'aise et l'assumer par la suite.
Je précise que j'ai des lycéens.

ionion381 a écrit:je préfère le tutoiement, c'est plus naturel pour moi et avec des 6e, ça surprendrait je crois. Il m'arrive de dire M. Untel, retournez-vous, mais c'est pour m'amuser ou les remettre gentiment à leur place. Avec des lycéens, j'étudierais peut-être l'idée mais je pense que je resterais au tutoiement.

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J'ai voté NON, j'en suis incapable... au début de ma carrière, j'ai tenté d'aller contre mon penchant naturel au tutoiement, une vraie cata!
Donc je les tutoie et les appelle par leur prénom. Par contre, ils savent que quand je commence à les vouvoyer et à leur servir du Mr X / Melle Y, c'est que rien ne va plus et que je suis très colère !
Le vouvoiement me permet souvent de désamorcer une situation qui s'annonce conflictuelle en mettant soudain une distance entre l'élève et moi, et ils comprennent vite ce que ça signifie!

Je ne me suis pas posé la question quand j'ai commencé à enseigner, j'ai directement tutoyé mes élèves mais si c'était à refaire, je tenterais peut-être, ne serait-ce qu'une année...
Les élèves sont parfois tellement envahissants, surtout en collège ; je me dis que cela remet peut-être un peu de distance; En même temps, je réussis parfois à être extrêmement froide avec le regard ou le ton.

Melle Shrek a écrit:J'ai voté NON, j'en suis incapable... au début de ma carrière, j'ai tenté d'aller contre mon penchant naturel au tutoiement, une vraie cata!
Donc je les tutoie et les appelle par leur prénom. Par contre, ils savent que quand je commence à les vouvoyer et à leur servir du Mr X / Melle Y, c'est que rien ne va plus et que je suis très colère !
Le vouvoiement me permet souvent de désamorcer une situation qui s'annonce conflictuelle en mettant soudain une distance entre l'élève et moi, et ils comprennent vite ce que ça signifie!

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Moi, j'ai un coté schizo :
1/ Je tutoie tjrs mes élèves à l'oral mais les vouvoie à l'écrit. Même quand j'ai eu des BTS 1ère année, j'essaie de les vouvoyer mais ils étaient tellemt gamins et sympas, que je finissais souvent par les tutoyer.

2/ je vouvoie les élèves que j'interpèle dans le lycée et ceux que j'interroge à l'oral (même mes ancines élèves de 2nde que j'interroge lors de l'oral blanc- je vous l'avais dit, j'ai un grain...)

Mimicracra a écrit:Moi, j'ai un coté schizo :
1/ Je tutoie tjrs mes élèves à l'oral mais les vouvoie à l'écrit.

idem

Karine B. a écrit:

Mimicracra a écrit:Moi, j'ai un coté schizo :
1/ Je tutoie tjrs mes élèves à l'oral mais les vouvoie à l'écrit.

idem

Mimicracra a écrit:Moi, j'ai un coté schizo :
1/ Je tutoie tjrs mes élèves à l'oral mais les vouvoie à l'écrit. Même quand j'ai eu des BTS 1ère année, j'essaie de les vouvoyer mais ils étaient tellemt gamins et sympas, que je finissais souvent par les tutoyer.

2/ je vouvoie les élèves que j'interpèle dans le lycée et ceux que j'interroge à l'oral (même mes ancines élèves de 2nde que j'interroge lors de l'oral blanc- je vous l'avais dit, j'ai un grain...)

Est-ce que c'est une manie de correction/évaluation de bac ? J'avais ne prof qui faisait pareil.

Un élève m'a un jour dit que les vouvoyer les met mal à l'aise et qu'il avait l'impression que les professeurs qui vouvoyaient les élèves étaient aussi mal à l'aise avec eux, qu'ils employaient le "vous" pour cacher leur malaise et leur timidité face aux élèves. Cela m'a renforcée dans le tutoiement.

Je vouvoie mes élèves de collège comme de lycée.

Je les tutoie, je n'arrive pas à les vouvoyer. J'avais essayé avec des lycéens pendant mon stage. Je devais vraiment me forcer. Mais comme je suis en collège, le tutoiement me semble plus naturel.

Euh non c'est trop pour moi...
je tutoie mes élèves... deuxième remplacement j'avais 23 ans, BTS... là je me suis dit c'est absurde que je les vouvoie...

Maintenant j'ai toujours vouvoyé mes élèves y compris au lycée évidemment...
et eux me vouvoient (c'est là où la distance est mise)

Je tutoie mes élèves à l'oral, et je les vouvoie à l'écrit. Cette année une jeune collège en très grande difficulté d'autorité vouvoyait les élèves, même pour les réprimander, et bien, cela ne marchait absolument pas, les élèves ont bien ressenti que ce vouvoiement n'était pas un signe d'autorité, mais plutôt de faiblesse, il faut dire aussi qu'elle était la seule à faire ainsi, les élèves n'étaient pas habitués et s'en amusaient.

C'est à chacun de voir ce qui lui est le plus naturel.
Lors de mon année de stage j'ai eu des secondes et ma tutrice m'avait conseillé de les vouvoyer. Mais quand je me suis retrouvée face à eux, le "tu" est venu naturellement.
Je ne pense pas que le respect qu'on inspire soit lié au choix du pronom, vraiment pas !

J'ai du mal avec le vouvoiement, dans la vie de tous les jours, je tutoie très rapidement les gens que je rencontre.

Je vouvoie mes élèves en collège mais les appelle par leur prénom. Je m'y suis mis à l'occasion d'une mutation après de longues années de tutoiement. Je n'imagine pas revenir au tutoiement et ça passe très bien au niveau des élèves.
L'idée n'était pas d'instaurer une distance mais plutôt de replacer la relation prof-élève dans un cadre "officiel" et public, s'adresser à l'élève et pas seulement l'enfant, la personne privée (soi-disant au centre du système). Mais cela n'empêche pas la cordialité, la décontraction quand le profil de la classe le permet.

Je tutoie les élèves, en ce sens que le privilège de l'âge m'y autorise tout naturellement. La distance est maintenue du fait qu'eux me vouvoient. Je suis en collège, c'est naturel pour moi.

Je les tutoie, et j'avoue que je ne me suis jamais posé la question.
Il m'arrive de les vouvoyer en usant d'un "courtois" "Monsieur Dupond" , et dans ce cas, ils savent que c'est un trèèèèèèèès sérieux rappel à l'ordre.

En anglais on leur parle beaucoup anglais et on utilise donc "You", pas de différence dans la langue, mais le vouvoiement se fait facilement ensuite.

Non je n'y arrive pas. Lorsque j'étais stagiaire, j'étais en lycée et la formatrice de l'iufm nous avait conseillé de les vouvoyer pour mettre une distance. J'ai essayé, je n'y arrivais pas du tout, un coup je disais vous, un coup tu et pour faire de l'autorité, je me sentais bien plus à l'aise avec le tu. Du coup j'ai un peu cafouillé au début de l'année et ça aurait été bien plus simple que je n'écoute pas le conseil de l'iufm et que je tutoie directement. Depuis je suis en collège et je tutoie. Je tutoie à l'écris aussi, ce qui fait que sur les bulletins je ne m'adresse jamais directement à l'élève car même là je n'arrive pas à vouvoyer !

Hi, hi, hi, les conseils de l'IUFM sont faits pour ne pas être suivis!


Bouh la vilaine fille :pas vrai: ... je sors!

:Quel boulet:

Au collège je les tutoie, et au lycée ou lycée pro, à l'oral j'ai essayé, mais je n'y arrive pas, sans que ce soit un manque de respect de ma part, ça ne m'est pas naturel. Par contre je leur demande en début d'année si ça les dérange, pour l'instant ça n'a pas été le cas, mais s'il fallait je passerai au vouvoiement.
Mais c'est vrai qu'à l'écrit au lycée je les vouvoie.

Je les vouvoie depuis mon passage dans l'enseignement supérieur, mais je crois que ce n'est pas une bonne idée.