Attendus de l'oral sur un EPI du DNB

SUSSHI a écrit:



De ce que je crois comprendre, il lui faut donc parler du projet, de sa mise en œuvre, de ce que le projet lui a apporté, des difficultés qu'elle a rencontré pour mener le projet à terme ... heu ... c'était un voyage scolaire, donc, je crois bien qu'elle a suivi le mouvement ...

pas de topo sur Cervantés ?  sur les villes, les musées visités ??



ça me parait très "creux" comme truc, si on ne parle que de "l'emballage" ?  

SUSSHI a écrit:161 personnes ont ouvert le sujet ... et passé leur chemin

Je ne suis pas dans le bon sujet ?

Eduscol a écrit:
a. Maîtrise de l'expression orale (/50 pts)

- s'exprimer de façon maîtrisée en s'adressant à un auditoire ;

- formuler un avis personnel à propos d'une œuvre ou d'une situation en visant à faire partager son point de vue ;

- exposer les connaissances et les compétences acquises en employant un vocabulaire précis et étendu ;

- participer de façon constructive à des échanges oraux ;

- participer à un débat, exprimer une analyse argumentée et prendre en compte son interlocuteur ;

- percevoir et exploiter les ressources expressives et créatives de la parole ;

- s'approprier et utiliser un lexique spécifique au contexte, à savoir, le cas échéant :

utiliser la langue française avec précision du vocabulaire et correction de la syntaxe pour rendre compte des observations, expériences, hypothèses et conclusions ;
passer d'un langage scientifique à un autre ;
décrire, en utilisant les outils et langages adaptés, la structure et le comportement des objets ;
expliquer à l'oral (sa démarche, son raisonnement, un calcul, un protocole de construction géométrique, un algorithme), comprendre les explications d'un autre et argumenter dans l'échange ;
exprimer son émotion face à une œuvre d'art ;
décrire une œuvre d'art en employant un lexique simple et adapté ;
mobiliser à bon escient ses connaissances lexicales, culturelles, grammaticales pour produire un texte oral sur des sujets variés en langue étrangère ou régionale ;
développer des stratégies pour surmonter un manque lexical lors d'une prise de parole, autocorriger et reformuler pour se faire comprendre.

b. Maîtrise du sujet présenté (/ 50 pts)

- concevoir, créer, réaliser ;

- mettre en œuvre un projet ;

- analyser sa pratique, celle de ses pairs ;

- porter un regard critique sur sa production individuelle ;

- argumenter une critique adossée à une analyse objective ;

- construire un exposé de quelques minutes en mentionnant les connaissances et les compétences acquises ;

- raisonner, justifier une démarche et les choix effectués ;

- mobiliser des outils numériques.

Pointàlaligne a écrit:@fesseur Pro et Clelia8 : comme on peut le voir dans le BO cité plus haut, la famille doit préciser à l'avance si l'élève choisira de faire un passage de son oral en LV. C'est à l'établissement d'organiser les jurys en conséquence. Le BO précise que la LV doit être enseignée dans l'établissement.

Honchamp a écrit:

SUSSHI a écrit:161 personnes ont ouvert le sujet ... et passé leur chemin

Je ne suis pas dans le bon sujet ?

Je crois que nous sommes nombreux à être lassés, saturés, par ces histoires d'oral de DNB, d'EPi, de parcours, d'HIDA rétablie.
D'élèves à suivre sans les suivre , à conseiller sans être en contradiction avec d'autres collègues, d'oraux blancs dans certains bahuts...
Tout ça , comme dit Fesseur Pro, pour mettre entre 80 et 100.

Saint Blanquer, délivrez-nous de ça... Ou cadrez mieux ce bouzin qui diffère d'un établissement à l'autre, avec des grilles d'évaluation différentes !
(Rappel, au passage : pas de tâche finale, d'oeuvre finale, obligatoire en EPI pour cet oral).

(On est mal barrés si cela sert de modèle à l'oral du bac).

Désolée, je ne t'ai guère aidée. J'essaie d'expliquer pourquoi peu répondent !

Pointàlaligne a écrit:@fesseur Pro et Clelia8 : comme on peut le voir dans le BO cité plus haut, la famille doit préciser à l'avance si l'élève choisira de faire un passage de son oral en LV. C'est à l'établissement d'organiser les jurys en conséquence. Le BO précise que la LV doit être enseignée dans l'établissement.

Honchamp a écrit:
Saint Blanquer, délivrez-nous de ça...