- Docteur OXGrand sage
http://www.leparisien.fr/hauts-de-seine-92/nanterre-le-college-cible-de-projectiles-explosifs-les-profs-cessent-le-travail-06-04-2018-7650090.php#xtor=AD-1481423553
Une bouteille remplie d’acide chlorhydrique et d’aluminium, un mélange détonnant, a été lancée jeudi après-midi en pleine cour de récréation. C’est le cinquième engin de la sorte lancé contre l’établissement en moins d’un mois.
- mamieprofExpert spécialisé
Ça devient n'importe quoi...
Courage pour les collègues qui y sont...J'ai des amis à Joliot Curie et les pauvres en voient aussi de toutes les couleurs mais avec des produits corrosifs...
Courage pour les collègues qui y sont...J'ai des amis à Joliot Curie et les pauvres en voient aussi de toutes les couleurs mais avec des produits corrosifs...
- ipomeeGuide spirituel
Peut-on encore travailler, enseigner ou apprendre dans ces conditions ?
- JPhMMDemi-dieu
Tout va très bien madame la marquise.
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Labyrinthe où l'admiration des ignorants et des idiots qui prennent pour savoir profond tout ce qu'ils n'entendent pas, les a retenus, bon gré malgré qu'ils en eussent. — John Locke
Je crois que je ne crois en rien. Mais j'ai des doutes. — Jacques Goimard
- LeclochardEmpereur
ipomee a écrit:Peut-on encore travailler, enseigner ou apprendre dans ces conditions ?
Ils ont l'air de suivre les cours de chimie avec attention ou d'avoir l'envie d'expérimenter.
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Quelqu'un s'assoit à l'ombre aujourd'hui parce que quelqu'un d'autre a planté un arbre il y a longtemps. (W.B)
- PabloPEExpert
Bof... rappelons que la bouteille n'a pas exploséLeclochard a écrit:ipomee a écrit:Peut-on encore travailler, enseigner ou apprendre dans ces conditions ?
Ils ont l'air de suivre les cours de chimie avec attention ou d'avoir l'envie d'expérimenter.
Cela devient catastrophique dans certains établissements.
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"Et moi qui
me croyais tranquille pour un bout de temps avec mon chat brun."
- LeclochardEmpereur
PabloPE a écrit:Bof... rappelons que la bouteille n'a pas exploséLeclochard a écrit:ipomee a écrit:Peut-on encore travailler, enseigner ou apprendre dans ces conditions ?
Ils ont l'air de suivre les cours de chimie avec attention ou d'avoir l'envie d'expérimenter.
Cela devient catastrophique dans certains établissements.
Ado, je faisais cette expérience. Il faut que la bouteille soit bien hermétique et qu'il y ait assez d'acide et d'alu, sinon elle gonfle sans éclater. Je ne souviens plus exactement si le type de plastique compte. Ils en sont à leur cinquième essai. Ils tâtonnent.
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Quelqu'un s'assoit à l'ombre aujourd'hui parce que quelqu'un d'autre a planté un arbre il y a longtemps. (W.B)
- gauvain31Empereur
Et personne n'a rien vu ??????
- LemmyKHabitué du forum
Démarche scientifique expérimentale en cours d'acquisition.Leclochard a écrit:PabloPE a écrit:Bof... rappelons que la bouteille n'a pas exploséLeclochard a écrit:ipomee a écrit:Peut-on encore travailler, enseigner ou apprendre dans ces conditions ?
Ils ont l'air de suivre les cours de chimie avec attention ou d'avoir l'envie d'expérimenter.
Cela devient catastrophique dans certains établissements.
Ado, je faisais cette expérience. Il faut que la bouteille soit bien hermétique et qu'il y ait assez d'acide et d'alu, sinon elle gonfle sans éclater. Je ne souviens plus exactement si le type de plastique compte. Ils en sont à leur cinquième essai. Ils tâtonnent.
- egometDoyen
le Parisien a écrit:« Le principal a porté plainte, le conseil de discipline s’est réuni et a prononcé l’exclusion définitive de l’élève, qui a été rescolarisé ailleurs », précise la DSDEN.
On a un acte d'une extrême gravité. Mise en danger de la vie d'autrui au minimum, voire tentative de meurtre au pire. Et tout naturellement on recase l'auteur dans un autre établissement scolaire. J'aimerais bien connaître l'avis de l'équipe pédagogique qui le récupère. Je ne sais pas si des mesures pénales ont été prises par ailleurs, mais en tout cas le message envoyé à la jeunesse est excellent.
Sans doute, surtout si par "viennent de l'extérieur" on entend "viennent d'une réponse inadéquate de l'institution".le Parisien a écrit:« Tout le monde travaille de concert, assure Laïla, au nom des parents FCPE. Et les enfants ont été très compréhensifs, ils ont accepté le contrôle visuel des sacs. Mais les problèmes viennent de l’extérieur. »
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Primum non nocere.
Ubi bene, ibi patria.
Mes livres, mes poèmes, réflexions pédagogiques: http://egomet.sanqualis.com/
- VerduretteModérateur
Egomet, tu n'es pas bienveillant . C'est mal. Tu ne voudrais pas empêcher ce brave petit d'apprendre, tout de même ?
C'est marrant, il y a un mot qui n'est jamais écrit et qui se trouve pourtant dans tous les programmes, réformes ... depuis 1989 (voire avant) : c'est "impunité".
C'est sans doute l'une des compétences qui a été le mieux travaillée depuis des décennies.
Et ce n'est pas marrant du tout, d'ailleurs.
C'est marrant, il y a un mot qui n'est jamais écrit et qui se trouve pourtant dans tous les programmes, réformes ... depuis 1989 (voire avant) : c'est "impunité".
C'est sans doute l'une des compétences qui a été le mieux travaillée depuis des décennies.
Et ce n'est pas marrant du tout, d'ailleurs.
- egometDoyen
Verdurette a écrit:Egomet, tu n'es pas bienveillant . C'est mal. Tu ne voudrais pas empêcher ce brave petit d'apprendre, tout de même ?
C'est marrant, il y a un mot qui n'est jamais écrit et qui se trouve pourtant dans tous les programmes, réformes ... depuis 1989 (voire avant) : c'est "impunité".
C'est sans doute l'une des compétences qui a été le mieux travaillée depuis des décennies.
Et ce n'est pas marrant du tout, d'ailleurs.
Ah, mais il peut apprendre. La maison de correction serait peut-être plus appropriée que le collège, c'est tout. A vérifier.
Parfois, c'est ceux qui se plaignent de l'impunité qui la mettent en place. Typiquement, un chef d'établissement veut contrôler les punitions infligées aux élèves pour éviter tout abus et savoir à quoi s'en tenir. Alors il dit aux professeurs: "Si vous avez un problème avec un élève, envoyez-le moi. Mettez des mots dans le carnet. Faites des rapports." Seulement voilà, en imposant ces démarches, il prive les enseignants de leur pouvoir de décision. Et il n'est pas en mesure, concrètement, de prendre les décisions à leur place, parce qu'il n'a pas les informations nécessaires sur les circonstances des infractions, ou qu'il est débordé par le grand nombre d'infractions à gérer. Le souci de bien faire devient la faille qui permet l'impunité.
Je suis devenu très méfiant vis-à-vis des chefs qui disent soutenir les professeurs, qu'ils soient sincères ou pas d'ailleurs.
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- DhaiphiGrand sage
egomet a écrit:Ah, mais il peut apprendre. La maison de correction serait peut-être plus appropriée que le collège, c'est tout. A vérifier.
Vous évoquez les Centres Éducatifs Fermés dont on fugue comme on y entre ?
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De toutes les écoles que j’ai fréquentées, c’est l’école buissonnière qui m’a paru la meilleure.
[Anatole France]
J'aime les regretteurs d'hier qui voudraient changer le sens des rivières et retrouver dans la lumière la beauté d'Ava Gardner.
[Alain Souchon]
- egometDoyen
Dhaiphi a écrit:egomet a écrit:Ah, mais il peut apprendre. La maison de correction serait peut-être plus appropriée que le collège, c'est tout. A vérifier.
Vous évoquez les Centres Éducatifs Fermés dont on fugue comme on y entre ?
Ca ou autre chose. Ma connaissance de ce genre d'établissements n'est pas très à jour, je l'admets.
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- lisa81Habitué du forum
Docteur OX a écrit:http://www.leparisien.fr/hauts-de-seine-92/nanterre-le-college-cible-de-projectiles-explosifs-les-profs-cessent-le-travail-06-04-2018-7650090.php#xtor=AD-1481423553
Une bouteille remplie d’acide chlorhydrique et d’aluminium, un mélange détonnant, a été lancée jeudi après-midi en pleine cour de récréation. C’est le cinquième engin de la sorte lancé contre l’établissement en moins d’un mois.
Dans l'article:
Le poulailler?Et le lundi suivant, on a retrouvé trois bouteilles contenant ce même mélange dans le poulailler du collège
Ah oui:
http://www.clg-galois-nanterre.ac-versailles.fr/spip.php?article394
Voici quelques images du projet "Les Fleurs de Pablo" auquel les élèves intégrés dans le dispositif Ekiden ont participé.
Il s’agit de créer un jardin fleuri, une petite jardinière de légumes et un poulailler. La suite des aventures l’année prochaine !
Effectivement.....
Terrible
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