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- InvitéInvité
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Erwin Canard a écrit:
Les échos de la concertation menée par Jean-Michel Blanquer – qui portait sur douze thématiques principales – présagent d'une évolution beaucoup plus douce du lycée. La fin complète des séries ne serait plus à l'ordre du jour. Le maintien des séries technologiques actuelles serait ainsi acté. Concernant la voie générale, le ministère hésiterait encore, mais l'existence des trois séries actuelles (ES, L, S) est menacée. Une première piste tendrait vers la mise en place de seulement deux séries, une scientifique et une autre qui porterait sur les "humanités", sorte de regroupement des séries ES et L. L'autre s'orienterait vers une série générale unique, avec un tronc commun et une part laissée au choix de l'élève. Celles-ci ne prendraient pas la forme de modules semestriels.
- InvitéInvité
Pour le bac, « c’est plié », estime l’un des syndicalistes reçus dans le cadre de la concertation qui s’achève lundi 12 février. Comme l’a souhaité le président Emmanuel Macron, le contrôle final se résumera bien à quatre épreuves (plus l’examen de français en fin de première). Deux devraient être passées dès le retour des vacances de printemps. Les deux autres seraient programmées en juin : la philosophie et le « grand oral ».
Cette nouvelle épreuve pourrait finalement durer une demi-heure, avec quinze minutes de présentation individuelle d’un projet bi – ou pluridisciplinaire, et quinze minutes de questions.
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- henrietteMédiateur
Merci Will.
Dans l'article que tu cites, je découvre un lien vers un autre article et l'existence de ce machin :
On en parle déjà quelque part ?
Dans l'article que tu cites, je découvre un lien vers un autre article et l'existence de ce machin :
http://www.letudiant.fr/lycee/seconde/reforme-du-lycee-un-test-ludique-et-numerique-a-l-entree-en-seconde.htmlÀ l’étude au ministère de l’Éducation nationale, un test pour permettre aux lycéens d’évaluer leurs compétences, avec un accent tout particulier sur la maîtrise de la langue.
Un nouveau test à l’entrée au lycée ? Les futurs élèves de seconde seront amenés à passer un "test de positionnement" en début d’année scolaire. C’est ce qu’a annoncé le ministre de l’Éducation nationale, Jean-Michel Blanquer, lundi 22 janvier. Il intervenait devant l’ensemble des inspecteurs, des membres du personnel du ministère chargés d’évaluer les enseignants, en Sorbonne à Paris.
L’objectif de ce test ? Évaluer votre expression écrite et orale, ainsi que vos compétences en mathématiques, complète le ministère. Le tout sous une "forme ludique, agréable et numérique", a promis le ministre.
On en parle déjà quelque part ?
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"Il n'y a que ceux qui veulent tromper les peuples et gouverner à leur profit qui peuvent vouloir retenir les hommes dans l'ignorance."
- HermionyGuide spirituel
henriette a écrit:Merci Will.
Dans l'article que tu cites, je découvre un lien vers un autre article et l'existence de ce machin :
http://www.letudiant.fr/lycee/seconde/reforme-du-lycee-un-test-ludique-et-numerique-a-l-entree-en-seconde.htmlÀ l’étude au ministère de l’Éducation nationale, un test pour permettre aux lycéens d’évaluer leurs compétences, avec un accent tout particulier sur la maîtrise de la langue.
Un nouveau test à l’entrée au lycée ? Les futurs élèves de seconde seront amenés à passer un "test de positionnement" en début d’année scolaire. C’est ce qu’a annoncé le ministre de l’Éducation nationale, Jean-Michel Blanquer, lundi 22 janvier. Il intervenait devant l’ensemble des inspecteurs, des membres du personnel du ministère chargés d’évaluer les enseignants, en Sorbonne à Paris.
L’objectif de ce test ? Évaluer votre expression écrite et orale, ainsi que vos compétences en mathématiques, complète le ministère. Le tout sous une "forme ludique, agréable et numérique", a promis le ministre.
On en parle déjà quelque part ?
Ah, tiens, comme le test de 6e...dont personne n'a encore vu la couleur des résultats.
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"Soyons subversifs. Révoltons-nous contre l'ignorance, l'indifférence, la cruauté, qui d'ailleurs ne s'exerce si souvent contre l'homme que parce qu'elles se sont fait la main sur les animaux. Il y aurait moins d'enfants martyrs s'il y avait moins d'animaux torturés".
Marguerite Yourcenar
« La vraie bonté de l’homme ne peut se manifester en toute pureté et en toute liberté qu’à l’égard de ceux qui ne représentent aucune force. » «Le véritable test moral de l’humanité, ce sont ses relations avec ceux qui sont à sa merci : les animaux. » Kundera, L’Insoutenable Légèreté de l’être
- InvitéInvité
henriette a écrit:Merci Will.
Dans l'article que tu cites, je découvre un lien vers un autre article et l'existence de ce machin :
http://www.letudiant.fr/lycee/seconde/reforme-du-lycee-un-test-ludique-et-numerique-a-l-entree-en-seconde.htmlÀ l’étude au ministère de l’Éducation nationale, un test pour permettre aux lycéens d’évaluer leurs compétences, avec un accent tout particulier sur la maîtrise de la langue.
Un nouveau test à l’entrée au lycée ? Les futurs élèves de seconde seront amenés à passer un "test de positionnement" en début d’année scolaire. C’est ce qu’a annoncé le ministre de l’Éducation nationale, Jean-Michel Blanquer, lundi 22 janvier. Il intervenait devant l’ensemble des inspecteurs, des membres du personnel du ministère chargés d’évaluer les enseignants, en Sorbonne à Paris.
L’objectif de ce test ? Évaluer votre expression écrite et orale, ainsi que vos compétences en mathématiques, complète le ministère. Le tout sous une "forme ludique, agréable et numérique", a promis le ministre.
On en parle déjà quelque part ?
Oui on en parle depuis qq temps. Notre ministre en parle dans sa video sur youtube.
- HeisenbergHabitué du forum
J'ai l'impression qu'on joue sur les mots.
Vous êtes attachés aux séries ? OK on les garde (enfin une ou deux) et de toute façon, dedans, on met plein d'options (majeures et mineures) différentes; Au final, cela revient à ce qu'il n'y ait plus de séries mais sur le papier elles y sont.
Vous êtes attachés aux séries ? OK on les garde (enfin une ou deux) et de toute façon, dedans, on met plein d'options (majeures et mineures) différentes; Au final, cela revient à ce qu'il n'y ait plus de séries mais sur le papier elles y sont.
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- InvitéInvité
On appelle ça "la com'" !Heisenberg a écrit:J'ai l'impression qu'on joue sur les mots.
- CasparProphète
Will.T a écrit:On appelle ça "la com'" !Heisenberg a écrit:J'ai l'impression qu'on joue sur les mots.
Ou...des "éléments de langage".
- BabelleNiveau 10
Hermiony a écrit:Ah, tiens, comme le test de 6e...dont personne n'a encore vu la couleur des résultats.
Dans notre collège, on a eu les résultats. Ils ont été envoyé aux parents avec le bulletin du premier trimestre.
- User20401Vénérable
Ca dépend de quel côté on se place. Dans le rapport, je voyais plutôt une conservation des séries, tout en affirmant qu'on les supprimait (par le biais des couples de majeures imposés).Heisenberg a écrit:J'ai l'impression qu'on joue sur les mots.
Vous êtes attachés aux séries ? OK on les garde (enfin une ou deux) et de toute façon, dedans, on met plein d'options (majeures et mineures) différentes; Au final, cela revient à ce qu'il n'y ait plus de séries mais sur le papier elles y sont.
Bref, encore une réformette, qui va surtout permettre de faire des économies sur l'examen.
- ProtonExpert
Plus de semestre (ouf) et une vraie série scientifique ?! Bonne idée de fusionner les ES et L.
Ca commence à prendre une forme intéressante.
Ca commence à prendre une forme intéressante.
- RogerMartinBon génie
Proton a écrit:Plus de semestre (ouf) et une vraie série scientifique ?! Bonne idée de fusionner les ES et L.
Ca commence à prendre une forme intéressante.
Franchement : non, dans le meilleur des mondes ce sont des profils très différents. Mais on n'est plus à une économie près.
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Yo, salut ma bande ! disait toujours le Samouraï.
I User5899.
User 17706 s'est retiré à Helsingør.
Strange how paranoia can link up with reality now and then.
- PoupoutchModérateur
Perso je trouve qu'il faut plutôt supprimer définitivement les séries scientifiques et les remplacer par du patin à roulettes après tout, on sait à quel point c'est inutile les sciencesProton a écrit:Plus de semestre (ouf) et une vraie série scientifique ?! Bonne idée de fusionner les ES et L.
Ca commence à prendre une forme intéressante.
Si tout le monde ne réfléchit que pour sa matière on n'est pas sorti du bourbier...
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Lapin Émérite, celle qui Nage en Lisant ou Inversement, Dompteuse du fauve affamé et matutinal.
"L'intelligence est une maladie qui peut se transmettre très facilement mais dont on peut guérir très rapidement et sans aucune séquelle"
- HeisenbergHabitué du forum
Cicyle a écrit:
Bref, encore une réformette, qui va surtout permettre de faire des économies sur l'examen.
Ce n'est peut-être pas la plus grosse économie à venir. Si le ministre profite de cette réforme pour supprimer des heures de cours, le nombre de postes en moins risque d'être énorme.
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- William FosterExpert
Poupoutch a écrit:Perso je trouve qu'il faut plutôt supprimer définitivement les séries scientifiques et les remplacer par du patin à roulettes après tout, on sait à quel point c'est inutile les sciencesProton a écrit:Plus de semestre (ouf) et une vraie série scientifique ?! Bonne idée de fusionner les ES et L.
Ca commence à prendre une forme intéressante.
Si tout le monde ne réfléchit que pour sa matière on n'est pas sorti du bourbier...
Proton n'arrive pas à être neutre quand il est question de matière : il ne parle que de fusion, tel un électron libre.
Sinon, sérieusement, c'est pas censé être le 14 les annonces officielles ? Pour la Saint-Valentin ?
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Tout le monde me dit que je ne peux pas faire l'unanimité.
"Opinions are like orgasms : mine matters most and I really don't care if you have one." Sylvia Plath
Vérificateur de miroir est un métier que je me verrais bien faire, un jour.
- KagomeHabitué du forum
Et concrètement, après les vacs de printemps et avoir passé les épreuves, ils font quoi les élèves (et nous avec ...) ? Super AP/EPI orientation jusqu'en juin ? Cela veut aussi dire moins d'heures de cours pour faire le programme de Term ... Donc des épreuves sur 4 pauvres chapitres ?
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Makenaï Zettaï
- PaleoprofFidèle du forum
Je ne crois pas notre ministère prêt à s'arrêter à une réformette, je suis persuadée qu'il y a encore plein d'idées d'économies dans les cartons, et qu'on nous endort pour éviter d'aller au clash; mais il y aura nécessairement un second effet Kiss Cool ultérieurement.
Effectivement, on n'en entend plus du tout parler de cette réforme depuis la remise du rapport Mathiot, j'ai tendance à me méfier de l'eau qui dort.
J'ai hâte de nos journées portes ouvertes avec toutes les questions des parents et des élèves à venir. On fait quoi à la rentrée 2018? Ben je ne sais pas!
Effectivement, on n'en entend plus du tout parler de cette réforme depuis la remise du rapport Mathiot, j'ai tendance à me méfier de l'eau qui dort.
J'ai hâte de nos journées portes ouvertes avec toutes les questions des parents et des élèves à venir. On fait quoi à la rentrée 2018? Ben je ne sais pas!
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Je construis ma suite......
- User20401Vénérable
C'est sûr… Il n'y a qu'à voir le nombre de postes ouverts au concours.Heisenberg a écrit:Cicyle a écrit:
Bref, encore une réformette, qui va surtout permettre de faire des économies sur l'examen.
Ce n'est peut-être pas la plus grosse économie à venir. Si le ministre profite de cette réforme pour supprimer des heures de cours, le nombre de postes en moins risque d'être énorme.
Oui. :thalia: C'est son cadeau d'amour pour nous.William Foster a écrit:Poupoutch a écrit:Perso je trouve qu'il faut plutôt supprimer définitivement les séries scientifiques et les remplacer par du patin à roulettes après tout, on sait à quel point c'est inutile les sciencesProton a écrit:Plus de semestre (ouf) et une vraie série scientifique ?! Bonne idée de fusionner les ES et L.
Ca commence à prendre une forme intéressante.
Si tout le monde ne réfléchit que pour sa matière on n'est pas sorti du bourbier...
Proton n'arrive pas à être neutre quand il est question de matière : il ne parle que de fusion, tel un électron libre.
Sinon, sérieusement, c'est pas censé être le 14 les annonces officielles ? Pour la Saint-Valentin ?
Ils vont changer les programmes et les alléger au passage. Peu importe, dans l'esprit des parents. Tant qu'on leur garde les mioches, tout va bien.Kagome a écrit:Et concrètement, après les vacs de printemps et avoir passé les épreuves, ils font quoi les élèves (et nous avec ...) ? Super AP/EPI orientation jusqu'en juin ? Cela veut aussi dire moins d'heures de cours pour faire le programme de Term ... Donc des épreuves sur 4 pauvres chapitres ?
- amalricuNeoprof expérimenté
William Foster a écrit:Poupoutch a écrit:Perso je trouve qu'il faut plutôt supprimer définitivement les séries scientifiques et les remplacer par du patin à roulettes après tout, on sait à quel point c'est inutile les sciencesProton a écrit:Plus de semestre (ouf) et une vraie série scientifique ?! Bonne idée de fusionner les ES et L.
Ca commence à prendre une forme intéressante.
Si tout le monde ne réfléchit que pour sa matière on n'est pas sorti du bourbier...
Proton n'arrive pas à être neutre quand il est question de matière : il ne parle que de fusion, tel un électron libre.
Sinon, sérieusement, c'est pas censé être le 14 les annonces officielles ? Pour la Saint-Valentin ?
Une daté idéale pour un coup fourré. Ca va être le bouquet....
- PoupoutchModérateur
J'ai jamais été fusionnelle...William Foster a écrit:Poupoutch a écrit:Perso je trouve qu'il faut plutôt supprimer définitivement les séries scientifiques et les remplacer par du patin à roulettes après tout, on sait à quel point c'est inutile les sciencesProton a écrit:Plus de semestre (ouf) et une vraie série scientifique ?! Bonne idée de fusionner les ES et L.
Ca commence à prendre une forme intéressante.
Si tout le monde ne réfléchit que pour sa matière on n'est pas sorti du bourbier...
Proton n'arrive pas à être neutre quand il est question de matière : il ne parle que de fusion, tel un électron libre.
Sinon, sérieusement, c'est pas censé être le 14 les annonces officielles ? Pour la Saint-Valentin ?
Oui, annonce officielle le 14. Ça n'empêche pas de faire habilement "fuiter" des infos d'ici là pour tâter le terrain.
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Lapin Émérite, celle qui Nage en Lisant ou Inversement, Dompteuse du fauve affamé et matutinal.
"L'intelligence est une maladie qui peut se transmettre très facilement mais dont on peut guérir très rapidement et sans aucune séquelle"
- acsyleNiveau 10
Will.T a écrit: Une première piste tendrait vers la mise en place de seulement deux séries, une scientifique et une autre qui porterait sur les "humanités"
Les scientifiques seraient donc des inhumains ?
Bon si c'est ceux là, alors tout va bien :
- Spoiler:
- henrietteMédiateur
Bien d'accord avec toi, ce rapprochement ne repose sur rien d'autre que des économies possibles.RogerMartin a écrit:Proton a écrit:Plus de semestre (ouf) et une vraie série scientifique ?! Bonne idée de fusionner les ES et L.
Ca commence à prendre une forme intéressante.
Franchement : non, dans le meilleur des mondes ce sont des profils très différents. Mais on n'est plus à une économie près.
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"Il n'y a que ceux qui veulent tromper les peuples et gouverner à leur profit qui peuvent vouloir retenir les hommes dans l'ignorance."
- mafalda16Modérateur
Je confirme, ça fait trois ans (deux lycées différents) que j'ai des classes et ES et L mélangés, c'est vraiment pas un regroupement pédagogiquement efficace, moins pire que le regroupement STMG et L que j'ai vu faire dans un autre bahut, mais c'est tout.
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- CasparProphète
Proton a écrit:Plus de semestre (ouf) et une vraie série scientifique ?! Bonne idée de fusionner les ES et L.
Ca commence à prendre une forme intéressante.
Ah bon ?
- SimgajulNeoprof expérimenté
Dans la classe de troisième dont je suis prof principal, la moitié des familles sont inquiètes à l'idée que leur enfant se cogne, après une réforme du collège peu stimulante, une réforme du lycée du même genre, les demandes pour des dérogations et savoir comment intégrer un lycée parisien (je suis dans l'académie de Versailles) n'ont jamais été aussi forte (et franchement je les comprends).
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When you doubt your power, you give power to your doubt.
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