quadrilatères en 6e

Bonjour,

Abordez-vous les propriétés des diagonales des quadrilatères particuliers en 6e ou en restez-vous à la définition et aux propriétés concernant les côtés et les angles?
Ce n'est pas précisé dans le programme; certains manuels les abordent, d'autres non donc j'aimerais savoir un peu ce que vous faites?
Merci!

Je suis en CM. J'aborde les propriétés des diagonales mais je ne m'y attarde pas plus que ça.

Tout dépend des propriétés.
La symétrie axiale implique déjà quelques propriétés (sur les diagonales du losange, et du carré).

JPhMM a écrit:Tout dépend des propriétés.
La symétrie axiale implique déjà quelques propriétés (sur les diagonales du losange, et du carré).

Je pensais aux propriétés des diagonales qui se coupent en leur milieu, de diagonales de même longueur ou perpendiculaires, pas en tant qu'axe de symétrie car dans ma progression, la symétrie axiale apparaît après le chapitre sur les quadrilatères.
Je pense que je vais aborder ces propriétés mais ne pas trop insister; de toute façon, c'est revu en 5e, et je le revois même avec les 4e (et c'est loin d'être inutile...)

Bonjour,
Après avoir lu ici ou là des constats de lacunes qui seraient liées à l'évolution des programmes de géométrie et des habitudes de "travail", j'ai fait un petit programme interactif présenté ici :
https://www.youtube.com/watch?v=ec1votzt2xY&t=30s
qui ne répond pas à la question sur les diagonales mais qui est peut-être utilisable ?
Un autre où il est question d'axes de symétrie :
https://www.youtube.com/watch?v=sZ6r9EzCrzs

sab1345 a écrit:

JPhMM a écrit:Tout dépend des propriétés.
La symétrie axiale implique déjà quelques propriétés (sur les diagonales du losange, et du carré).

Je pensais aux propriétés des diagonales qui se coupent en leur milieu, de diagonales de même longueur ou perpendiculaires, pas en tant qu'axe de symétrie car dans ma progression, la symétrie axiale apparaît après le chapitre sur les quadrilatères.
Je pense que je vais aborder ces propriétés mais ne pas trop insister; de toute façon, c'est revu en 5e, et je le revois même avec les 4e (et c'est loin d'être inutile...)

Et on le revoit en seconde :pleurs:

Pour ma part, je fais les propriétés des diagonales du losange/rectangle/carré, parce qu'elles découlent de la symétrie axiale. Par contre, je ne m'en sers pas pour caractériser les quadrilatères (donc : "les diagonales du losange sont ..." : oui ; "si les diagonales ... alors c'est un ..." : non, on le fait en 5ème)
@Hélips : "je le fais" ne veut pas dire "ils le retiennent" :decu:

cube a écrit:@Hélips : "je le fais" ne veut pas dire "ils le retiennent" :decu:

Je ne le sais que trop bien