J'hallucine (boulot)

En conseil de classe de 5e, une déléguée parent prend la parole pour expliquer que vraiment, ce n'est pas possible, il y a trop de devoirs donnés du jour au lendemain dans cette classe.
En investiguant un peu, on s'aperçoit que c'est uniquement en LV1 et en math que cela se produit de façon systématique en effet, du fait de l'EDT mal foutu et des spécificités de ces deux disciplines. Les enseignants des autres matières donnent le plus souvent les devoirs en début de semaine pour la fin, ou en fin de semaine pour le début.
Mais la mère de nous expliquer que même comme ça, ça ne va pas du tout, la charge globale de travail est trop importante : sa fille fait 8 heures de natation par semaine, quand elle rentre le soir à 20h de son entraînement, elle n'a pas le cœur de la mettre à faire ses devoirs : elle mange et se couche. Et avec les compétitions le week-end, c'est difficile pour elle de s'avancer. Donc il faut donner moins de devoirs aux élèves. Parce que 1/4 d'heure de ci plus 1/4 d'heure pour ça, ça fait vite une à deux heures de devoirs à faire.
Au regard de 8h de natation, donc.
Voilà voilà.

Huit heures de natation par semaine en cinquième? C'est vraiment beaucoup! Elle ne s'endort pas en classe, la gamine?

henriette a écrit:En conseil de classe de 5e, une déléguée parent prend la parole pour expliquer que vraiment, ce n'est pas possible, il y a trop de devoirs donnés du jour au lendemain dans cette classe.
En investiguant un peu, on s'aperçoit que c'est uniquement en LV1 et en math que cela se produit de façon systématique en effet, du fait de l'EDT mal foutu et des spécificités de ces deux disciplines. Les enseignants des autres matières donnent le plus souvent les devoirs en début de semaine pour la fin, ou en fin de semaine pour le début.
Mais la mère de nous expliquer que même comme ça, ça ne va pas du tout, la charge globale de travail est trop importante : sa fille fait 8 heures de natation par semaine, quand elle rentre le soir à 20h de son entraînement, elle n'a pas le cœur de la mettre à faire ses devoirs : elle mange et se couche. Et avec les compétitions le week-end, c'est difficile pour elle de s'avancer. Donc il faut donner moins de devoirs aux élèves. Parce que 1/4 d'heure de ci plus 1/4 d'heure pour ça, ça fait vite une à deux heures de devoirs à faire.
Au regard de 8h de natation, donc.
Voilà voilà.

Et personne pour lui suggérer de trouver un collège sport-études ou de mettre sa fille au CNED ? Parce que si la pratique sportive doit structurer la vie de sa fille, à un moment la mère doit prendre ses responsabilités, non ?

Ponocrates a écrit:

henriette a écrit:En conseil de classe de 5e, une déléguée parent prend la parole pour expliquer que vraiment, ce n'est pas possible, il y a trop de devoirs donnés du jour au lendemain dans cette classe.
En investiguant un peu, on s'aperçoit que c'est uniquement en LV1 et en math que cela se produit de façon systématique en effet, du fait de l'EDT mal foutu et des spécificités de ces deux disciplines. Les enseignants des autres matières donnent le plus souvent les devoirs en début de semaine pour la fin, ou en fin de semaine pour le début.
Mais la mère de nous expliquer que même comme ça, ça ne va pas du tout, la charge globale de travail est trop importante : sa fille fait 8 heures de natation par semaine, quand elle rentre le soir à 20h de son entraînement, elle n'a pas le cœur de la mettre à faire ses devoirs : elle mange et se couche. Et avec les compétitions le week-end, c'est difficile pour elle de s'avancer. Donc il faut donner moins de devoirs aux élèves. Parce que 1/4 d'heure de ci plus 1/4 d'heure pour ça, ça fait vite une à deux heures de devoirs à faire.
Au regard de 8h de natation, donc.
Voilà voilà.

Et personne pour lui suggérer de trouver un collège sport-études ou de mettre sa fille au CNED ? Parce que si la pratique sportive doit structurer la vie de sa fille, à un moment la mère doit prendre ses responsabilités, non ?

Je ne suis pas sûr qu'elle sache réellement ce que signifie ce mot.

Whypee a écrit:Je me suis fendu d'une rencontre avec une mère d'élève avec qui je suis très méchant. Il faut que j'arrête de demander à son fils de retenir des choses inutiles qui ne servent à rien. D'abord il n'a jamais su retenir quoi que ce soit. La seule chose qu'elle veut c'est qu'il ait son bac, point ! Et puis il faudrait que j'arrête de faire cours quand il est absent et de faire des contrôles uniquement quand il est présent. J'ai acquiescé sans broncher et suis allé au repas de fin d'année. La bûche était très bonne. Quelle belle journée...

Spoiler:

Ha, on a le vainqueur toutes catégories pour l'année 2017 je crois là...

L'air de rien il a fallu que j'attende ma trentième année pour avoir des lettres de plaintes de parents. J'en suis quand même à la troisième en 4 mois. Je passe les insultes en réunion parents/professeurs. Mais quel est donc ce nouveau public... ? Mes deux autres collègues de matières professionnelles, ne sont pas mieux lotis. Et vous ? Parce que là j'hallucine tous les jours !

Whypee a écrit:L'air de rien il a fallu que j'attende ma trentième année pour avoir des lettres de plaintes de parents. J'en suis quand même à la troisième en 4 mois. Je passe les insultes en réunion parents/professeurs. Mais quel est donc ce nouveau public... ? Mes deux autres collègues de matières professionnelles, ne sont pas mieux lotis. Et vous ? Parce que là j'hallucine tous les jours !

Ben d'après une certaine discussion sur ce forum, apparemment, les rdv parents/professeurs ne dégénèrent que très rarement, alors bon...

Moi j'ai halluciné deux fois en deux semaines pour une même raison. Une élève qui vient me voir en me demandant ingénument : "Monsieur, est-ce que vous pouvez m'enlever le zéro ?" (Exercice non fait) ; et hier même chose en Terminale S : "Monsieur est-ce que vous pouvez enlever les notes du TP" ?

Wahlou a écrit:

Whypee a écrit:L'air de rien il a fallu que j'attende ma trentième année pour avoir des lettres de plaintes de parents. J'en suis quand même à la troisième en 4 mois. Je passe les insultes en réunion parents/professeurs. Mais quel est donc ce nouveau public... ? Mes deux autres collègues de matières professionnelles, ne sont pas mieux lotis. Et vous ? Parce que là j'hallucine tous les jours !

Ben d'après une certaine discussion sur ce forum, apparemment, les rdv parents/professeurs ne dégénèrent que très rarement, alors bon...

Jusqu'à l'année dernière j'aurais été d'accord, car pour moi c'est la première année que cela tourne en insultes.

gauvain31 a écrit:Moi j'ai halluciné deux fois en deux semaines pour une même raison. Une élève qui vient me voir en me demandant ingénument : "Monsieur, est-ce que vous pouvez m'enlever le zéro ?" (Exercice non fait) ; et hier même chose en Terminale S : "Monsieur est-ce que vous pouvez enlever les notes du TP" ?

Bah, justement une des raisons des insultes pour moi aussi !

Whypee, je ne sais pas, je suis désolée.
Je pense que j'en ai aussi depuis le début de l'année ( mon public a changé ) .
Le public ? Gavé d'Internet et d'informations tronquées sur l'éducation, l'EN, les sales profs et les manuels " comment pratiquer l'éducation bienveillante : c'est simple, renoncez" ou " mon enfant ne fiche rien en classe ? C'est normal, personne ne peut le comprendre, il est précoce " et autres lectures formidables.

EDIT : j'oubliais Ils sont désormais des " clients".
Et c'est TOI, le service.

Whypee a écrit:L'air de rien il a fallu que j'attende ma trentième année pour avoir des lettres de plaintes de parents. J'en suis quand même à la troisième en 4 mois. Je passe les insultes en réunion parents/professeurs. Mais quel est donc ce nouveau public... ? Mes deux autres collègues de matières professionnelles, ne sont pas mieux lotis. Et vous ? Parce que là j'hallucine tous les jours !

Un public non adapté et mal élevé.

Whypee a écrit:

Wahlou a écrit:

Whypee a écrit:L'air de rien il a fallu que j'attende ma trentième année pour avoir des lettres de plaintes de parents. J'en suis quand même à la troisième en 4 mois. Je passe les insultes en réunion parents/professeurs. Mais quel est donc ce nouveau public... ? Mes deux autres collègues de matières professionnelles, ne sont pas mieux lotis. Et vous ? Parce que là j'hallucine tous les jours !

Ben d'après une certaine discussion sur ce forum, apparemment, les rdv parents/professeurs ne dégénèrent que très rarement, alors bon...

Jusqu'à l'année dernière j'aurais été d'accord, car pour moi c'est la première année que cela tourne en insultes.

C'est gravissime, ce sont les parents qui t'insultent? Qu'est-ce qu'ils te disent?

gauvain31 a écrit:Moi j'ai halluciné deux fois en deux semaines pour une même raison. Une élève qui vient me voir en me demandant ingénument : "Monsieur, est-ce que vous pouvez m'enlever le zéro ?" (Exercice non fait) ; et hier même chose en Terminale S : "Monsieur est-ce que vous pouvez enlever les notes du TP" ?

Mais pensent-ils sincèrement que ça va fonctionner ? Non, parce-que faut vraiment être naïf

Whypee :

Le plus grave cette année en réunion, c'est d'être taxé de mauvais prof au motif que je n'ai pas d'enfants

Whypee a écrit:

Wahlou a écrit:

Whypee a écrit:L'air de rien il a fallu que j'attende ma trentième année pour avoir des lettres de plaintes de parents. J'en suis quand même à la troisième en 4 mois. Je passe les insultes en réunion parents/professeurs. Mais quel est donc ce nouveau public... ? Mes deux autres collègues de matières professionnelles, ne sont pas mieux lotis. Et vous ? Parce que là j'hallucine tous les jours !

Ben d'après une certaine discussion sur ce forum, apparemment, les rdv parents/professeurs ne dégénèrent que très rarement, alors bon...

Jusqu'à l'année dernière j'aurais été d'accord, car pour moi c'est la première année que cela tourne en insultes.

gauvain31 a écrit:Moi j'ai halluciné deux fois en deux semaines pour une même raison. Une élève qui vient me voir en me demandant ingénument : "Monsieur, est-ce que vous pouvez m'enlever le zéro ?" (Exercice non fait) ; et hier même chose en Terminale S : "Monsieur est-ce que vous pouvez enlever les notes du TP" ?

Bah, justement une des raisons des insultes pour moi aussi !

C'est du consumérisme (presque) assumé: Le produit ne me plaît pas, je le change. Ils ne supportent plus la frustration. L'apprentissage nécessite un temps long, que ne leur donne plus la société de consommation. c'est tout, et tout de suite.

Wahlou a écrit:

gauvain31 a écrit:Moi j'ai halluciné deux fois en deux semaines pour une même raison. Une élève qui vient me voir en me demandant ingénument : "Monsieur, est-ce que vous pouvez m'enlever le zéro ?" (Exercice non fait) ; et hier même chose en Terminale S : "Monsieur est-ce que vous pouvez enlever les notes du TP" ?

Mais pensent-ils sincèrement que ça va fonctionner ? Non, parce-que faut vraiment être naïf

Whypee :

J'en ai parlé à ma sœur hier soir tout aussi intriguée. Et nous nous posions réellement la question de savoir si des collègues supprimaient une mauvaise note (peut-être pour donner une seconde chance ) ??? Je ne sais pas , mais cette évolution que je ne vois que depuis cette année commence à m'inquiéter

Wahlou a écrit:

gauvain31 a écrit:Moi j'ai halluciné deux fois en deux semaines pour une même raison. Une élève qui vient me voir en me demandant ingénument : "Monsieur, est-ce que vous pouvez m'enlever le zéro ?" (Exercice non fait) ; et hier même chose en Terminale S : "Monsieur est-ce que vous pouvez enlever les notes du TP" ?

Mais pensent-ils sincèrement que ça va fonctionner ? Non, parce-que faut vraiment être naïf

Whypee :

Le plus grave cette année en réunion, c'est d'être taxé de mauvais prof au motif que je n'ai pas d'enfants

:missT2:

Bien sûr:
- quand on est parent, on est forcément compétent pour s'occuper d'enfants et d'adolescents
- le métier d'enseignant consiste à materner et pas à enseigner. 

Wahlou: 

Wypee: 

gauvain31 a écrit:C'est gravissime, ce sont les parents qui t'insultent? Qu'est-ce qu'ils te disent?

- Mes cours sont nuls (En réseau ce sont des normes à appliquer !)
- Mes contrôles sont durs (Extraits de sujets de bac. !)
- Mes notes sont basses (Mes !? Leurs !)
- Je ne les place pas en entreprise (Ca c'est vrai !!!! Trop peur de fermer définitivement les portes.)

Mais je ne me suis pas démonté, je les ai accompagnés voir la CdE adjointe, pour qu'ils déversent leur bile, et aux suivants  

Babarette a écrit:

Wahlou a écrit:

gauvain31 a écrit:Moi j'ai halluciné deux fois en deux semaines pour une même raison. Une élève qui vient me voir en me demandant ingénument : "Monsieur, est-ce que vous pouvez m'enlever le zéro ?" (Exercice non fait) ; et hier même chose en Terminale S : "Monsieur est-ce que vous pouvez enlever les notes du TP" ?

Mais pensent-ils sincèrement que ça va fonctionner ? Non, parce-que faut vraiment être naïf

Whypee :

Le plus grave cette année en réunion, c'est d'être taxé de mauvais prof au motif que je n'ai pas d'enfants

:missT2:

Bien sûr:
- quand on est parent, on est forcément compétent pour s'occuper d'enfants et d'adolescents
- le métier d'enseignant consiste à materner et pas à enseigner. 

Wahlou: 

Wypee: 

+100000

Whypee a écrit:

gauvain31 a écrit:C'est gravissime, ce sont les parents qui t'insultent? Qu'est-ce qu'ils te disent?

- Mes cours sont nuls (En réseau ce sont des normes à appliquer !)
- Mes contrôles sont durs (Extraits de sujets de bac. !)
- Mes notes sont basses (Mes !? Leurs !)
- Je ne les place pas en entreprise (Ca c'est vrai !!!! Trop peur de fermer définitivement les portes.)

Mais je ne me suis pas démonté, je les ai accompagner voir la CdE adjointe, pour qu'ils déversent leur bile, et aux suivants  

Ah oui tu as bien fait, il ne faut surtout pas engager la discussion avec ce genre de personne.

Mais franchement :

gauvain31 a écrit:

Wahlou a écrit:

gauvain31 a écrit:Moi j'ai halluciné deux fois en deux semaines pour une même raison. Une élève qui vient me voir en me demandant ingénument : "Monsieur, est-ce que vous pouvez m'enlever le zéro ?" (Exercice non fait) ; et hier même chose en Terminale S : "Monsieur est-ce que vous pouvez enlever les notes du TP" ?

Mais pensent-ils sincèrement que ça va fonctionner ? Non, parce-que faut vraiment être naïf

Whypee :

J'en ai parlé à ma sœur hier soir tout aussi intriguée. Et nous nous posions réellement la question de savoir si des collègues supprimaient une mauvaise note (peut-être pour donner une seconde chance ) ??? Je ne sais pas , mais cette évolution que je ne vois que depuis cette année commence à m'inquiéter.

En effet cette année c'est terrible. Je suis du genre zen, mais l'accumulation commence à me gonfler sérieusement et comme un Néo l'écrivait un peu plus haut, je vais finir par avoir peur de mes réactions dans un avenir proche...

gauvain31 a écrit:

Wahlou a écrit:

gauvain31 a écrit:Moi j'ai halluciné deux fois en deux semaines pour une même raison. Une élève qui vient me voir en me demandant ingénument : "Monsieur, est-ce que vous pouvez m'enlever le zéro ?" (Exercice non fait) ; et hier même chose en Terminale S : "Monsieur est-ce que vous pouvez enlever les notes du TP" ?

Mais pensent-ils sincèrement que ça va fonctionner ? Non, parce-que faut vraiment être naïf

Whypee :

J'en ai parlé à ma sœur hier soir tout aussi intriguée. Et nous nous posions réellement la question de savoir si des collègues supprimaient une mauvaise note (peut-être pour donner une seconde chance ) ??? Je ne sais pas , mais cette évolution que je ne vois que depuis cette année commence à m'inquiéter

A l'Université j'ai des étudiants qui me demandent d'augmenter la note de leur examen pour pouvoir valider leur année...

Moi aussi je vais avoir peur de mes réactions. Mais je sais qu'au premier dérapage je dirai: "M/Mme , nous allons arrêter la discussion, je vous souhaite bonne soirée" en la raccompagnant à la porte.
Un collègue qui enseignait dans un collège "bourgeois" était obligé il y a quelques années de renvoyer une mère d'élève vindicative à la porte avant même qu'elle n'ait eu le temps de s'asseoir......
Ça ne m'est jamais arrivé et je touche du bois

Chez nous les vacances sont demain midi.
Courageusement les adjoints ont patrouillé l'établissement pour pointer les collègues absents.
Par contre, ils n'ont rien dit aux élèves qui discutaient bruyamment en bas des bâtiments, alors même que j'essayais de faire cours.
On voit où sont les priorités …

gauvain31 a écrit:Moi aussi je vais avoir peur de mes réactions. Mais je sais qu'au premier dérapage je dirai: "M/Mme , nous allons arrêter la discussion, je vous souhaite bonne soirée" en la raccompagnant à la porte.
Un collègue qui enseignait dans un collège "bourgeois" était obligé il y a quelques années de renvoyer une mère d'élève vindicative à la porte avant même qu'elle n'ait eu le temps de s'asseoir......
Ça ne m'est jamais arrivé et je touche du bois

Ben au moins, il l'a fait
Je ne pense pas que j'en aurais eu la carrure.

Moi, j'ai eu 2 demandes de rdv aujourd'hui, carrément. Un parent voulait me voir jeudi. J'ai fait comprendre (poliment) qu'avec un tel délai, fallait même pas croire au Père Noël (nous aussi, on a une vie...). Pour les 2 rdv, j'ai proposé qu'ils me recontactent à la rentrée (car si c'est pour fixer une date maintenant et qu'ils oublient, merci bien).

Sur un carnet, une mère d'élève signale que c'est elle qui a préparé le sac de son fils "hier soir" et qu'elle s'est trompé de jour. Elle demande donc que soient retirées les deux observations pour travail non fait.

Une photocopie est affichée en salle des professeurs... Je ne connais le nom de la dame donc de l'élève. Je parcours les précédentes observations des yeux et je vois un commentaire d'un prof : "[...] attitude inacceptable en début de 3ème".

Au moins celui-là, on sait qu'il ne faut pas lui valider la compétence d'autonomie...

meevadeborah a écrit:Sur un carnet, une mère d'élève signale que c'est elle qui a préparé le sac de son fils "hier soir" et qu'elle s'est trompé de jour. Elle demande donc que soient retirées les deux observations pour travail non fait.

Donc, changer l'observation : "travail non fait" --> "ne fait pas son sac".