Proposition d'échange de nos classes en français 5e

Bonjour,
je recherche des gens qui seraient ok pour travailler par twitter interposé en français.
Je voudrais faire un jeu de devinettes en grammaire et littérature interposé.
Je pense que twitter se porte bien à ce jeu.
Et je pense que ça permettra de motiver les loulous.

"Les loulous" ???

Les élèves

Le ministre, béni soit-il, ne veut plus de téléphone en classe.

Rien ne t'empêche de faire parvenir ces devinettes par le moyen d'une correspondance classique : combien de ces enfants ont-ils déjà reçu une lettre, ou eu l'occasion d'en envoyer une ?

Oui, Oudemia, l'idée est excellente, mais il faudra attendre une décision du CA pour payer les timbres.

ipomee a écrit:Oui, Oudemia, l'idée est excellente, mais il faudra attendre une décision du CA pour payer les timbres.

Pas nécessairement. J'ai déjà fait des correspondances entre classes : après avoir obtenu l'accord du CDE par mail, il me suffisait de collecter toutes les lettres des élèves et de faire un envoi groupé dans une grande enveloppe kraft que je confiais au secrétariat de mon établissement. Ce n'est jamais passé par le CA vu la faiblesse de la dépense engagée (quatre ou cinq envois sur l'année). En revanche, je fournissais l'enveloppe kraft (essentiellement parce que je préférais écrire moi-même l'adresse de l'établissement et cacheter l'enveloppe). Les élèves recevaient leur lettre en classe (leur nom était indiqué par le correspondant sur leur enveloppe individuelle). Distribution en fin d'heure, cinq minutes avant la sonnerie. C'est vrai qu'ils attendaient toujours impatiemment le moment où ils recevaient une lettre, même si l'écriture de leur propre lettre pouvait être douloureuse.

adganomi a écrit:
Et je pense que ça permettra de motiver les loulous.

Pas forcément. C'est une idée à la mode; ce qui motive les élèves, c'est de voir qu'ils progressent.

En fait, je voudrai le faire via internet pour éviter l'attente de l'envoi.
J'ai fait pas mal de trucs de ce genre en ulis et école primaire, et le fait qu'il y ait une autre classe représente une vraie émulation.
Après, on y croit ou pas :chat:

Justement je trouve que leur faire découvrir l'attente et l'impatience de recevoir une réponse c'est intéressant !

, car le décalage entre l'écriture et la réception d'un message est aussi quelque chose qui se perd.

Ah, le plaisir d'ouvrir une enveloppe à son nom, contenant une feuille couverte de signes écrits au stylo-encre !

Nous sommes devenus trop impatients et nous voulons tout tout de suite. Il faut apprendre à différer.

Ce serait peut-être une bonne idée de reformuler légèrement le titre ("échanges entre nos classes", ou remplacer par "correspondance", ou quelque chose du genre), parce que j'ai cru que tu voulais réellement échanger ta classe contre celle de quelqu'un d'autre

Et puis on peut collectionner les timbres.

Thalia de G a écrit: Ah, le plaisir d'ouvrir une enveloppe à son nom, contenant une feuille couverte de signes écrits au stylo-encre !

Nous sommes devenus trop impatients et nous voulons tout tout de suite. Il faut apprendre à différer.

Le lieu d'expédition est codé maintenant (et de façon hermétique ), un détail que l'on trouve dans certains textes et qui est devenu incompréhensible.

adganomi a écrit:
Après, on y croit ou pas :chat:

C'est là qu'on voit bien l'évolution du métier. A une époque, on pensait, maintenant, on croit.

Ce qui me laisse le plus dubitative, c'est le media choisi: twitter, ça limite carrément les possibilités d'écriture, et surtout, ça interdit complètement l'écriture longue

adganomi a écrit:En fait, je voudrai le faire via internet pour éviter l'attente de l'envoi.

Bah, le plus simple c'est que vous reveniez poser la question le jour où vous voudrez effectivement le faire.