[Maths] idées pour mettre les T ST2S au travail ?

Bonsoir à tous,
j'ai passé aujourd'hui mes deux premières heures avec mes T ST2S.
ils sont gentils, sages, mais je n'ai vraiment pas avancé ( j'avais prévu 5 exercices de 1e pour la première heure, nous n'avons pas fini le premier ; en deuxième heure j'avais prévu 4 exercices après le cours, nous avons à peine commencé le premier).
J'ai pourtant choisi des exercices en lien avec la biologie et les sciences sociales, j'ai pris le temps d'expliquer, de réexpliquer, mais je sens un fort manque de motivation. Ce qui m'inquiète, c'est qu'on est que le premier jour, et j'ai du mal à imaginer ce que cela va donner au mois de mai.
Auriez-vous des conseils? des astuces pour les motiver ?
Bonne soirée

Bonjour

Je n'ai pas eu ces classes là, mais des classes de STT secrétaire il y a des années, ou des classes (cette année) de TES très très faibles

en fait, les exercices "tirés" de situation concrète les déstabilisent en fait complètement: ils ne savent déjà pas additionner deux fractions donc encore moins les reconnaitre PUIS les additionner dans un contexte particulier

donc moi par exemple, je commence par enfoncer les portes ouvertes sur le 2nd degré.

Rappel de cours (fiche) illustration avec geogebra pour montrer les racines, le signe,

puis après des exos UNIQUEMENT calculatoires: calculer delta et les racines. Point. Ben déjà le temps qu'ils comprennent que -5² n'est pas (-5)²  que 4/6 font 2/3 , que remplacer x par delta dans l'équation ne mène à rien (toutes questions que j'ai eues!!)

et puis ensuite, ils y arrivent! et d'expérience, ce qui met au travail ces classes dont les maths ne sont pas toujours le point fort: c'est la réussite. S'ils arrivent à réussir qque chose, ils se sentent en confiance et ont plus envie de s'y mettre. Donc l'idée est de commencer par des choses TRES SIMPLES qu'ils réussiront. Quitte pour ça, à demander des trucs vraiment "simples" et pas "interessants".

Voilà mon petit retour perso

Pour les motiver : rien de mieux qu'un bon coup de pied au cul !

J'ai eu des TST2S en HG pendant deux ans
En effet l'écrasante majorité est d'une paresse sans bornes mais il y a des trucs qui marchent bien

- le "plan de travail" : quelques exercices à faire dans l'ordre souhaité, mais débouchant sur une synthèse à faire à deux (synthèse notée)
- l'appât de la note bonus : possibilité de rendre le travail pour être noté en bonus
- intercaler de petits exercices sur un poly de cours, à remplir directement sur le poly (en traçant les lignes : je ne sais pas pourquoi mais le fait d'avoir des lignes les fait écrire, alors que le fait de laisser seulement un blanc les bloque)
- lancer de petits défis : allez, si on fait tant d'exercices, on fait un petit quizz (par ex)