Etudiante non-voyante

Bonjour à tous,

Je viens vers vous pour vous expliquer ma situation très compliquée en espérant que vous pourrez m'aider. Je suis une étudiante en situation de handicap (non-voyante). Je viens d'obtenir ma licence et j'ai postulé pour le Master Médias et Cultures. Le problème étant que cette formation contient un cours d'édition numérique , dans ce cours on doit travailler avec des logiciels de graphisme, mise en page, couleurs....ect (le logiciel Scribus et le logiciel Adobe Indesign) et des logiciels de traitement d'images. On doit également analyser des images et des films. J'ai besoin de votre aide et de vos conseils.
Existe-il des moyens d'adaptation ? Quelqu'un aurait-t-il des idées pour me fournir des options?

Merci à vous

Bonsoir.
Je t'envoie un mp, cela peut sans doute t'aider.

Bonjour et bienvenue,

Il y a l'une ou l'autre personnes sur ce forum qui pourront t'aider, j'espère qu'elles passeront par là.

Bon courage.

Je ne pourrai pas t'aider mais je voulais te faire un coucou de personne en situation de handicap à une autre!

(MP si tu veux)

Bonjour @Espoir adapté

Avant de passer le concours, j'ai voulu faire ce type de formation (IUT métiers du livre). La responsable m'a envoyée promener alléguant justement le cours de graphisme que je ne pourrais pas suivre et qu'il n'était pas question d'adapter ou de supprimer.
De plus, il y avait des stages à faire en librairie, et elle m'a dit que les libraires n'accepteraient pas de stagiaires aveugles.

Pour tout ce qui est logiciel de graphisme, je ne vois pas comment tu pourrais t'en sortir...
Quant aux images et aux films à analyser, il faudrait qu'un voyant te les décrive (mise en scène, placement de la caméra, etc.) C'est ce qui m'arrive pour les études de l'image, en cours: mon assistant me les décrit avant en détails, je lui pose des questions, etc.

Pour moi, une solution serait d'avoir l'aide d'un voyant pour ce cours (et encore, je pense que ce serait très limité pour toi car totalement visuel). La meilleure serait de pouvoir être exemptée de Scribus et d'Indesign et des logiciels de traitement d'images. Mais, à mon avis, ce n'est pas gagné, à moins de tomber sur les bonnes personnes.

Je me rends bien compte que mon message n'est pas très optimiste, et j'en suis désolée.

Y a-t-il dans ton académie un service universitaire qui s'occupe du suivi des étudiants en situation de handicap? C'est le cas à Nancy, mais je ne sais pas si cela existe partout.

Filnydar a écrit: mais je ne sais pas si cela existe partout.

Normalement, c'est une obligation dans les universités, mais ils ne peuvent pas tout... là aussi, c'est une question de personne.

Je vous remercie infiniment pour vos réponses.
Lalivrophilie, quand aux images et aux films à analyser est-ce que tu penses qu'une description suffit? Je pense que c'est plus compliquée que ça car il faut les analyser donc les voir avec un esprit critique et une simple description me parait insufissante pour analyser une image ou un film surtout dans un exam par exemple.

Je pense que le travail à fournir est beaucoup plus important. Bien sûr, il faut avoir vu le film avant. Par contre, s'il n'est pas en audiodescription, ça se complique encore. Et dans tous les cas, il faut absolument l'aide d'un voyant pour tout décortiquer.
Il suffit de regarder un film en audiodescription pour s'en convaincre. Il nous manque énormément d'informations (Décors, couleurs, cadrage, éclairage, etc). Et certaines notions sont assez abstraites dans mon cas.

Je pense que ce cours est un véritable casse-tête, voire impossible, pour une personne aveugle.